Sunteți pe pagina 1din 13

PROIECT CERERE DE FINANARE Titlul proiectului: mbuntirea comunicrii ntre elevii rromi i elevii romni din coala cu clasele

I VIII Nr. 2 Botoani Denumirea organizaiei aplicante: Fundaia Solidaritate i Speran Filiala Botoani cu sediul n Botoani, Judetul Botoani, Codul postal 710224, Str. Marchian nr.8, etaj 1, cam.4, Tel. / fax ********, Tel. Mobil ******** E-mail: ********, Cont n lei: RO61RNCB0041064183710001 deschis la Banca Comercial Romn Botoani, Cod de identificare fiscala: 19080167 Datele personale ale persoanei de contact (care rspunde de proiect): Numele ******** Profesia Preot Funcia Director Tel/fax: . ********.............E-mail:... ********. Experienta organizatiei in realizarea de proiecte
Ai mai primit sprijin financiar din partea altor organizaii / instituii pentru proiectele realizate pn acum ?(Da / Nu). ..................... Dac Da, v rugm s precizai urmtoarele: Titlul proiectului, anul., organizaia / instituia care v-a sprijinit, suma acordat sau respectiv tipul sprijinului acordat .

Fundaia Solidaritate i Speran Filiala Botoani a fost nfiinat n data de 10.08.2006, ca urmare a Deciziei Consiliului de Conducere i Administraie al Fundaiei Solidaritate i Speran, fundaie care-i desfoar activitatea din anul 2002 n municipiul Iai. Scopul nfiinrii filialei este de a extinde activitile socialfilantropice i la nivelul judeului Botoani. Imediat dup nfiinare, Fundaia Solidaritate i Speran a implementat dou proiecte cu finanare nerambursabila prin programul Phare-Ricop al Uniunii Europene. n derularea acestor proiecte, Fundaia a avut ca partener Primria Municipiului Iai, care s-a implicat activ n sprijinirea activitilor derulate. 1. Titlul proiectului: Consiliere i sprijin n vederea reintegrrii n viaa socialeconomic a comunitii, Anul: 2004, Organizaia/ Instituia care v-a sprijinit: Proiectul Phare Ricop 035, Suma acordat: 100.000 euro. 2. Titlul proiectului: Infiinarea unei cantine de ajutor social cu distribuire de preparate la domiciliul persoanelor aflate n dificultate i oferirea de servicii temporare persoanelor dezavantajate social, Anul: 31 ian. 2004, Organizaia/ Instituia care v-a sprijinit: Proiectul Phare Ricop 036, Suma acordat: 85.000 euro. 3. Titlul proiectului: Pregtirea practic a preoilor din parohii i a asistenilor sociali pentru redactarea i managementul proiectelor, Anul: martie august
1

2004, Organizaia/ Instituia care v-a sprijinit: Organizaia Cretin Umanitar World Vision Romnia, Suma acordat: 913 USD 4. Titlul proiectului: Program de sprijin cu alimente, prin intermediul unitilor de asisten social din Arhiepiscopia Iailor, a persoanelor defavorizate social, Perioada: ianuarie martie 2004, Organizaia/ Instituia care v-a sprijinit: Biroul Biserica si Societatea al Patriarhiei Romne i Compania Unilever, Tipul sprijinului acordat: 2.850 de cutii de 250 g cu margarina- crem Delma. 5. Titlul proiectului:Tabra de tineret din Polonia, Perioada: 1-13 august 2004, Organizaia/ Instituia care v-a sprijinit: Dioceza Romano Catolic Hildesheim din Germania, Tipul sprijinului acordat: un grup de 9 tineri, studeni i elevi din cadrul ASCOR Iai, au participat la tabra de tineret de la Stary Sacz, la 100 km de Cracovia. 6. Titlul proiectului: Hran zilnic pentru copii i alte categorii de persoane aflate n nevoie, Perioada: august-decembrie 2004, Organizaia/ Instituia care v-a sprijinit: Consiliul Judeean Iai 315.000.000 lei n alimente, Mitropolia Moldovei i Bucovinei 100.000.000 lei. Proiectele implementate n anul 2005 sunt cuprinse n Raportul anual al Fundaiei Solidaritate i Speran.
Avei o alt cerere de finanare pentru prezentul proiect ? (Da / Nu) aceasta cerere de finantare si care este bugetul solicitat? Dac DA, cui ati adresat

