Aprobat,

Director,

Cadru Didactic
Șerbănescu Mihai Cristian
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Disciplina Clasa/Specializarea Nr. ore/săptămână Programă
Consiliere și orientare a IX-aC 1 oră Anexa la ordinul ministrului
educaţiei şi cercetării
Matematică-Informatică nr. 5287 / 09.10.2006

Nr. Unitatea de Competențe Conținuturi Conținut tematic Nr. Săptămâna

crt. competențe specifice or
e
1 Explorarea 1.1 Argumentarea Autocunoaştere şi 1. Stima față de sine 1 S1
resurselor importanţei dezvoltarepersonală 14-18.09
personale care încrederii în Autocunoaştere: 2. Portretul individului la 1 S2
influenţează sine, pentru evoluţia - încredere în sine nivelul grupului 21-25.09
planificarea personală - factori care influenţează încrederea
carierei 1.2 Examinarea în sine 3. Descoperirea eu-lui interior 1 S3
caracteristicilor Creştere şi schimbare: 28.09-02.10
specifice - adolescenţa: caracteristicile 4. Interdependența stimul- 1 S4
adolescenţei dezvoltării fizice,cognitive, emoţionale răspuns în cadrul procesului 05-09.10
de invățare

5. Echilibrul emoțional 1 S5
12-16.10
6. Sportul în dezvoltarea 1 S6
armonioasă a individului 19-23.10
2 Integrarea 2.1 Exersarea Comunicare şi abilităţi sociale 7. Comunicarea verbală, 1 S7
abilităţilor de comunicării eficiente Comunicare: nonverbală și paraverbală 26-30.10
interrelaţionare, 2.2 Aplicarea - forme de comunicare eficientă
în vederea tehnicilor de Autocontrol emoţional: 8. Tehnici eficiente de 1 S8
dezvoltării autocontrol - tehnici de autocontrol emoţional comunicare 2-6.11
personale şi emoţional
profesionale 9. Rolul mesajului în cadrul 1 S9
comunicării 9-13.11
 10. Modalități de formulare a 1 S10
mesajului în comunicare 16-20.11

11. Temperamentul 1 S11

23-27.11
12. Modalități de îmbinare a 1 S12
caracteristicilor tipurilor de 30.11-04.12
temperament

13. Comunicarea cu sine în 1 S13

controlul emoțional 07-11.12
3 Utilizarea 3.1 Exersarea Managementul informaţiilor şi al 14. Căutarea și regăsirea 1 S14
adecvată a abilităţilor de învăţării informației în cadrul rețelei 14-18.12
informaţiilor, în utilizare a unor Managementul informaţiilor: Internet
propria resurse de - resurse informatice şi
activitate, informare variate, comunicaţionale de informare 15. Validarea informației din 1 S15
pentru referitoare cu privire la învăţare, muncă şi carieră surse diferite 11-14.01
obţinerea la propria activitate Managementul învăţării:
succesului 3.2 Analizarea - tipuri de învăţare 16. Selectarea informației și 1 S16
corespondenţelor - tipuri şi niveluri de performanţe în încadrarea în contextul cheii 18-22.01
dintre învăţare de căutare
resursele personale - cerinţe şcolare
de învăţare şi 17. Căutarea unui loc de muncă 1 S17
cerinţele şcolare, în utilizând rețeaua Internet 25-29.01
context liceal
18. Completarea C.V. în format 1 S18
europass 08-12.02

19. Interviul online pentru 1 S19

angajare 15-19.02

20. Teorii ale învățării 1 S20

22-26.02
21. Interdependența dintre 1 S21
 mediul de învățare și 01-05.03
experiența de învățare

22. Performanța rezultat al 1 S22

adaptării la mediul de 08-12.03
învățare

23. Idealul educațional 1 S23

15-19.03
24. Profilul absolventului la 1 S24
nivelul pieței muncii 22-26.03
4 Elaborarea 4.1 Analizarea Planificarea carierei 25. Cariera între dorință și 1 S25
proiectului de conceptului de Planificarea şi dezvoltarea carierei: realitate 29.03-02.04
dezvoltare carieră şi a - cariera: definire
personală şi factorilor care - factorii care influenţează alegerea 26. Influențe sociale în alegerea 1 S26
profesională influenţează carierei carierei 12-16.04
alegerea
carierei 27. Șabloanele familiale 1 S27
raportate la carieră 19-23.04

28. Diferența dintre hoby și 1 S28

carieră 26-30.04
S29
29. Piața muncii europene 1 10-14.05
5 Exersarea 5.1 Identificarea Calitatea stilului de viaţă 30. Comunitatea și relațiile 1 S30
abilităţilor de caracteristicilor Calitatea relaţiilor sociale: sociale 17-21.05
management al relaţiilorsociale, din - factori care ameliorează calitatea
unui stil de viaţă perspectiva calităţii relaţiilor sociale 31. Violența, formă de 1 S31
de calitate acestora - factori care deteriorează calitatea inadaptare la comunicarea 24-28.05
5.2 Analizarea relaţiilor sociale socială
relaţiei dintre stilul (de ex., violenţa domestică)
de viaţă şi - relaţii sociale optime 32. Familia, grupul de prieteni, 1 S32
alegerea carierei Calitatea opţiunilor privind cariera: colegii 31.05-04.06
- alegerea carierei din perspectiva
 stilului de viaţăintenţionat 33. Nivelul expectanțelor privind 1 S33
normalitatea socială 07-11.06
Aprobat,
Director,
34. Evoluția în carieră 1 S34
14-18.06
PLANIFICARE ANUALĂ

AN ŞCOLAR 2020-2021

Cadru Didactic Disciplina Clasa/Specializarea Nr. ore/săptămână Programă

Șerbănescu Mihai Cristian Consiliere și orientare a IX-a C 1 oră Anexa la ordinul ministrului
Matematică-Informatică educaţiei şi cercetării
nr. 5287 / 09.10.2006

Nr. crt. Semestru Nr. ore Săptămâni

1 I 17 S1-S17
2 II 17 S18 – S34
TOTAL ANUAL 34 34

Nr. crt. UNITĂŢI DE COMPETENTĂ Semestrul Nr. ore

1 Explorarea resurselor personale care influenţează planificarea I 6
carierei
2 Integrarea abilităţilor de interrelaţionare, în vederea dezvoltării II 7
personale şi profesionale
3 Utilizarea adecvată a informaţiilor, în propria activitate, pentru I-II 11
obţinerea succesului
4 Elaborarea proiectului de dezvoltare personală şi profesională II 5
5 Exersarea abilităţilor de management al unui stil de viaţă de II 5
calitate
TOTAL ANUAL 34