FORMULAR DE APLICAŢIE

pentruproiectelecevor fi cuprinseînCalendarulActivităţilor Educative 2020

http://www.educatieonline.md/Class?12#9
http://www.educatieonline.md/Class?12#9
Nr.
Avizat,
Inspector educativ I.S.J./I.S.M.B/Director PNC__________

A. INFORMAŢII DESPRE APLICANT

Numele instituţiei/unităţii de învăţământ aplicante: COLEGIUL”VASILE LOVINESCU”

Adresa completă Strada M. Ioan, Nr.10, Fălticeni,

Suceava

Nr. de telefon/fax 0230543491/ 0230543491

Site şi adresă poştă electronică colegiulvasilelovinescu@yahoo.com

Coordonator/i Matei Gabriel, director, Manolache

Anișoara, consilier educativ, Ariton
Gabriela, profesor, Savin Oltea,
profesor, Fodor Lucia Oana, profesor,
profesor, Pînzariu Mihaela, profesor,
Bejenaru Constantin, profesor ;
gabrielaariton2013@yahoo.com,
0743911885.

Numărul cadrelor didactice participante la proiect/nr. total de 30 de cadre didactice participante la

cadre didactice din unitate proiect/ 107 cadre didactice în
unitatea școlară

Numărul elevilor din unitate participanţi la proiect 100 de elevi

Alte programe/proiecte organizate de unitatea aplicantă in 2015-2016Concurs

ultimii 5 ani interjudeţean”Hristos a înviat!”-nu s-a
solicitat finanţare.
2015-2016 Valori etnografice
regionale (concurs interjudețean
Povestea unei fântâni, CAERI)- nu s-a
solicitat finanțare
2017-2018 Valori etnografice
regionale (concurs interjudețean
Povestea unei fântâni, inclus în
CAERI)- nu s-a solicitat finanțare
2017-2018Concurs
interjudeţean”Hristos a înviat!”-nu s-a
solicitat finanţare.
2018-2019 Valori etnografice
regionale (concurs interjudețean
 Povestea unei fântâni, CAERI)- nu s-a
solicitat finanțare.

B. INFORMAŢII DESPRE PROIECT

B.1. Titlul proiectului : Valori etnografice regionale
B.2. Precizați tipul activității principale din cadrul proiectului: Activitatea principală din cadrul
proiectului este concursul cu elemente de expoziție, Povestea unei fântâni.
B.3. Domeniul în care se încadrează proiectul: Domeniul cultural artistic – folclor, tradiţii, obiceiuri
B4: Ediţia nr.6
B5. Locul și perioada de desfășurare a activității principale (etapa națională/internațională/finală):
Colegiul ”Vasile Lovinescu” Fălticeni, mai-iunie 2020
B6: Număr participanţi la proiect: minimum 200 de elevi și 40 de cadre didactice din județul Suceava și
din alte județe ale țării.
Participare directă : 40
Participare indirectă: 160
Participare online _______
B7: Bugetulproiectului:
Buget total Buget solicitat MEN Contribuţie proprie/alte surse