Cofinanri pentru proiectele care depesc 10.000 EURO (dac este cazul)
Beneficiai de sprijin din partea altor organizaii sau instituii la realizarea acestui proiect, sau cofinanarea este oferit de organizaia Dvs. ? Organizaia / Instituia: .......................................................................................................................... Tipul sprijinului: .................................................................................................................................... Suma .......................................................................................... lei, echivalent EURO
..............................................................................................

Justificarea proiectului coala cu clasele I-VIII Nr.2 Botoani este situat n cartierul Parcul Tineretului din municipiul Botoani, cartier cu populaie majoritar de etnie rrom. n aceast coal nva 453 elevi. n clasele I-IV sunt 199 elevi, din care 174 romni i 25 rromi declarai, iar n clasele V-VIII sunt 254 elevi, din care 245 romni i 9 rromi declarai. n coala cu clasele I-VIII Nr.2 Botoani s-a constatat o participare redus a elevilor rromi la activitile colare. La prima vedere, cauza principal a acestui fenomen pare a fi srcia. Dar sunt i elevi romni care provin din familii cu nivel de trai sczut i care nu au reineri n a participa activ la activitile colare. n decursul activitii lor, cadrele didactice au constatat c elevii rromi sunt reinui n a se manifesta potrivit aptitudinilor i deprinderilor pe care le au, din cauza faptului c, sunt percepui de colegii lor ca avnd un statut social inferior. De asemenea, participarea elevilor rromi la activitile extracurriculare este redus. Elevii rromi nu particip la excursii, concursuri sau alte activiti i nu au posibilitatea de a se face cunoscui de ctre colegii lor, de a comunica n alt context dect cel oferit de orele de curs.
2

n cadrul raportului anual al Inspectoratului Judeean Botoani intitulat Dimensiuni calitative ale nvmntului botonean 2004/2005, exist un capitol dedicat nvmntului minoritilor. Iat care sunt aspectele pozitive i negative referitoare la minoritatea rrom, cuprinse n acest capitol: Aspecte pozitive Se evideniaz preocuparea profesorilor de a dezvolta capacitatea elevilor de a comunica i de a se exprima corect, coerent n limba matern, construirea dialogului autentic prin folosirea unui vocabular specific. Elevii citesc i scriu acceptabil n limba rromani. Exist o comisie metodic a profesorilor ce predau limba rromani n Botoani. Modul de integrare a elevilor de etnie rrom n colile nr.1 Sveni, Albeti, Corni, Cristineti. Participarea elevilor ucraineni, rromi i romni la aciuni educative. Aspecte negative Exist o corelare necorespunztoare ntre obiective / itemi / descriptori de performan n proiectarea evalurilor predictive i sumative. Profesorul domin dialogul cu elevii n mod integral, nu acord acestora ajutorul necesar pentru a-i forma deprinderi /lb.rromani). Nu exist un sistem de reglare-remediere a demersului didactic, construit pe baza evalurii realizate. Se menine nc un numr apreciabil de elevi mediocri, cu frecven slab i abandon colar n rndul celor din etnia rrom. Rezumatul proiectului (maxim 15 randuri) Proiectul intitulat mbuntirea comunicrii ntre elevii rromi i elevii romni din coala cu clasele I VIII Nr. 2 Botoani urmrete asigurarea unui mediu educativ stimulativ pentru elevii rromi care nva n coala cu clasele I-VIII Nr.2 Botoani, unitate de nvmnt cu elevi rromi i elevi romni. Proiectul const n organizarea unor activiti extracurriculare, la care vor fi implicai i vor participa activ att elevii rromi ct i elevii romni. Astfel, va fi creat cadrul pentru mbuntirea percepiei reciproce ntre elevii rromi i elevii romni, vor fi cunoscute modul de via, tradiiile i obiceiurile familiilor de rromi. De asemenea, n cadrul proiectului se vor face dotri ale Cabinetului de Limba Rromani, astfel nct elevii rromi s dispun de materialele necesare desfurrii activitilor didactice. Rezultatele proiectului se vor constitui ntr-un model de bun practic ntruct vor fi aduse la cunotina comunitii locale i a factorilor interesai prin editarea i distribuirea unui album i a unui CD realizate n cadrul proiectului. Obiectivele proiectului . Obiectivul general: Asigurarea unui mediu educativ stimulativ pentru elevii rromi din coala cu clasele I-VIII Nr. 2 Botoani. Obiective specifice: O1 mbuntirea percepiei reciproce ntre elevii rromi i elevii romni prin participarea acestora la activiti extracurriculare comune. O2 mbuntirea fondului de materiale didactice destinate elevilor rromi.
3

