PSIHOLOGIA EDUCAȚIEI

PIPP – Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar

CE FEL DE ADULT VREAU SA DEVINA

ELEVUL MEU?

Prof. coord. Lucia Coșa

Stud. Mihaela Ioana Moldovan

Tîrgu Mureș

2018-2019
 PSIHOLOGIA EDUCAȚIEI

Ce fel de adult vreau sa devina elevul meu?

Un citat de John F. Kennedy spune așa: ”Copiii sunt cea mai valoroasă resursă a lumii
și cea mai mare speranță a ei pentru viitor.”

Se știe că viitorul este reprezentat de copiii de astăzi, viitorul stă în mâinile lor.
Copilul ajutat astăzi este adultul responsabil de mâine. Aceste cuvinte îmi răsună în minte de
fiecare dată când mă gândesc la viitoarea mea profesie. Sunt conștientă și totodată încântată
de faptul că am ales această profesie care îmi oferă onoarea de a contribui la viitorul omenirii
prin elevii mei.

Copilul, elevul este asemenea unui burete, absoarbe tot din jurul lui și astfel crește, iar
acesta este motivul pentru care eu mă lupt pentru mine și dezvoltarea mea în prezent, pentru a
fi un bun învățător și pentru a le putea oferi copiiilor tot ceea ce au nevoie în dezvoltarea lor
educațională.

În primul rând, vreau ca elevul meu să devină un adult responsabil. Responsabilitatea

vine cu pași mici și repezi începând cu: punctualitatea la ore, temele de casă făcute zi de zi,
lecțiile învățate constant, luarea și asumarea deciziilor, ajungând ca mai apoi
responsabilitatea să fie împletită cu dragostea. Dragostea de carte, dragostea de școală,
activități, dragostea pentru om, dragostea pentru natură și cel mai important, dragostea pentru
sine.

În al doilea rând, vreau ca elevul meu să citească mult și orice îi face plăcere, pentru
că în acest fel va deveni un adult care va avea cunoștiințe din foarte multe domenii. Vreau ca
elevul meu să spună ”mulțumesc”, ”bună ziua”, ” te rog” și să devină un adult respectuos și
manierat. Vreau ca elevul meu să pășească cu încredere atât în momentul în care trebuie să își
prezinte lecția, cât și în activitățile extra-școlare, iar mai apoi sa fie un adult încrezător în
propriile forțe.

În an treilea rând, vreau ca elevul meu să devină un adult care nu uită că din când în
când este bine să trăiască asemenea unui copil, să se joace la răndul său cu copiii lui, să
 PSIHOLOGIA EDUCAȚIEI

trăiască frumos, să gândească asemenea unui adult și să prețuiască fiecare moment și amintire
asemenea unui bunic.

În concluzie vreau ca elevul meu să devină un adult educat, respectuos, cultivat și nu

în ultimul rând îmi doresc să fie un adult vesel, plin de viață și fericit.