150 de RON - 150 DE RON-SPONSORIZARI

B8:Proiectul este cu participare: directă, indirectă, online.
C. REZUMATUL PROIECTULUI
Întoarcerea către trecutul poporului nostru, către tradiții, obiceiuri, se observă din ce în ce mai
mult în zielele noastre în rândul adolescenților și nu numai. Prezentul dominat de tehnologii ne motivează
să căutăm resurse cât mai naturale pentru dezvoltare durabilă și pentru promovarea unui stil de viață
sănătos (nu numai din punct de vedere fizic, ci și din punct de vedere emoțional). Afecțiunile neurologice
înregistrate în rândul copiilor de astăzi i-a determinat pe părinți, pe profesori să caute alternative cât mai
sănătoase pentru ca aceștia să beneficieze de o viață cât mai sănătoasă, de un mediu familial și școlar cât
mai aproape de resursele naturale. Întâlnirea adolescenților cu trecutul se face și prin activitățile propuse
de către părinți (mulți copii își petrec vacanțele, timpul liber, in general, în mijlocul naturii, iau contact cu
meșteri populari etc.), dar și de către profesori (în ultimul timp se organizează tot mai multe tabere, școli
de vară, proiecte, programe etc. prin care copiii au oportunitatea de a fi cât mai aproape de sursele naturii,
de tradiții și de tot ceea ce înseamnă specificul național).
Activitatea principală a proiectului o reprezintă Concursul ”Povestea unei fântâni”, concurs
structurat pe două secțiuni, ce își propun să aducă în prezent povești frumoase, din trecut, pe care elevii,
părinții acestora, bunicii, cunoscuții etc. au datoria morală să ni le dezvăluie și pe care le pot trece prin
filtrul imaginației, al creativității, pentru a le conferi autenticitate. Celelalte activități cuprinse în proiect
urmăresc apropierea elevilor de tradiții, promovarea specificului național și a obiceiurilor din zona
noastră, precum și reamenajarea spațiului muzeului școlii. În acest fel, beneficiarii direcți și cei indirecți
vor avea șansa să conștientizeze eforturile pe care le-au depus înaintașii noștri și să se bucure de
frumusețea și trăinicia vestigiilor trecutului adunate în mediul școlar.
În derularea activităţilor proiectului se vor implica aproximativ 100 de elevi voluntari din școala
noastră pasionaţi de promovarea tradiţiilor locale, 8 părinţi ai elevilor şi 20 de cadre didactice din şcoala
noastră.
Activitățile proiectului: realizarea unei baze de date cu voluntarii, realizarea materialelor de
promovare a Concursului, reînvierea tradiţiilor prin organizarea unor activități de conștientizare a tinerilor
cu privire la dimensiunea religioasă a existenței, organizarea unui concurs și realizarea unei expozițiii cu
cele mai interesante povești ale fântânilor. Toate aceste activități vor avea un impact pozitiv asupra
grupului țintă, întrucât vor contribui la schimbarea viziunii despre trecut a adolescenților de astăzi și îi vor
ajuta să conștientizeze importanța practicării și promovării educației pentru dezvoltare durabilă, având ca
punct de plecare frumusețea, simplitatea și în același timp importanța vieții de la sat.
D. PREZENTAREA PROIECTULUI
D.1. Argument justificare, context (analiză de nevoi).
Proiectul ”Valori etnografice regionale” își propune să asigure sustenabilitatea activităților din
edițiile anterioare, să implice în activitățile sale un număr cât mai mare de elevi dornici să-și petreacă
timp de calitate aproape de oameni care le transmit informații despre specificul național, despre viața
rurală. De asemnenea, proiectul își propune să îmbogățească imaginea muzeului etnografic din unitatea
școlară, muzeu promovat nu numai la nivel local, județean, regional, ci și la nivel internațional, prin
proiectele Erasmus+, în care școala noastră este partener.
Proiectul vine în sprijinul elevilor care, la clasa a XI-a , potrivit programei școlare la limba și
literatura română, studiază originea și evoluția limbii și a poprului nostru, dimensiunea religioasă e
existenței, formarea conștiinței istorice, prin studiile de caz la care lucrează în colaborare cu profesorii de
religie și de istorie din unitatea școlară.
Muzeul etnografic din școala noastră conține obiecte valoroase care definesc folclorul, obiceiurile
și tradițiile din municipiul Fălticeni,dar și din comunele arondate. Dezvoltarea pensiunilor turistice din
zona Fălticeni, pensiuni devenite celebre pentru modul în care promovează tradițiile cu prilejul
