ISTORIA LITERATURII ȘI CIVILIZAȚIEI FRANCEZE

Programe de studiu LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ –

LIMBA ȘI LITERATURA FRANCEZĂ

LIMBA ȘI LITERATURA ENGLEZĂ –

O LIMBĂ ȘI LITERATURĂ MODERNĂ (FRANCEZA)
Domeniul LIMBĂ ȘI LITERATURĂ
Facultatea Teologie, Litere, Istorie și Arte

Departament Limbă, literatură, istorie și arte

Codul de disciplină UP06S05O0449

UP06S05O0549
Perioada în care se Anul III, semestrul 1
studiază disciplina 2h curs, 1 h seminar / săptămână
28 h curs, 14 h seminar / semestru
Tipul de disciplină obligatorie

Limbi în care se franceza, română

predă

Număr de credite -4 credite (ECTS) – Limba și literatura română-Limba și literatură franceză

-5 credite (ECTS) - Limba și literatura engleză- O limbă și literatură
modernă (franceză)
Titular disciplină Conf.univ.dr. Corina-Amelia GEORGESCU

E-learning - Prezentări PP;

- Extrasele ce vor fi analizate la seminar;
- Link-uri către resurse on-line relevante;
- Materiale suplimentare având scopul de a-i ajuta pe studenți în
pregătirea evaluărilor.

Prezentarea disciplinei
Cursul își propune să fie o introducere în literatura franceză modernă, mai precis în literatura
franceză din prima jumătate a secolului al XX-lea văzută ca reflexie a condițiilor politice, sociale și
economice specifice Franței în perioada respectivă. Studenții vor învăța să aprecieze, să discute și să
analizeze literatura franceză din perioada 1900-1945. Cursurile vor prezenta informații specifice,
structurate despre perioadă, anumiți autori și modalitatea în care aceștia și-au adus contribuția la
literatura franceză, iar seminarele vor avea ca scop aprofundarea unor opere pe baza unor extrase
ce vor fi analizate din diferite perspective. Cursul își propune, mai presus de orice, să formeze gustul
pentru literatură și să contribuie la înțelegerea unor elemente umaniste fundamentale: condiția
omului modern în societate, modalitatea sa de a-și răspunde unor întrebări legate de sine și de
ceilalți sau de a depăși dificultățile existenței în perioade critice ale istoriei.
Precondiții
Disciplina Tip de disciplină Cod

Teoria literaturii obligatorie UP06F02O0412

UP06F02O0512
Literatură comparată obligatorie UP06F03O0424
UP06F03O0524
Literatură comparată obligatorie UP06F04O0436
UP06F04O0536

Obiectivele disciplinei
A. Obiective cognitive
- Cunoașterea și înțelegerea diferitelor concepte de bază, a principalelor teorii și orientări în teoria
literară;
- Asimilarea şi utilizarea principalelor metode de cercetare utilizate în studiul fenomenelor din sfera
literaturii franceze;
B. Obiective procedurale
- Delimitarea curentelor și mișcărilor literare din perioada respectivă;
- Identificarea unor trăsături specifice operelor literare şi autorilor studiaţi;
- Aplicarea unor metode de analiză în vederea interpretării unor texte;
- Îîmbunătățirea competențelor de înțelegere a textelor în limba franceză;
C. Obiective atitudinale
- Dezvoltarea unor atitudini realiste şi optimiste privind rolul culturii, în general, şi al literaturii, dar și
al diversității interculturale;
- Capacitatea de a gestiona timpul și termenele limită;
- Utilizarea tehnologiei informării și comunicării;
- Participarea la efectuarea unor sarcini în grup/echipă.

Metode de evaluare
Disciplina Termen Ponderea în nota
finală

-prezența – participarea efectivă prin intervenții - 10%

directe – minim 50% ;

-prezentare orală pe baza unei teme, la alegere, din -săptămâna 8 20%

subiectele abordate la curs; prezentarea va fi realizată
în format PP de către un grup de 3 studenți și va avea
o durată de maximum 10 minute. Prezentările vor fi
încărcate în platforma e-learning până la data limită
precizată și vor fi susținute în ultimele 2 săptămâni de
cursuri (S 13, S 14).

-test de evaluare oral pe baza unui fragment extras -săptămăna 11 20%

dintr-o operă propusă de student, aleasă dintre cele
aflate în bibliografia cursului;
-examen final (scris sau oral – data va fi anunțată în -sesiunea de iarnă- 50%
ultima săptămână de cursuri) data va fi stabilită cu
studenții;

Modalități de feed-back
- remarcile făcute de profesor în timpul discuțiilor cu privire la relevanța intervențiilor
studenților;
- recomandările făcute de profesor pe referate, lucrări etc;
- consiliere individuală în timpul celor două ore săptămânale de consultații (programul va fi
disponibil la începutul fiecărui semestru);
- feed-back individual cu privire la rezultatele obținute la examen.