O3..Sensibilizarea comunitii locale cu privire la problematica elevilor rromi i oferirea unui model de bun practic. Beneficiarii (Cine sunt beneficiarii direci ai acestui proiect ? Cati beneficiari? Care sunt criteriile
de selectie a beneficiarilor?)

Beneficiarii direci ai proiectului sunt 34 elevi rromi din clasele I-VIII care nva la coala cu clasele I-VIII Nr. 2 Botoani, situat n cartierul Parcul Tineretului, unde populaia majoritar este de etnie rrom. Criteriile de selecie ale beneficiarilor: - s frecventeze cursurile colii cu clasele I-VIII Nr. 2 Botoani; - s se declare ca aparinnd etniei rromilor; - s fie interesai de activitile prevzute n proiect. Beneficiarii indireci: - elevii romni care nva n aceeai coal; - cadrele didactice din coal; - alte uniti de nvmnt din jude, n care nva elevi rromi; - comunitatea local. Resurse Resurse umane: Echipa de proiect
(va rugam sa aveti in vedere si urmatoarele cerinte: Care sunt persoanele implicate n acest proiect i ce responsabiliti au fiecare? Care este modul de comunicare la nivelul echipei ?)

Echipa propus pentru implementarea proiectului: Reprezentantul Fundaiei Solidaritate i Speran Filiala Botoani - supervizeaz ntregul proiect; - urmrete realizarea obiectivelor propuse. Reprezentantul unitii de nvmnt: - va coordona activitile prevzute a se desfura n cadrul unitii de nvmnt. Asistentul social - va facilita comunicarea ntre membrii echipei de proiect; - va realiza instrumentele de evaluare a rezultatelor proiectului; - va ntocmi rapoartele de evaluare ale fiecrei activiti i raportul de evaluare general precum i dosarul de pres avnd n vedere opinia i activitatea fiecrui membru al echipei de proiect. Profesorul de limba rromani - va coordona amenajarea cabinetului de limba rromani i va nsoi elevii n excursie. Profesorul de religie - va coordona o parte din activitile prevzute n proiect; - va ine legtura ntre unitatea de nvmnt i ceilali parteneri. Contabilul - va rspunde de partea financiar a proiectului: gestionarea bugetului i raportarea financiar. Consilier redacie Gazeta Cretin - asigur promovarea programului i diseminarea informaiilor prin intermediul publicaiei bilunare Gazeta Cretin; - menine legtura cu mass-media local i regional;
4