Sărbătorilor de iarnă, de Paște sau cu alte ocazii de peste an, a condus către acreditarea/ autorizarea școlii
în domeniul Management hotelier. Alături de alte domenii de activitate din școală (Industrie alimentară,
Protecția mediului, Comerț, Servicii etc), managementul hotelier este promovat în rândul elevilor din
zona Fălticeni iar spațiul muzeului școlii noastre este valorificat cu succes de către aceștia.
Spațiul muzeului a devenit astăzi un loc în care se derulează tot mai multe activități extrașcolare
naționale și internaționale, pragul fiindu-i călcat nu numai de către turiști români, ci și de străini care
apreciază eforturile pe care școala le face pentru a-i ține pe elevi cât mai aproape de specificul nostru
național.
D.2. Scopul proiectului
Educarea adolescenților în vederea promovării specificului național, prin activități menite să atingă
obiectivele dezvoltării durabile.
D.3. Obiectivele specifice ale proiectului
O.1. să sensibilizeze cel puţin 20% din elevii școlii pentru a deveni voluntari în activităţile proiectului,
într-un interval de 6 luni;
O.2. să motiveze cu 10% mai mulţi elevi din şcoală și din alte 20 de instituții școlare pentru promovarea
specificului zonal/ național, într-un interval de 3 luni
O.3. să contribuie la creşterea cu 10 % a numărului elevilor din unitatea școlară organizatoare și din alte
15 unități școlare din județ și din țară care să se implice şi anul şcolar viitor în activităţi specifice
proiectului/ în participarea directă la concurs, într-un interval de 3 luni.
D.4. Descrierea grupului ţintă căruia i se adresează proiectul;
Grupul ţintă al proiectului este format din elevi și cadre didactice din unitatea şcolară, părinți ai elevilor
dar şi din adolescenţi din rândul comunităţii locale, județene și interjudețene, implicaţi în acțiuni de
promovare a specificului național/regional/local.
D.5. Beneficiarii direcți și indirecți
Beneficiarii direcți ai proiectului sunt: şcoala organizatoare, instituţiile partenere, comunitatea locală,
județeană și interjudețeană, părinţii, toţi invitaţii din cadrul proiectului, iar cei indirecţi vor fi toţi cei care
vor beneficia de valorizarea proiectului şi care nu au participat direct la activităţile proiectului, dar care se
pot implica în edițiile următoare
D.6. Durata proiectului (minim 6 luni, max 12 luni): ianuarie 2020-iulie 2020
D.7. Descrierea activităţilor
Activitatea nr. 1.
a. Titlul activităţii: Prezentarea proiectului.
b. Data/perioada de desfăşurare; ianuarie 2020-februarie 2020
c. Locul desfăşurării: sala de ședințe a Colegiului ”Vasile Lovinescu” Fălticeni, instituţiile partenere,
media locală, județeană
d. Participanţi (elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității etc.): minimum 100 de elevi de
la Colegiul”Vasile Lovinescu” Fălticeni și minimum 20 de cadre didactice din școala noastră
e. Descrierea pe scurt a activității.
Prima activitate a proiectului va consta într-o prezentare a intențiilor echipei de proiect (afişe, pliante,
ppt.) astfel încât reprezentanţii elevilor, dar şi cadrele didactice prezente, să transmită mesajul la nivelul
fiecărei clase, pentru ca să se implice un număr cât mai mare de elevi în activităţile viitoare. Se va realiza
o bază de date cu voluntarii în activitățile proiectului. Informaţii despre această activitate se vor regăsi şi
pe pagina web a şcolii, pe pagina de facebook a unității școlare etc.
Activitatea nr. 2
a.Titlul activității: Sfintele Paște –izvor de lumină, pace și bucurie pentru creștinii din întreaga lume
b.Data/ perioada de desfășurare: martie-aprilie 2020
c.Locul desfășurării: muzeul etnografic al școlii și sala de conferințe a Colegiului ”V. Lovinescu”
d.Participanți (elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității etc.): 25 de elevi din școala
noastră, 5 cadre didactice, 3 părinți, reprezentanți ai Protoieriei Fălticeni, comunitatea locală etc.
e.Descriera pe scurt a activității:
Profesorii de limba și literatura română și profesorii de religie se vor implica,alături de elevi, în realizarea
unor studii de caz referitoare la credința puternică și statornică a poporului nostru.Elevi și cadre didactice
implicate în proiect vor participa la o activitate de prezentare a specificului sărbătorii pascale și a
obiceiurilor din zonă cu privire la jertfa Mântuitorului și până la Înălțarea Sa. Reprezentanții Protoieriei
