APROBAT

______________________
(semnătura)
________________________________,
(numele, prenumele) 
_________________________________
(funcţia conducătorului autorităţii)
L. Ş. “_____”______________  _________

FIŞA POSTULUI
DIRECTOR ADJUNCT PENTRU INSTRUIRE

Elaborată în temeiul Codului Muncii al Republicii Moldova (COD Nr. 154 

din  28.03.2003 cu modificările ulterioare), Codul Educaţiei al Republicii Moldova (COD Nr. 152 din 
17.07.2014), Statutul Instituţiei Publice GIMNAZIUL “Vasile Alecsandri” şi Contractului Individual de
Muncă.

Nivelul postului: conducere

Capitolul I.
Dispoziţii generale

1. Autoritatea publică:  Instituţia Publică GIMNAZIUL “Vasile Alecsandri”

    2. Compartimentul: Învăţământ primar şi secundar general 

    3. Adresa: or.Marculesti, str.M.Eminescu.64

4. Condiţiile de muncă:
- Regim de muncă: 40 ore pe săptămînă, 8 ore pe zi;
- Program de muncă: luni-vineri, orele 8.00-16.00, pauza de masă: 15.00-15.30;

5. Mod de angajare: Directorul-adjunct este angajat de către directorul instituţiei de învăţământ.

Funcţia de director adjunct poate fi deţinută de cadre didactice cu experienţă pedagogică şi cu stagiul de
predare de cel puţin 3 ani, deţinătoare de grad didactic.

6.Dificultatea operaţiunilor specifice postului

 Cunoaşterea problematicilor privind reforma învăţământului preuniversitar, a
specificităţii şi identităţii învăţământului preuniversitar
 Cunoaşterea şi aplicarea legilor, hotărârilor de guvern, metodologiilor, regulamentelor şi
a celorlalte documente legislative şi de managment educaţional
 Soluţionarea în termen a contestaţiilor şi a sesizărilor
 Acordarea de consultanţă de specialitate
 Informarea, monitorizarea informaţiei şi a acţiunilor la nivelul unităţilor de învăţământ, în
vederea asigurării calităţii managementului educaţional
 Organizarea, controlul-verificarea, evaluarea şi luarea deciziilor
 Analiza-diagnoza-prognoza şi evaluarea stării învăţământului din unitatea şcolară

7.Responsabilitate implicată de post

 Responsabilitate privind organizarea, managementul, controlul-verificarea, comunicarea,
autoritatea informală
 Responsabilitate privind corectitudinea şi aplicabilitatea documentelor elaborate,
corectitudinea aplicării prevederilor documentelor normative
 Responsabilitate în soluţionarea stărilor conflictuale sesizate direct sau exprimate prin
reclamaţii
  Responsabilitatea actelor decizionale

8. Sfera de relaţii
 De subordonare: se subordonează şefului DGE Florești, şefului-adjunct, şefului
Cabinetului Metodic, directorului gimnaziului
 De coordonare: a personalului didactic angajat din unitatea şcolară
 Funcţionale: cu angajaţii şcolii şi celorlalte compartimente ale DGE, autorităţi locale
 De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, părinţi, structuri consultative
din învăţământ, sindicate, ONG, comunitate etc.
 De reprezentare: reprezintă unitatea şcolară în relaţia cu autorităţile statului

9. Atribuţii, responsabilităţi, sarcini - rezultate din reglementările legale în vigoare

Capitolul II.
Atribuţii pe domenii de competenţă

Domeniul de
Unitatea de competenţă Atribuţii şi responsabilităţi
competenţă
Management
strategic Stabileşte obiectivele activităţii pe care le coordonează
şi le adaptează la specificul local
Stabilirea strategiei
şi a direcţiilor de Stabileşte metodele şi procedurile de coordonare a
dezvoltare a sectoarelor activităţiilor
din instituție
Stabileşte metodele de evaluare a activităţii coordonate

Întocmirea documentelor de proiectare managerială

Planificarea activităţilor Colaborează la elaborarea Planului anual de activitate

la nivelul unităţii şcolare şi a Programului de dezvoltare a instituţiei

Colaborează la elaborarea proiectului de formare

continuă a resurselor umane
Elaborează orarul lecţiilor pentru toate clasele din liceu
Management Realizează şi reactualizează banca de date cu toate
operaţional documentele curriculare şi legislative privind
învăţământul
Răspunde de calitatea instruirii furnizată de unitatea de
învăţământ

Asigură aplicarea planului de învăţământ, a

Coordonarea activităţilor programelor şcolare şi a metodologiei privind
din unitatea şcolară evaluarea rezultatelor şcolare