- realizeaz CD-ul i mini-albumul prevzute n proiect, avnd n vedere i opiniile celorlali membrii ai echipei de proiect. Reprezentantul Protopopiatului Botoani - va coordona activitile prevzute a se desfura n cadrul Protopopiatului Botoani. Modaliti de comunicare la nivelul echipei: Comunicarea verbal n cadrul edinelor de lucru care vor avea loc periodic, naintea fiecrei activiti prevzute n proiect. n cadrul acestor edine vor fi studiate toate obstacolele i oportunitile, astfel nct s fie puse n practic cele mai bune soluii. Problemele i situaiile puse n discuie n timpul edinelor de lucru vor fi nregistrate n scris. Tehnicile folosite: problematizarea, explicaia, prezentarea opiunilor, comunicarea rotativ, consultarea, nregistrarea datelor. Comunicarea n scris: ntiinri, raportri periodice. Parteneri (cum vor contribui la realizarea proiectului si care este rolul ficaruia?) 1. coala cu clasele I-VIII Nr. 2 Botoani Contribuia colii cu clasele I-VIII Botoani la realizarea proiectului const n: Punerea la dispoziie a spaiului necesar desfurrii activitilor prevzute n proiect a se desfura n coal; Asigur participarea beneficiarilor la activitile prevzute n proiect; Susine implementarea proiectului n coal. 2. Protopopiatul Botoani Contribuia Protopopiatului Botoani la realizarea proiectului const n: Asigur promovarea programului i diseminarea informaiilor prin intermediul publicaiei Gazeta Cretin- bilunar al Protopopiatului Botoani, cu un tiraj de 2000 exemplare, din care 200 se distribuie gratuit n jude, n ar i n strintate; Menine legtura cu mass-media local i regional; Pune la dispoziie spaiul necesar desfurrii activitilor prevzute n proiect a se desfura la sediul Protopopiatului Botoani. Obligaii comune ale partenerilor: Urmrirea ndeplinirii obiectivelor proiectului; Stabilirea orarului activitilor fr a afecta bunul mers al programului fiecrui partener; Pstrarea confidenialitii datelor furnizate ntre parteneri, cu excepia celor stabilite de comun acord de ctre reprezentanii prilor; Acoperirea a 50% din valoarea total a bugetului proiectului astfel: 25% contribuie n numerar i 25% valorizri contribuie n natur. Resurse materiale: Echipamente 1 video proiector, 22 CD blank-uri; 2 calculatoare, 2 imprimante; Consumabile, materiale pentru activiti 100 coli hrtie, 6 pixuri; cv. 100 copii xerox;
5

20 coli A4 carton; 20 seturi hrtie glase, 10 tutburi lipici, 10 foarfece, nur alb cu rou, 20 cutii carioci; 20 pachete rechizite alctuite din: 4 caiete dicatando, 4 caiete matematic, 2 caiete studeneti, stilou, 2 pixuri, trus geometrie, acuarele, pensoane, lipici; 3 premii n cri colare n valoare de 60 ron premiul I, 40 ron premiul II i 20 ron premiul III; cri de limba rromani i alte materiale didactice specifice; 20 cri colare n valoare de 20 ron/ buc.; 3 pachete rechizite n valoare de 60 ron, 40 ron i 20 ron. Personal remuneraie pentru membrii echipei de proiect; Mediatizare, publicaii contravaloare cheltuieli de tiprire articole Gazeta Cretin, CD i mini-album; ntlniri contravaloare cheltuieli cu spaiile n care se desfoar activitile; cheltuieli de protocol Deplasri, transport , cazare contravaloare transport 1 autocar cu 40 locuri i 2 nsoitori i 40 pacheele pentru drum n valoare de 10 ron/buc.; contravaloare transport n interesul proiectului. Comunicaii contravaloare convorbiri telefonice, fax, taxe potale. Diverse i neprevzute Descrierea activitilor si a metodologiei de realizare
(va rugam sa descrieti in detaliu activitatile si modul lor de realizare, principalele etape si responsabilii de realizarea fiecarei activitati si sa precizati resursele necesare desfasurarii fiecarei activitati) Nr. Activitate crt. 1. edin de organizare a echipei de proiect Mod de realizare Va avea loc o dat pe lun cu scopul organizrii activitilor prevzute n proiect. n cadrul fiecrei edine va fi ntocmit procesul- verbal de edin. Echipamentele i materialele necesare desfurrii aciunilor vor fi achiziionate n funcie de oferte. Prin articole i comunicate de pres, vor fi fcute cunoscute activitile desfurate n proiect, precum i finanatorii, conform Ghidului de comunicare i contractului de finanare.
6

