Avizat director,

Prof. Berger Lucia

Plan de remediere şcolară

la disciplina MATEMATICĂ pentru clasa a VIII-a B
ANUL ŞCOLAR 2019-2020

I. Obiective:

 Însuşirea cunoştinţelor necesare la disciplina matematică de către toţi elevii, la nivelul clasei
a VIII-a, în vederea promovării la disciplina matematică din cadrul EN8;
 Implicare reală şi unanimă a elevilor în activitatea la clasă;
 Optimizarea relaţiei familie - şcoală;

II. Grup ţintă:

 Elevii din clasele a V-a B care au obţinut note sub 5 la simularea din clasa a VII-a şi la
testele iniţiale;

III. Modalităţi de realizare:

 monitorizarea prezenţei elevilor la ore (se vor nota permanent absenţele elevilor la orele de
matematică în catalogul clasei);
 consilierea părinţilor de către dirigintă şi profesorul de matematică, intervenţia profesorului
de matematică în vederea gestionării situaţiei şcolare a elevilor-problemă împreună cu
diriginta clasei şi părinții elevilor respectivi;
 stabilirea unui program de recuperare a noţiunilor de bază cerute de programa şcolară;
 monitorizarea prezenţei elevilor la pregătirea suplimentară;
 încurajarea participării active a elevilor la ore;
 atribuirea de sarcini suplimentare pentru acasă, progresive, de tipul fişelor de lucru, proiecte,
teme care să permită ajungerea acestor elevi la standardele minime de performanţă.
 utilizarea platformelor si a soft-urilor educationale pentru motivarea elevilor pentru invatare
IV. Proiectare/ organizare/ implementare

Activităţi Responsabili Colaboratori Termen

 Repartizarea elevilor în grupe de lucru Profesorul de - Octombrie 2019
matematică
 Elaborarea programului activităţilor de Profesorul de Diriginta Octombrie 2019
recuperare matematică
 Stabilirea temelor care se vor Profesorul de - Octombrie 2019
aprofunda/ recupera la orele de pregătire matematică
suplimentară
 Elaborarea fişelor de lucru şi a altor Profesorul de - Permanent
materiale didactice necesare recuperării matematică
 Monitorizarea prezenţei elevilor la Profesorul de Diriginta Permanent
cursuri şi la pregătirea suplimentară; matematică
Diriginta
 Informarea regulată (telefonică, sau prin Profesorul de Diriginta Periodic
alte mijloace) a părinţilor elevilor matematică Părinţii
asupra frecvenţei acestora; Diriginta
 Dezbaterea unor teme la orele de Diriginta Psihologul școlar Periodic
dirigenţie legate de necesitatea învăţării
la şcoală şi pe tot parcursul vieţii.

V. Evaluare:

Activităţi Responsabili Colaboratori Termen

 Realizarea graficului de pregătire Profesorul de Diriginta Octombrie
suplimentară pe clasă matematică 2019
 Întocmirea programei de recuperare şi a Profesorul de - Octombrie
planificării temelor matematică 2019
 Respectarea programului de pregătire Profesorul de Resp. Comisiei Permanent
suplimentară la fiecare clasă matematică metodice
 Întocmirea fişei de progres pentru Profesorul de - final
fiecare elev participant la remedierea matematică semestru/an
şcolară scolar
 Analiza rezultatelor finale ale pregătirii Profesorul de Resp. Comisiei final
suplimentare şi proiectarea următoarei matematică metodice semestru/an
etape remediale dacă e cazul scolar
 Analiza rezultatelor finale ale pregătirii Profesorul de Resp. Comisiei Simulare
suplimentare şi proiectarea următoarei matematică metodice martie 2020
etape remediale dacă e cazul
 VI. Plan remedial pentru ridicarea nivelului de pregătire al elevilor, în urma aplicării testelor
inițiale

Nr. ACŢIUNE Clasa TERMEN RESPONSABIL INDICATOR

crt. MĂSURABIL
1. Actualizarea cunoştinţelor însuşite în Fișe individuale
clasele V-VII prin: Profesorul de de lucru pentru
- exerciții de calcul cu numere reale; matematică reactualizarea
- determinarea și scrierea intervalelor de
noțiunilor pe
numere reale
-exerciții de construcție a corpurilor VIII care elevii nu și
geometrice; B le-au însușit
-exerciţii de aplicare a formulelor de
calcul pentru perimetre, arii, volume; Caietele elevilor
-exerciţii de construire și identificare a pentru
unor linii importante în triunghi ; verificarea
-exerciţii cu mărimi direct și invers
temelor de lucru
proporționale, regula de trei simplă;
- exerciții de extragere a unor date din la orele de
tabele grafice și calcul medii pregătire
- exerciții de aplicare a relațiilor metrice suplimentară
și funcții trigonometrice într-un triunghi
dreptunghic, Teme de lucru
- exerciții cu numere prime și criterii de differentiate
divizibilitate în Z
- exerciții de reprezentare a funcțiilor în
sistem ortogonal de axe , probleme cu
funcții
- exerciții cu procente, rapoarte ,
proporții
- exerciții de calcul cu
radicali( raționalizări)
-exerciții de calcul algebric și
descompuneri în factori
- exerciții de calcul a elementelor
poligoanelor regulate și elemente în cerc
2. - Dezvoltarea capacitatii de comunicare Profesorul de Fișe individuale
în scris, în vederea utilizarii corecte a matematică de lucru pentru
termenilor specifici matematicii reactualizarea
- exerciții de aplicare a cunoștințelor noțiunilor pe
teoretice în rezolvarea de itemi specifici VIII care elevii nu și
B le-au insușit

Caietele elevilor
pentru
verificarea
 temelor la orele
de pregătire
suplimentară

Teme de lucru
diferențiate

Program consultații

Marți 14:00 – 15:00

RESURSE UMANE: Elevii clasei a VIII B.

Întocmit,
Prof. Lal Otilia