Monitorizează îndeplinirea sarcinilor

Deleagă sarcini

Avizează fişa postului pentru angajaţii sectoarelor de

care raspunde
 Coordonează activitatea Consiliului Metodic

Asigură cunoaşterea şi aplicarea corectă a legilor şi

documentelor care au intrat în reţea în problemă de
reformă, în domeniul educativ, al perfecţionării
ştiinţifice şi metodice a cadrelor didactice, al consilierii
elevilor şi părinţilor

Controlează, prin asistenţe la ore şi şi discuţii

individuale, modul de pregătire a cadrelor didactice
pentru lecţii,şicalitatea
Sprijină activităţilor
promovează desfăşurate
iniţiativele cu elevii
şi stimularea
creativităţii în activitatea managerială
Promovează
Promovează studierea
lucrul experienţei
în echipă avansate a cadrelor
didactice din instituție
Promovează
Îndrumă un sistem
şi controlează de comunicare
proiectarea rapid, eficient şi
şi activitatea
transparent
catedrelor metodiceîntre conducere şi personalul instituţiei
Urmăreşte şi asigură prin şefii catedrelor aplicarea
Participă
planurilor delaînvăţământ,
negociereaaşiprogramelor
rezolvarea eficientă
şcolare înşi corectă
Asigurarea climatului devigoare
a conflictelor din unitate
şi a schemelor orare ale claselor
muncă eficientă Stabileşte termenele
Răspunde promptşisolicitărilor
verifică realizarea planificărilor
şefilor ierarhici
anuale şi zilnice ale cadrelor didactice
Se preocupă de completarea
Sprijină constituirea bazei didactice
Comitetului de părinţi şi
Urmăreşte şi răspunde
colaborează de respectarea Regulamentului
cu acesta
de ordine internă de către elevi şi cadre didactice
Sprijină constituirea Consiliului de elevi şi colaborează
Emite note de serviciu
cu acesta
Duce evidenţa zilnică de realizare a sarcinilor didactice
şi întocmeşte tabelul de
Acordă consiliere salarizarelalunară
şi asistenţă al profesorilor
solicitarea părinţilor,
elevilor şi angajaţilor
Verifică îndeplinirea sarcinilor de către personalul din
subordine
Efectuează asistenţe la lecţii şi alte activităţi
Coordonează activitatea de evaluare anuală a
personalului din subordine

Managemen-tul Autopefecţionare Participă la diferite tipuri de formări

resurselor umane Colaborează la acordarea calificativelor,
Monitorizează
recomandărilor,
participarea
premiilor,
la formări
sancţiunilor
a personalului
personalului din
angajat,
subordine
valorificînd la nivelulliceului forme şi activităţi
Asigură formarea de perfecţionare
personalului didactic
Facilitează formarea angajaţilor
Verificarea activităţilor Acordă
Responsabil de verificarea
ajutor metodic tinerilorşispecialişti
starea registrelor şcolare
compartimentelor din la clasele I – IX
subordine Asigură optimizarea fluxului informaţional

Dezvoltă legături cu autorităţile locale şi alţi parteneri

sociali
Relaţii de comunicare
Asigură
Dezvoltă redactarea
legături materialelor de analiză-diagnoză pe
cu ONG-uri
baza informaţiilor colectate, realizează rapoarte anuale
şi semestriale
Mediează conflicte şi stări conflictuale

Verifică ritmicitatea parcurgerii materiei la disciplinile

de studiu
    Atitudini/comportamente:

 Personalului de conducere din școală îi este interzisă primirea de bani sau de alte foloase sub
orice formă din partea elevilor, familiilor acestora, precum şi din partea organizaţiilor obşteşti ale
părinţilor.
 Personalului de conducere îi este strict interzis de a aplica violenţă sub orice formă asupra
elevilor şi are obligaţia de a raporta administraţiei liceuluiui şi organelor abilitate despre cazurile
de abuz asupra copiilor de care au cunoştinţă, în conformitate cu legislaţia în vigoare.
 Nerespectarea prevederilor expuse mai sus constituie abatere disciplinară şi se sancţionează
conform legislaţiei în vigoare.
 Obligaţiile personalului de conducere în raport cu elevii, părinţii şi angajaţii din liceu sunt
prevăzute  în Codul de etică al cadrului didactic.
 Codul de etică al cadrului didactic este elaborat şi aprobat de Ministerul Educaţiei, cu consultarea
asociaţiilor reprezentative la nivel naţional ale elevilor, părinţilor, cadrelor didactice şi
sindicatelor din învăţămînt.

Răspunderea disciplinară:
Neîndeplinirea sarcinilor de serviciu sau îndeplinirea lor în mod necorespunzător atrage sancţionarea disciplinară,
conform prevederilor legii.

Întocmită şi vizată de: Luată la cunoştinţă de către titularul funcţiei:

 Nume, prenume:Nagrineac Svetlana Nume, prenume ___________________________

 
Funcţia: Director Funcţia: Director adjunct instruire

 Semnătura ___________________   Semnătura ______________________________

 Data ________________________ Data __________________________________