Responsabil Asistent social Dorina Ra

Resurse
- sal, consumabile (hrtie, pixuri); - contravaloare convorbiri telefonice, fax. - contravaloare materiale i echipamente; - contravaloare transport. - contravaloare cheltuieli de tiprire articole Gazeta Cretin i comunicate de pres; - cheltuieli

2.

Achiziionare echipamente i materiale. Publicarea n Gazeta Cretin a unor articole referitoare la desfurarea proiectului. Comunicate de pres pentru mass-

Contabil Cristina Drenea

3.

Prof. Radu Cjvneanu Consilier de redacie al Gazetei Cretine .

4.

media local. Evaluarea intern i n cadrul evalurii interne vor extern fi ntocmite i aplicate instrumentele de lucru: ghid de chestionar, ghid de observaie, ghid de interviu, procese verbale de edin i de aciune. Pe baza analizei datelor se vor ntocmi rapoartele narative i financiare. Evaluarea extern are ca scop msurarea impactului proiectului asupra comunitii locale. Pe parcursul proiectului vor fi urmrii indicatorii de evaluare. Instrumentele utilizate: dosar de pres, adrese, fi de interviuri radio-TV. Realizare minialbum i CD. Realizarea unui mini-album cu fotografii realizate n timpul desfurrii activitilor i a unui CD care s cuprind fotografii i detalii cu privire la etapele proiectului.

Asistent social Dorina Ra ntocmirea instrumentelor de lucru; Prof. Luminia Neacu aplicare instrumente; Contabil evaluarea financiar; Echipa de proiect: analiza datelor i ntocmirea rapoartelor scrise.

personal. - cheltuieli personal; - hrtie, copii xerox, pixuri; - contravaloare convorbiri telefonice, fax, taxe potale.

5.

Prof. Radu Cjvneanu -consilier de redacie al Gazetei Cretine.

6.

Felicitare pentru mama mea

10 echipe alctuite din cte un elev romn i un elev rrom din clasele I-IV vor confeciona felicitri pentru ziua de 8 Martie

- Prof. Luminia Neacu

- contravaloare cheltuieli de realizare, multiplicare i distribuire CD; - contravaloare cheltuieli de realizare, editare i distribuire minialbum; - 20 CD blankuri; 20 coli A4 carton; 20 seturi hrtie glase, 10 tutburi lipici, 10 foarfece, nur alb cu rou, 20 cutii carioci; - cheltuieli cu spaiul.

7.

i eu sunt ca tine

Concurs de eseuri destinat - Dir. Prof. Dnu elevilor rromi i romni din Prodan clasele V-VIII. Participanii vor primi diplome i un pachet de rechizite pentru participare, iar cele mai bune 3 lucrri vor fi premiate.

- 20 pachete rechizite alctuite din: 4 caiete dicatando, 4 caiete matematic, 2 caiete studeneti, stilou, 2 pixuri, trus geometrie, acuarele, pensoane, lipici. - 3 premii n cri colare n valoare de 60 ron premiul I, 40 ron premiul II i 20 ron premiul III; - cheltuieli personal; - cheltuieli cu spaiul. - 1 video proiector, 2 CD blank-uri; - cheltuieli cu spaiul. - contravaloare transport 1 autocar cu 40 locuri i 2 nsoitori i 40 pacheele pentru drum n valoare de 10 ron/buc.; -1 calculator cu imprimant i consumabile; - cri de limba romani i alte materiale didactice specifice, n valoare de .............; -

8.