Fălticeni și profesorii de religie din unitatea școlară vor aduce în atenție importanța sacrificiului divin
pentru viața noastră și pentru dezvoltarea durabilă.Elevii din corul unității școlare vor interpreta pricesne
specifice asetei sărbători religioase.
Activitatea nr. 3
a. Titlul activităţii: Concurs interjudețean ”Povestea unei fântâni”.
b. Data/perioada de desfăşurare: 15 martie- 30 iunie 2020
c. Locul desfăşurării: Colegiul ” Vasile Lovinescu” Fălticeni
d. Participanţi (elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității etc): elevii şi cadrele didactice
coordonatoare.
e. Descrierea pe scurt a activității:
Concursul se adresează elevilor din clasele I-XII. Modalitatea de participare este indirectă pentru
secțiunea destinată poveștilor și fotografiilor fântânilor. Participarea directă se impune pentru scțiunea a
II-a a concursului care presupune prezentarea (ppt., film etc.) unui obicei local/regional cu privire la un
eveniment din Marea Trecere (naștere, nuntă, moarte etc.) sau cu privire la o sărbătoare religioasă
specifică românilor. Elevii, îndrumați de un cadru didactic, vor fotografia o fântână sau o vor desena și
vor realiza interviuri, anchete cu privire la istoricul/ povestea acesteia (pentru secțiunea I). Concursul le
oferă șansa de a-și valorifica potențialul creativ în redactarea unui discurs personalizat pornind de la date/
fapte reale, își propune reînvierea pasiunii pentru folclorul autentic și scoaterea la lumină a poveștilor
vesele sau triste ale unor fântâni identificate în zonele în care locuiesc elevii.
Activitatea nr.4.
a.Titlul activităţii:Distribuirea premiilor/ diplomelor tuturor participanților la concurs.Bilanț la final de an.
b.Data/ perioada de desfășurare: iulie 2020
c.Locul desfășurării: Colegiul Vasile Lovinescu Fălticeni, ISJ Suceava, unitățile școlare cu elevi
participanți la concurs.
d. Participanți: (elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității etc): elevii şi cadrele didactice
coordonatoare, membrii juriului, membrii ISJ Suceava care monitorizează și oferă consultanță pentru o
bună organizare a activităților cuprinse în proiect.
e.Descrierea pe scurt a activității: În urma jurizării lucrărilor participante la concurs, echipa de proiect va
realiza diplomele pentru acordarea premiilor, le va înregistra în unitatea școlară și la ISJ Suceava, le va
semna (domnul director al unității școlare, doamna inspector pentru educație permanentă și doamna
inspector general). În urma acestor proceduri se vor distribui diplomele către toți elevii participanți la
concurs și către profesorii lor coordonatori.
Activitatea nr. 5
a.Titlul activității: Realizarea unei broșuri ”La cumpăna...timpului”, cu cele mai interesante povești din
edițiile a III-a, a IV-a și a V-a cu imagini din cadrul activităților concursului și cu impresiile
participanților.
b.Data/ perioada de desfășurare: februarie - iunie 2020
c.Locul desășurării: Colegiul ”Vasile Lovinescu”, Fălticeni
d.Participanți (elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității etc.): 30 de elevi din școala
noastră, 5 cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității
e.Descrierea pe scurt a activității:
Elevii și cadrele didactice implicate în proiect la nivelul școlii noastre vor participa la o activitate de
selecție a celor mai interesante povești participante la concurs în cadrul ediției anterioare. Astfel, se va
realiza o broșură a concursului și a proiectului care va cuprinde valorile tradiționale ce vor contribui la
asigurarea sustenabilității concursului (povești, imagini și impresii ale participanților la activitățile
concursului). Broșura va cuprinde și imagini din timpul tuturor activităților proiectului și un jurnal de
activitate.
Activitatea 6
a.Titlul activităţii: Realizarea bazei de date în format electronic cu rezultatele concursului și ale
proiectului și transmiterea acestora către profesorii implicați
b.Data/ perioada de desfășurare: mai- iunie 2020
c.Locul desfășurării: Colegiul Vasile Lovinescu Fălticeni (site-ul școlii, www.fonf.ro,
www.didactic.ro ,www.anpro.ro etc.)
d. Participanți (elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității etc.): 4 elevi de la clasa a XI-
a Științe sociale, 2 elevi de la clasa a IX-a M.I., 2 elevi din clasa a X-a Industrie alimentară și 5 cadre
didactice din unitatea școlară.
e.Descrierea pe scurt a activității:
