SEC VE NȚA

NA RA TI VĂ
 prezintă derularea unor întâmplări într‐o ordine logică și temporală;
 urmărește dezvoltarea unei intrigi într‐o înlănțuire de evenimente care au un deznodământ.
 prezența unui narator: atotștiutor (o voce anonimă), implicat (personaj care participă la
acțiune) sau neimplicat (martor la eveniment);
 relatare la persoana a III‐a sau la persoana I.
 

SEC VE NȚA
D ESC RI PT IV Ă
 prezintă trăsăturile unor persoane/personaje, obiecte, fenomene, peisaje etc., cu scopul de
fixa detaliile concrete care le caracterizează;
 conturează cadrul spațial și temporal al întâmplării.
 folosirea cuvintelor din câmpul lexical în care se încadrează tema descrierii;
 preponderența grupurilor nominale (substantiv + adjectiv);
 prezența verbelor la prezent sau la imperfect.
 
SEC VE NȚA
D IAL OGAT Ă
 reproduce întocmai cuvintele unor persoane/personaje care comunică unele cu celelalte;
 permite dezvăluirea directă a gândurilor, a sentimentelor și a atitudinilor acestora.
 prezența unui verb de declarație (a afirma, a întreba, a spune, a șopti, a zice etc.);
 prezența liniei de dialog înaintea replicilor sau marcarea acestora prin ghilimele;
 marcarea intonației (neutre, interogative sau exclamative) prin punctuație specifică.

SEC VE NȚA
EX PLI CA TIV Ă
 oferă informații necesare înțelegerii unor acțiuni ale persoanelor/personajelor;
 oferă explicații despre cauzele și caracteristicile unor fenomene sau evenimente;
 răspunde la întrebările „De ce?“ sau „Cum?“.
 prezența unor cuvinte/grupuri de cuvinte ca mai întâi, apoi, în cele din urmă, în
consecință, astfel, pentru că, deoarece, fiindcă etc.
 utilizarea unor procedee diverse care ușurează înțelegerea: definire, exemplificare,
comparare, reformulare etc.

 Aceste secvențe textuale de bază se pot combina în foarte multe feluri, în diverse texte,
literare sau nonliterare.