Romii viaa i tradiii

Vizionarea unor filme documentare despre tradiiile i particularitile etniei romilor, n sala mare a Protopopiatului Botoani. Excursie cu scop educativ pentru 20 elevi romi i 20 elevi romni din clasele I- VIII.

- Asistent social Dorina Ra; - Contabil Drenea Cristina. - Prof. Luminia Neacu; - Prof. Petronia Scripcaru

9.

S cunoatem frumuseile patriei

10. Colul elevilor rromi

Dotarea cabinetului de limba rromani din cadrul colii.

- Contabil Cristina Drenea; - Prof. Petronia Scripcaru.

11. Avem aceeai credin 12. Sfini romni

Participarea elevilor romi Prof. Luminia mpreun cu elevii romni la Neacu slujbe religioase o dat pe lun Concurs cu premii. Participanii Prof. Luminia
8

- 20 cri

srbtorii n luna octombrie

vor primi cadouri de participare, iar primii trei concureni vor fi premiai.

Neacu

13.

Ziua mondial a toleranei (16 noiembrie )

Lansarea, n cadru festiv, a mini-albumului i CD-ului. Invitai: reprezentani ai Inspectoratuui colar Judeean Botoani, autoritilor locale, organizaiilor de romi din teritoriu, beneficiari ai proiectului, cadre didactice de la colile n care nva elevi romi.

Echipa de proiect.

colare n valoare de 20 ron/ buc.; - 3 pachete rechizite n valoare de 60 ron, 40 ron i 20 ron; - cheltuieli cu spaiul. - cheltuieli cu spaiul; - cheltuieli de protocol.

Calendarul activitatilor (va rugam sa inscrieti actiunile prevazute pentru cele 9 luni si responsabilii de
realizarea acestora)

Luna
Luna 1

Luna 2

Activitati 1. edin de organizare a echipei de proiect; 2. Comunicat de pres lansare proiect; 3. ntocmire i aplicare instrumente de lucru; 4. Achiziionare echipamente i materiale. 5. Felicitare pentru mama mea 6. Articol despre activitate 1. edin de lucru a echipei de proiect; 2. Achiziionare echipamente i materiale; 3. i eu sunt ca tine concurs; 4. Avem aceeai credin; 5. Articol, comunicat de pres. 1. edin de lucru a echipei de proiect; 2. Achiziionare echipamente i materiale; 3. Rromii viaa i tradiii; 4. Articol, comunicat de pres; 5. Avem aceeai credin. 1. edin de lucru a echipei de proiect; 2. S ne cunoatem frumuseile patriei excursie; 3. Articol, comunicat de pres; 4. Avem aceeai credin; 5. Raport narativ i financiar. 1. edin de lucru a echipei de proiect; 2. Colul elevilor rromi
9

Luna 3

Luna 4

Luna 5

Responsabil - Asistent social Dorina Ra; - Consilier de redacie Prof. Radu Cjvneanu; - Prof. Luminia Neacu; - Contabil Cristina Drenea. - Asistent social Dorina Ra; - Prof. Luminia Neacu; - Contabil Cristina Drenea; Consilier de redacie Prof. Radu Cjvneanu. - Asistent social Dorina Ra; - Prof. Luminia Neacu; - Contabil Cristina Drenea; Consilier de redacie Prof. Radu Cjvneanu. - Asistent social Dorina Ra; - Prof. Luminia Neacu; - Contabil Cristina Drenea; - Consilier de redacie Prof. Radu Cjvneanu; - Echipa de proiect. - Asistent social Dorina Ra;

Luna 6 Luna 7

1. Colul elevilor rromi 1. edin de lucru a echipei de proiect; 2. Avem aceeai credin; 3. Articol, comunicat de pres. 1. edin de lucru a echipei de proiect; 2. Achiziionare materiale; 3. Sfini romni srbtorii n luna octombrie; 4. Articol, comunicat de pres. 1. Evaluare final; 2. Realizare mini-album i CD; 3. Ziua mondial a toleranei (16 noiembrie ) Lansarea, n cadru festiv, a mini-albumului i CD-ului.

