Testul 17

SUBIECTUL I.
A.1. Sensul din text al secvenței ,,căzusem la învoială’’ este ,,cădea de comun
acord’’.
2. Durata frecventării de către autor, până la momentul evocat, a cursurilor
universitare este de două luni.
3. Frecvența cu care Lucian Blaga primea corespondența, în perioada în care se
afla la Purcăreți este o dată pe săptămână (,,Ziarele nu soseau decât o dată pe
săptămână, când pârgarul* cătunului le aducea de la Sebeș-Alba.’’).
4. Motivul pentru care Lucian Blaga evită cursurile de filosofie este că toate
informațiile savante le știa ,,dintr-o asiduă lectură particulară încă din liceu’’.
5. Caracteristicile vieții într-un sat de munte, așa cum reiese din textul dat sunt:
acesta este unul ciobănesc, poziționat peun plai, care se află într-o vale paralelă
cu valea Sebeșului, cu un relief deosebit și impresionant, care dădea un sentiment
arhaic.
B.
Învățarea constituie procesul de dezvoltare intelectuală și acumularea
cunoștințelor pe parcursul unor ani în cadrul unei instituții specializate de către
fiecare individ.
În opinia mea învățarea nu poate avea loc în afara școlii, deoarece nu se pot
acumula informațiile savante și nu poți dobândi cunoștințele decât de la un
specialist.
În primul rând, încă din cele mai vechi timpuri, omul știe că se poate dezvolta
intelectual, dar și rațional cu ajutorul învățării într-o unitate de învățământ. Acolo,
se pot dobândi abilitățile intelectuale cu ajutorul informațiilor erudite, savante,
aflate de la un profesor capabil să le transmită într-un mod aparte, încât fiecare să
le înțeleagă. De exemplu, Lucian Blaga confesează în ,,Hronicul și cântecul
vârstelor’’importanța învățării, dar și rolul inedit pe care liceul l-a avut în formarea
sa ca intelectual
,, Toate aceste lucruri, docte în aparență, îmi erau știute dintr-o asiduă lectură
particulară încă din liceu.’’, dar nu neagă pasiunea pentru științele exacte pe care
o dobândește la facultate.
În al doilea rând, învățarea este un proces pedagogic, dobândit cu ajutorul unor
profesori excepționali, care au rolul de a-i determina pe indivizi să învețe cu
ușurință și să înțeleagă importanța tuturor informațiilor acumulate. Cu sprijinul
acestora, acest proces devine important în școală și în viața fiecăruia. De pildă, tot
Lucian Blaga se simte bucuros, deoarece informațiile pe care le află la facultate
era transmise de către profesori ,,de talie mondială’’, dându-i și o siguranță aparte
în ceea ce privește lucrurile savante.
În concluzie, învățarea reprezintă o formă importantă pentru fiecare om, care
merită să fie conștientizată și înțeleasă, însă să se țină cont de faptul că ea nu se
poate face decât cu ajutorul unei unități de învățământ și cu sprijinul unor
profesori foarte bine pregătiți.

SUBIECTUL al II-lea

Textul fragmentar selectat din opera ,,Golanii’’ de Liviu Rebreanu aparţine genului
epic, iar o trăsătură esenţială o reprezintă perspectiva narativă, care este
obiectivă ( persoana a III-a), iar întâmplarea este relatată de un narator obiectiv,
omniscient, semnificativi fiind indicii morfologici utilizaţi: verbe la persoana a III-a,
,,cotiră’’, ,,zări’’, ,,râdeau’’ şi pronumele la persoana III-a ,,ei’’, ,,el’’. Naratorul este
omniscient și extradiegetic. El îi prezentă pe Margareta și pe Aristică, care vin
dinspre strada Sfinții Voievoizi și se întâlnesc cu Gonea, ce nu are curajul să le
spună ceea ce simte, însă după ce cuplul se îndepărtează, își face curajul să se
ducă după ei.