Design al unei activități metodice

Activitate metodică

-învățământ primar-
Data 30 noiembrie
Centrul metodic nr. 2 Brașov
Centrul metodic nr. 2
Coordonatori
•prof. Ercuș Mariana
•prof. Grapă Bogdana
Şcoli arondate:

1. Școala Gimnazială Cristian

2. Școala Gimnazială nr. 12 Brașov

3. Școala Gimazială Teliu

4. Școala Gimnazială nr. 30 Brașov

5. Școala Gimnazială nr.14 Brașov

Centrul metodic nr.2
Responsabili:
•Clasa I prof. Buta Anca
•Clasa a II-a prof. Ranteș Claudia
•Clasa a III-a prof. Bogdana Grapă
•Clasa a IV-a prof. Ghimbășan Lavina
• Locul desfășurării: Școala Gimnazială Cristian

• Ora întâlnirii: 8.50

 Tematică:
1.Valorificarea rezultatelor elevilor în urma
participării lor la concursurile școlare;

2. “Şcoala altfel”- planificare,

monitorizare, eficienţă, deschidere spre
comunitate.
Forma de organizare: în plen și pe grupe
Cadrele didactice vor pregăti materiale pe tema
propusă sub formă de exemple de bună
practică, discipline opționale, proiecte/activități
extrașcolare, fișe de evaluare etc.
Conform specificațiilor din Scrisoarea metodică,
materialele prezentate vor fi aduse în două
exemplare pe suport hârtie și pe CD/DVD dacă
sunt în format electronic.

Participarea tuturor cadrelor didactice de la

învățământul primar este obligatorie.
 Programul activităţii

Orele Forma de Locația

organizare
8,50 – 10,00 Plen
10,00 – 13,00 Pe nivel de clase
Sala de sport
Clasa preg. – sala 1
Clasa I – sala 2
Clasa a II-a – sala 3
Clasa a III-a – sala 4
Clasa a IV-a – sala 5
Activitate în plen
Coordonatorii deschid activitatea
Prezintă responsabilii la nivel de
clase
Prezintă repartizarea pe săli
Comunicări de la ISJ
Oferte cursuri CCD
Temele și conceptele cheie
Clasa I - Conţinutul activităţii
Activitate de intercunoaștereși
spargere a gheții

$3/$8=(

Mărimea grupului 10-30 participanți

Timp: 15 minute
Materiale: nimic

OBIECTIVE
A însuşi numele jucătorilor tuturor şi de a dezvolta simțul ritmului.

PROCEDURĂ
Toți stau, formând un cerc şi animatorul bate ritmul: o lovitură din palme pe picioare,apoi una din
palme, apoi duce mâna dreaptă peste umărul drept, degetul mare privind în jos şi aceeaşi mişcare
o repetă cu stânga. În timp ce face mişcarea cu mâna dreapta îşi spune numele său, iar când
repetă aceeaşi mişcare cu mâna stângă, spune numele unei alte persoane. Acea persoană
menŃine ritmul, repetând mişcările şi prezentând următoarea persoană. Jocul continuă până ce
toate persoanele sunt prezentate.

NOTE
Ritmul şi mişcările pot fi schimbate, cu includerea picioarelor etc.
Clasa I - Conţinutul activităţii
Prezentarea materialelor
realizate de cadrele didactice
din fiecare şcoală
 Clasa I - Conţinutul activităţii
Dezbateri şi ateliere interactive:
*Metode moderne utilizate pentru îmbunătăţirea
valorificării rezultatelor concursurilor școlare

*Strategii variate şi adaptate nivelului de clasă în

scopul stimulării interesului pentru participarea la
concursurile școlare a elevilor din ciclul primar ;

*Tematici şi activităţi variate ce pot fi incluse in

calendarul activităţilor din cadrul săptămânii “Şcoala
altfel”;

*Tematica, locaţia, data

desfaşurării cercului pedagogic din
următorul semestrul.
 Analiza SWOT a activităţii

Puncte tari:
Puncte slabe:
Oportunități:
Amenințări:
Încheierea activităţii
Emisiunea de știri

Materiale necesare: scaune

.
Regulile jocului: – participanții vor fi împărțiți pe echipe, care vor avea
sarcina de a crea emisiuni de știri cu o durată de câte 15 minute, timp
în care să prezinte în mod amuzant realizările personale ale elevilor
echipei profesionale din care fac parte.