Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare

Tema săptămânii: „Grădinița mea iubită!”

Evaluare inițială
Activități de învățare Semnătura
Data

TURA I
ADP ALA ADE
Î.D. „O zi în grădiniță”; Știință: „Alegeți și grupați!”; DȘ 1: „Cine știe mai bine?” (joc
R: „După ce-am mâncat, am făcut curat!” Artă: „Cana și farfuria” (modelaj); didactic - jetoane);
(deprinderea de a strânge resturile alimentare și de a Bibliotecă: „Asta-i grădinița mea!” (poveste DEC 1: „Copacul înfrunzit” ( modelaj);
le duce la coșul de gunoi); creată);
T: „Mergi la jucărie!” (deplasare spre diferite JALA 2: „Trenulețul prin tunel” (joc distractiv);
Luni direcții);
17.09.2018 TURA a II-a
ADP ALA ADE
R: „După ce-am mâncat, am făcut curat!” Construcții: „Cutii pentru jucării”; DȘ 1: „Cine știe...?” (joc didactic-
(deprinderea de a strânge resturile alimentare și de a Joc de masă: „Jocul culorilor” (calde și reci); anotimpurile, lunile, zilele săptămânii);
le duce la coșul de gunoi); JALA 2: „După mine, cine vine?” (joc de DEC 1: „Cadranul anotimpurilor”
T: „Atenție la mine!” (deplasare cu pornire și oprire la mișcare); (pictură);
comandă);
Activitate metodică: Consiliere și orientare:

Activități de învățare Semnătura

Data

TURA I
Marți ADP ALA ADE
18.09.2018 Î.D. „Microfonul îmi aparține” Artă: „Raftul cu cărți” (colaj); DLC: „Povestim după ilustrații”
 Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema săptămânii: „Grădinița mea iubită!”
Evaluare inițială
R: „Eu te ascult, tu mă asculți!” (deprinderea de a-i Bibliotecă: „Carte frumoasă, ce ne spui?’ (povestire după imagini);
asculta pe ceilalți); (povești ilustrate); DEC 2: „Cel mai bun interpret”
T: „Literele buclucașe” (joc distractiv); Joc de rol: „Desenatorii de cărți pentru copii”; (concurs cântece pentru copii).
JALA 2: „Ștafeta cifrelor” (joc de mișcare);
TURA a II-a
ADP ALA ADE
R: „Eu te ascult, tu mă asculți!” (deprinderea de a-i Construcții: „Mobilier pentru grădiniță”; DLC: „Scurtă povestire” (poveste
asculta pe ceilalți); Nisip și apă: „Drumuri intersectate”; creată cu început dat);
T: „Cifrele jucăușe” (joc distractiv); JALA 2: „Dă cartea din mână-n mână” (joc DEC 2: „Cine știe un cântecel?”
distractiv); (concurs cântece pentru copii).
Activitate metodică: Consiliere și orientare:

Activități de învățare Semnătura

Data

Miercuri TURA I
ADP ALA ADE
Î.D. „Jucăria și jocul preferat!” Artă: „Colorăm, decupăm, haine pentru păpuși DȘ 2 și DOS 2 (activitate integrată):
19.09.2018
R: „Un gest frumos pentru prietenul meu” confecționăm!”; „Așezăm jucăriile în ordine și
(deprinderea de a crea relații de prietenie între copii); Joc de masă: „Ajută copilul să ajungă la jucărie” confecționăm hainuțe!” (joc didactic –
T: „Plimbă cubul din mână-n mână” (joc distractiv); (labirint); ordonare după criteriul înălțimii și
Joc de rol: „Creatorii de jucării”; activitate practic gospodărească).
JALA 2: „Scaunele muzicale împreună cu
jucăria preferată” (joc distractiv);
TURA a II-a
ADP ALA ADE
R: „Un gest frumos pentru prietenul meu” Bibliotecă: „Grupa de copii”, de L.M. Culea DȘ 2 și DOS 2 (activitate integrată):
(deprinderea de a crea relații de prietenie între copii); (memorizare); „Așază jucăriile și confecționăm
Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema săptămânii: „Grădinița mea iubită!”
Evaluare inițială
T: „Ne așeză doi câte doi / Și pornim în pas vioi!” Nisip și apă: „Piscina jucăriilor”; hainuțe!” (exerciții cu material
(recitativ ritmic); JALA 2: „Caută perechea ta!” (medalioane cu individual – ordonare după criteriul
cifre); înălțime și activitate practică);
Activitate metodică: Consiliere și orientare:
 Planificarea calendaristică a activităților de învățare – Grupa mare
Tema săptămânii: „Grădinița mea iubită!”
Evaluare inițială
Activități de învățare Semnătura
Data

TURA I
ADP ALA ADE
Î.D. „Cufărașul cu povești” Joc de masă: „Basme din bucățele” (puzzle); DȘ 2: „Sortăm piese din trusa Logi”
R: „Sunt harnic și muncitor/ Și-ți pot fi de ajutor” Construcții: „Castelul din poveste”; (joc logic);
(deprinderea de a interacționa cu copii de aceeași Creație: „De-a povestea...” (teatru cu păpuși); DPM: „Ștafeta preșcolarilor” (diferite
vârstă); JALA 2: „Ca vântul și ca gândul!” (joc de tipuri de mers și joc concurs).
T: „Prinde umbra” (joc distractiv). mișcare);
Vineri TURA a II-a
21.09.2018 ADP ALA ADE
R: „Sunt harnic și muncitor/ Și-ți pot fi de ajutor” Bibliotecă: „Nu numai la grădiniței”, de O.P. DȘ 2: „Sortează și aranjează!” (joc
(deprinderea de a interacționa cu copii de aceeași Iași (povestea educatoarei); logic);
vârstă); Artă: „Mingea cu buline” (modelaj); DPM: „Marșul copilașilor” (diferite
T: „Unchiul Sam spune...” (joc distractiv). JALA 2: „Mingea la perete” (aruncarea și forme și ritmuri de mers).
prinderea mingii cu ambele mâini).
Activitate metodică: Consiliere și orientare: