Vizat Director PROGRAM DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT

Vizat Responsabil PIP

Elevul M.C.,cl aIIIa C Prof. Bogdan Cojoleanca

SEM. II,an şc. 2016-2017

Obiectivele intervenţiei Resurse Intervenţii Ter- Rezultate obţinute/Comentarii

mene
Fişe Aba
-Prindereajucăriilorînmână. Febr.
Să-şi dezvolte abilităţi de a materiale -Introducereajucăriilorîn cutie
manipula obiecte din saucoş.
cabinet -Mutareajucăriilordintr-o cutie Martie
înaltă cutie.
lego -Mutareajucăriilor de
jucării pemasăpedulap.
-Ridicareajucăriei de Aprilie
pejosşiaşezareaeipemasă
-Ex. de manipulare a
obiectelorprincomandăverbală

Să înveţe să folosească lego -Îmbinarelego. Mai

ambele mâini în activitate incastre -Incastre – diverse forme.
mărgele -Introducereabilelorînsticlă.
-Introducereapesârmă/sfoară a
bilelor.

Fişe Aba -Exerciţiide imitaţie a iunie

-Să-şi diminueze unele mişcărilorgrosiere
comportamente stereotipe Ob. din -Exerciţiide imitaţie a
cabinet acţiunilorcuobiecte
Vizat Director PROGRAM DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT Responsabil PIP

Vizat Şef Comisie Metodică elevulC.A.,claIIIa C prof.Bogdan Cojoleancă

SEM. I,an şc. 2016-2017

Obiectiveleintervenţiei Resurse Intervenţii Ter- Rezultateobţinute/Comentarii

mene
-Ex. pentru menținerea calmă într- Perio-
o activitate dic
Să-și dezvolte abilitatea de a Jetoane -Ex. de iniţiere a unui dialog, cu
comunica adecvat în diverse alternarea rolurilor Febr.
situații comunicaționale Fişe -Exerciții de reproducere a unor
modele date

-Ex. de ordonare Martie

-Să-și dezvolte capacitatea de
analiză și sinteză a informațiilor
Ob. obiectuală/imagistică după diferite
din
criterii (culoare,formă,mărime)
cabinet
-Jocuri de identificare şi
suprapunere de imagini
-Exercitii joc de eliminare a
Aprilie
elementelor diferite dintr-o
multime selectata (cu grad
progresiv de dificultate)

Mai
-Ex. de formare a unor propoziţii
-Să-şi formeze şi să-şi exerseze Pecs
simple după imagini
capacitatea de exprimare orală
jetoane -Ex. de punere în corespondenţă a Iunie
unui cuvânt auzit cu imaginea
corespunzătoare
Vizat Director PROGRAM DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT

Vizat Responsabil PIP

elevaI.L.,cl aIIIa C

Propunător prof. Bogdan Cojoleanca

SEM. II,an şc. 2015-2016

Obiectivele intervenţiei Resurse Intervenţii Ter- Rezultate obţinute/Comentarii

mene
-Exerciții joc de imitare a Febr.
sunetelor din natură
Să-și formeze și să exerseze
-Exerciţii de emitere şi
abilitățile de preluare corectă Planşe consolidare a sunetelor Perio-
a modelului de pronunțare a deficitare dic
sunetelor Fişe -Repetă concomitent cu mine
individu- silabele!
ale (exerciţii de introducere a
Jetoane sunetelor în silabe)
-Pronunță după mine cuvintele! Martie
Pecs -Exerciții de formare a unor
propoziții simple după imagini
-Să-șidezvoltecoordonarea Lego Îmbinare lego. Aprilie
oculo-motorie
Incastre Incastre – diverse forme.
Mărgele Introducerea pe sârmă/sfoară a
bilelor. Mai
Confecţionarea de confetti.
Modelarea plastilinei/lutului.
Plastilină
Lipici Dactilo-pictură.
şabloane Lipituri Iunie
Desenarea după contur (interior,
exterior).
Vizat Director PROGRAM DE INTERVENŢIE PERSONALIZAT

Vizat Responsabil PIP elevul N.D.,cl aIIIa C prof.Bogdan Cojoleanca

SEM. II,an şc. 2016 2017

Obiectiveleintervenţiei Resurse Intervenţii Ter- Rezultateobţinute/Comentarii

mene
 - Jocuri de dezvoltare a Perio-
-Să-șiformezeșisăexerseze limbajuluiexpresiv dic
abilitățile de preluarecorectă -Exerciţiide emitereşiconsolidare a
a Perma-
sunetelordeficitare
modeluluiînpronunțareacuvin Pecs nent
-Repetăconcomitentcu mine silabele!
telor jetoane febr.
(exerciţiide introducere a
sunetelorînsilabe)
-Pronunțădupă mine cuvintele! Martie
Pecs -Exerciții de formare a unorpropoziții Aprilie
jetoane simple dupăimagini

-Jocuri de desfacere si refacere a

Să-şiformezeşisă- puzzle Mai
intregului (puzzle simple si complexe,
şidezvoltecapacităţilede incastre
incastre simple si complexe, obiecte sau
analizăşisinteză pins iunie
jucarii dezmembrate, jocuri de
lego
constructie tip lego cu grade progresive
jucării
de dificultate etc)

-Cartografiere cognitivă