Fișă recapitulativă nr.

1. Alcătuiţi propoziţii în care cuvintele „orice”, „ mei” şi „celălalt” să fie, pe rând,

pronume şi adjective pronominale.

2. Analizaţi morfosintactic pronumele şi adjectivele pronominale din enunţurile:

Ideea niciunuia nu mi-a plăcut. Ai noștri au luptat împotriva lor.

Dumneaei nu avea nicio vină. M-a uimit ce a ajuns Dan.
Omul care m-a salutat este vecinul meu. Câte prăjituri ai mâncat?
Îi laud pe toți care învață. Pe mine nu m-a supărat nimeni.
Comportamentul ei este asemenea colegelor sale.

3. Completaţi spaţiile punctate cu adjectivele pronominale de întărire potrivite:

Maia ……………… … mi-a povestit.
Ele ………………… m-au invitat la film.
Mamei mele ………………… i-am oferit flori.
Ție ………………… ți-am dat mesaj .
Noi………………… i-am ajutat să câștige meciul .

4. Alcătuiţi propoziţii în care pronumele posesiv să aibă aceeași funcție sintactică în

dativ şi în acuzativ. 2p

5. Ilustrează următoarele funcții sintactice valorificând pronumele nehotărâte și

interogative:

a) nume predicativ în N
b) atribut pronominal în D
c) atribut adjectivul în G
d) complement circumstanțial de mod în Ac
 bun simț = bună intuiție (ex.: Are un bun simț al culorilor.)
 bun-simț = decență ( ex.: Se poartă cu bun-simț.)