Tematica disciplinei
Curs Nr.ore
e
1 Introduction. La première moitié du XX siècle : le cadre socio-politique et culturel 4
2 Le modernisme poétique (Guillaume Apollinaire) 4
3 Dada et le Surréalisme: Tristan Tzara, André Breton; la doctrine surréaliste 2
4 Du surréalisme à la poésie engagée: Robert Desnos, Louis Aragon, Paul Eluard 2
5 Les réformateurs du roman: Marcel Proust, André Gide 8

6 Le roman de la révolte : L.-F. Céline 2

7 Le roman éthique ou héroïque: Antoine de Saint-Exupéry, André Malraux 4
8 Le théâtre poétique : Jean Giraudoux, Jean Cocteau, Henry de Montherlant, Jean 2
Anouilh

Seminar Nr.ore
1 Introduction 2
2 G. Apollinaire – Le pont Mirabeau  ; Zone 2
3 M. Proust – Du côté de chez Swann, Le temps retrouvé (fragments) 2
4 A. Gide – Les caves du Vatican, Les faux-monnayeurs (fragments) 2
5 Céline : Voyage au bout de la nuit 2
6 Antoine de Saint-Exupéry : Le Petit Prince 2
7 Mythes antiques dans le théâtre contemporain : Cocteau : La Machine infernale, 2
J.Anouilh :Antigone, J. Giraudoux : Electre

Bibliografie

A. Lectures littéraires
 a) Lecturi obligatorii: b) Lecturi facultative:

POEZIE
1. Guillaume APOLLINAIRE: Alcools (Zone, Le Pont 3. Paul CLAUDEL: Cinq Grades Odes (Les
Mirabeau, Cord de chasse, Nuit rhénane, La Muses, L’Esprit et l’Eau, Magnificat)
Chanson du Mal-Aimé, L’Adieu, Vendémiaire); 4. Francis JAMMES, Paul FORT, Anna de
Caligrammes (La Colombe poignardée et le Jet NOAILLES, Charles PÉGUY – 1 poem la
d’eau, Lundi rue Christine, Les Collines, La Jolie alegere
rousse) 5. Blaise CENDRARS: Prose du
2. Paul ELUARD – 5 poeme la alegere Transsibérien
6. Max JACOB, Pierre REVERDY, Tristan
TZARA, André BRETON, Robert
DESNOS, Louis ARAGON – câte 2
poeme la alegere

PROZA
1. Marcel PROUST: A La Recherche du Temps Perdu 5. François MAURIAC:Thérèse
(Du Côté de chez Swann, Le Temps Desqueyroux
Retrouvé) 6. L.-F. CÉLINE: Voyage au bout de la
2. André GIDE: L’Immoraliste, Les Caves du nuit
Vatican, Les Faux-Monnayeurs
3. A. de SAINT-EXUPÉRY: Le Petit Prince
4. André MALRAUX: La Condition humaine

TEATRU
1. Jean COCTEAU: La Machine infernale
2. Jean GIRAUDOUX: La Guerre de Troie n’aura pas
lieu
3. Henry de MONTHERLANT: La Reine morte
4. Jean ANOUILH: Antigone

B. Etudes critiques 
Georgescu, Corina, Regards sur la littérature française du XXe (note de curs)
Broyer, Jean, Le Mythe antiques dans le théâtre du XXe siècle, Ellipses/Marketing S.A.,
Paris, 1999
Cuddon, J. A., The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory (orice ediție)
Picon, Gaëtan, Panorama de la nouvelle littérature française, Gallimard, Paris, 1976
Pârvan, Gabriel, Poètes français du XX-e siècle, Ed. Paralela 45, Pitesti, 2004
Pârvan, Gabriel, Le Théâtre français au XXe siècle, Ed. Pygmalion, Piteşti, 2005
Pârvan, Gabriel, Romanciers français du XXe siècle, Ed. Paralela 45, Pitesti, 2006
Tadié, Jean-Yves, Le Roman au XX-e siècle, Belfond, Paris, 1990
Tadié, Jean-Yves, Le Lac inconnu. Entre Proust et Freud, Gallimard, 2010
Tadié, Jean-Yves, Le roman d’hier à demain, Gallimard, 2012
Viart, Dominique, Le Roman français au XXe siècle, Hachette, Paris, 1999

Sitografie
Etudes littéraires (http://www.etudes-litteraires.com): 'le commentaire littéraire' ; 'le commentaire composé'
; 'la dissertation littéraire'
Magister (http://www.site-magister.com): esp. 'Notions' ('les genres littéraires'); 'Vocabulaire' ('les champs
lexicaux').