Cadrele didactice din echipa de proiect, alături de elevii din clasele precizate anterior, vor realiza o pagină
de facebook a proiectului unde se vor regăsi informații din timpul derulării activităților, dar și o bază de
date cu rezultatele concursului, în vederea asigurării transparenței modului în care participanții se implică
în promovarea educației pentru dezvoltare durabilă.De asemenea, rezultatele vor fi publicate pe pagina
școlii, www.didactic.ro. etc.
Activitatea nr.7:
a.Titlul activităţii : Expoziția cu lucrările participante la concurs.
b.Data/ perioada de desfășurare: iunie-iulie 2020
c.Locul desfășurării: Holul central al Colegiului ”Vasile Lovinescu” Fălticeni
d. Participanți (elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității etc.): 15 elevi voluntari de la
nivelul școlii și 5 cadre didactice
e.Descrierea pe scurt a activității:
Lucrările participante la concurs se vor regăsi în cadrul unei expoziții organizate în unitatea școlară în
vederea promovării specificului național și a obiectivelor pentru dezvoltare durabilă cuprinse în Agenda
pentru dezvoltare durabilă pentru anul 2030. În acest mod vor fi apreciate și de către public creațiile
elevilor alături de imaginile fântânilor cu povești mai vesele sau mai triste.
Activitatea 8
a.Titlul activităţii : Diseminare în aproximativ 20 de unități școlare care au luat contact cu activitățile
proiectului, cu prilejul Zilei iei- în școala noastră și în comunitate (24 iunie2020).
b.Data/ perioada de desfășurare: iunie 2020
c.Locul desfășurării: Colegiul ”Vasile Lovinescu” Fălticeni și unitățile școlare care au intrat în contact cu
activitățile proiectului
d. Participanți(elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunității etc.): 60 de elevi, 15 cadre
didactice și 5 părinți
e.Descrierea pe scurt a activității:
Activitățile proiectului se vor încheia cu diseminarea roadelor muncii în echipă la nivelul tuturor
unităților școlare participante la concurs și la nivelul altor instituții care au intrat în contact cu activitățile
proiectului. Echipa de proiect va întocmi un raport cu activitățile derulate pe parcursul celor 6 luni de
derulare a proiectului.Tot atunci se va serba și ziua iei în școala noastră iar echipa de proiect va avea în
vedere organizarea unei ediții viitoare a proiectului pentru a-i motiva pe adolescenți să se preocupe de
întoarcerea către trecut, către specificul național, către izvoarele naturale care ne asigură sănătatea fizică
și emoțională de care avem atâta nevoie.
D.8. Diagrama Gantt a activităților
Nr. Obiectiv Activitate Luna Luna Luna Luna Luna Luna Luna Responsabili
crt. specific 1 2 3 4 5 6 7
1. O1.să Prezenta- X X Prof. Ariton
sensibilize- rea Gabriela
ze cel activități- Prof.
puţin 20% lor Bejenaru
din elevii proiectu- Constantin
școlii lui Prof.
pentru a (realizare Pînzariu
deveni a unei Mihaela
voluntari baze de Prof. Fodor
în date cu Lucia-Oana
activităţile elevii și
proiectului, profesorii
într-un voluntari
interval de în
6 luni; proiect).
Intocmi- X X Prof. Savin
rea unei Oltea
baze de Prof.
date în Bejenaru
format Constantin
electronic Inf.,prof.
cu Păstrăvanu
 rezultatele Florin
Organiza- X Echipa de
rea unor proiect
evenimen
-te de
disemina-
re
Ziua iei în
școală și
în
comunita-
te
2. O.2. să Sfintele X X Prof. Ariton
motiveze Paște – Gabriela
cu 10% izvor de Prof.
mai mulţi lumină, Bejenaru
elevi din pace și Constantin
şcoală și bucurie Prof.
din alte 20 pentru Pînzariu
de creștinii Mihaela
instituții din Prof. Savin
școlare întreaga Oltea
pentru lume Prof. Fodor
promovare Lucia-Oana
a Concurs- X X X X X Echipa de
tradițiilor, ”Povestea proiect și
folclorului unei cadrele
local/regio fântâni didactice
-nal, într- „ coordonatoar
un interval Distribui- e pentru
de 3 luni rea elevii
diplome- participanți
lor la concursul
”Povestea
unei fântâni
O.3. să Realiza- X X X X X Echipa de
contribuie rea proiect
la creşterea broșurii
cu 10% a cu cele
numărului mai
elevilor din interesan-
unitatea te povești
școlară din ediția
organizato aIII-a,
are și din aIV-a,V
alte 15 cu
 unități imagini
școlare din din cadrul
județ și din activități-
țară care să lor
se implice concursu-
şi anul lui și cu
şcolar impresiile
viitor în participan
activităţi -ților.
specifice
proiectului Organiza-
/ în rea unei
participare expoziții
a directă la cu
concurs, lucrările X X Echipa de
într-un participan proiect
interval de -te la
3 luni. concurs.

D.9. Rezultate calitative și cantitative aşteptate ca urmare a implementării proiectului, inclusiv impactul
proiectului asupra grupului țintă, unității de învățământ și comunității.
Activitățile proiectului își propun ca participanţii voluntari, precum şi beneficiarii direcţi şi indirecţi, să
conştientizeze că este necesară întoarcerea către valorile trecutului, prin activități care să atingă
obiectivele educației pentru dezvoltare durabilă. În urma desfășurării activităţilor se preconizează că:
- 10% dintre elevii ce fac parte din Consiliul Elevilor şcolii se vor implica în activităţi de diseminare şi
implementare a proiectului, în vederea atragerii unui număr cât mai mare de voluntari în acest proiect;
-cel puţin 5% dintre elevii voluntari vor contribui la propunerea de viitoare proiecte extraşcolare ale căror
obiective vizeze promovarea unei vieți de calitate în rândul adolescenților;
- 5% dintre elevi şi 5% dintre cadrele didactice din școală vor populariza activitățile proiectului în cadrul
programelor ERASMUS+, cercuri pedagogice etc.
D.10. Modalităţi de monitorizare şi de evaluare ale proiectului
Activitățile proiectului vor fi monitorizate prin redactarea proceselor-verbale, verificarea accesărilor site-
ului școlii, www.didactic.ro, fnonf, prin numărul participanților la concurs etc.Evaluarea proiectului se
va realiza de către membrii echipei prin: chestionare aplicate voluntarilor şi beneficiarilor, atât înainte de
derularea proiectului, cât și după finalizare, rapoarte de activitate, jurnalul de impresii,expoziție, broșură,
album foto, cartea de onoare a muzeului etc.
D.11. Modalități de asigurare a continuității /sustenabilității proiectului
Sustenabilitatea proiectului va începe în cadrul ultimei activități a proiectului din acest an şcolar (așa cum
s-a întâmplat și în anii școlari precedenți), când echipa de proiect va realiza o planificare a activităţilor
pentru anul şcolar viitor, activități ce vor avea în centru promovarea tradițiilor din zonă, vizite de studiu
etc. care să susțină scopul proiectului.
D.12. Riscuri implicate de proiect şi planul de răspuns (lipsa de finanțare de la MEN, retragere parteneri,
lipsa sponsori etc.) –
D.13. Activităţi de promovare/mediatizare şi de diseminare pe care intenţionaţi să le realizaţi în timpul
implementării proiectului.
Activităţi de diseminare în timpul implementării proiectului: afişe, anunţuri, invitaţii, site-ul şcolii,
www.didactic.ro, www.fnonf.ro, expoziţii în școală, www.colegiulvasilelovinescu.ro., pagina de facebook
a proiectului, rapoarte de activitate, publicarea de articole în mass-media, ppt cu activităţile proiectului în
cadrul Consiliilor profesorale, Comisiei diriginţilor, Comisiilor metodice, Cercuri pedagogice, pagina de
facebook a proiectului etc
D.14. Parteneri implicaţi în proiect descrierea parteneriatului
Asociația Părinților Elevilor Colegiului ”Vasile Lovinescu”—”Generații pentru generații”, Primăria
Municipiului Fălticeni și toate instituțiile școlare care vor dori să se implice în derularea proiectului
 Asociația Părinților Elevilor Colegiului ”Vasile Lovinescu”—”Generații pentru generații”
a. Adresa completă : Str. M.IOAN, NR.10 FĂLTICENI
 PRIMĂRIA MUNICIPIULUI FĂLTICENI
a. Adresa completă : Str.Republicii, Nr.13
b. Nr. de telefon/fax .+40230 542056
c. Adresă poştă electronică /Site : www. falticeni. ro
d. Persoană de contact (nume şi prenume, funcţie, date de contact): Primar, prof. Cătălin Coman.
Parteneriatul cu Asociația Părinților Elevilor Colegiului ”Vasile Lovinescu”—”Generații pentru
generații” urmărește crearea unui climat de colaborare în vederea bunei desfășurări a activităților
proiectului.
Parteneriatul cu Primăria Fălticeni urmăreşte desemnarea unor persoane din cadrul instituţiei care vor
colabora cu membrii echipei de proiect;
Parteneriatul cu instituțiile care își vor manifesta interesul de a se implica în derularea proiectului
urmărește realizarea și promovarea activităților proiectului.
E. DEVIZ ESTIMATIV
Nr. Descriereacheltuielilor Fonduri proprii Finanţare solicitată Total sumă

1 Diplome participanți 150 de ron - 150 de ron

TOTAL 150 RON 150 ron - 150 ron

F. Bugetul ultimelor 2 ediții:
Anul de Ediția Buget total Bugetprimit de la Contribuţieproprie/alte
desfășurare MinisterulEducației surse

F. Încazul în care nu va exista posibilitatea de finanţare MEN, doresc ca proiectulsă fie inclus în
CAEN 2020:
1. DA 2. NU
Coordonator/i : prof. Ariton Gabriela
Prof. Manolache Anișoara
Prof. Savin Oltea
Prof. Fodor Lucia-Oana
Prof. Pînzariu Mihaela
Prof. Bejenaru Constantin

Director unitate: prof. Matei Gabriel