Luna 8

Luna 9

- Prof. Petronia Scripcaru. - Prof. Petronia Scripcaru - Asistent social Dorina Ra; - Prof. Luminia Neacu; - Consilier de redacie Prof. Radu Cjvneanu. - Contabil Cristina Drenea; - Prof. Luminia Neacu; - Consilier de redacie Prof. Radu Cjvneanu. - Echipa de proiect.

Mediatizare
(va rugam sa precizati cum veti comunica cu presa si ce actiuni concrete veti desfasura pe parcursul desfasurarii proiectului, ce alte metode si actiuni va propuneti pentru a face cunoscut proiectul unor categorii cat mai diverse de public). Este de dorit ca aceste actiuni sa apara in calendarul general de activitati! Important: In realizarea actiunilor de mediatizare tineti cont de Ghidul de comunicare Anexa 5.

Aciunile proiectului vor fi mediatizate prin: - comunicate de pres transmise publicaiilor locale i regionale, radiourilor i postului local de televiziune. Comunicatele de pres vor fi transmise n timp util (nainte de lansarea proiectului i nainte de desfurarea fiecrei activiti extracolare prevzut n proiect); - articole n Gazeta Cretin (bilunar al Protopopiatului Botoani, cu un tiraj de 2000 exemplare, din care 200 se distribuie gratuit n jude, n ar i n strintate) care s marcheze lansarea proiectului i toate etapele de implementare a proiectului; - la solicitarea postului de televiziune local se vor acorda interviuri; - CD i mini-album privind proiectul. Toate articolele i referirile aprute n presa local i regional vor fi incluse n dosarul de pres al proiectului. Referitor la interviurile date de membrii echipei de proiect la posturi de radio i televiziune, se va ntocmi o fi n care vor fi scrise data, ora i coninutul interviurilor. n relaiile cu presa vor fi respectate regulile prevzute n Ghidul de comunicare, i anume: - n orice articol scris i n cadrul oricror interviuri se va face referire la faptul c finaarea este asigurat de Ministerul Francez al Afacerilor Externe n cadrul Programului PROCOPIL, coordonat de Federaia Organizaiilor Neguvernamentale pentru Copil Romnia i Solidarite Laique din Frana; - pe mini-albumul realizat, editat i distribuit n cadrul proiectului va aprea urmtorul text:

10

Proiect finantat in cadrul Programului PROCOPIL, cofinantat de Ministerului Francez al Afacerilor Externe si coordonat de FONPC Romania si Solidarite Laique Franta.

Acest text va fi nsoit de siglele FONPC, Ministerului Francez al Afacerilor Externe i Solidarite Laique.

- naintea lansrii n execuie a mini-albumului i CD-ului va fi contactat Coordonatorul Programului PROCOPIL. Cte dou exemplare din fiecare vor fi trimise Federaiei Organizaiilor Neguvernamentale pentru Protecia Copilului - dosarul de pres al proiectului va fi transmis la Federaia Organizaiilor Neguvernamentale pentru Protectia Copilului - n raportul narativ intermediar i final va fi inclus un capitol special descriind principalele modaliti de mediatizare ale proiectului. Rezultate
(va rugam sa mentionati rezultatele asteptate pentru fiecare activitate propusa si indicatorii de masurare a rezultatelor, calitative si cantitative)

Obiective O1 mbuntirea percepiei reciproce ntre elevii rromi i elevii romni prin participarea acestora la activiti extracurriculare comune.

Rezultate ateptate R1 Relaia dintre elevii romni i elevii rromi mbuntit.

O2 mbuntirea fondului de materiale didactice destinate elevilor rromi.

R2 Fodul de materiale didactice destinat activitilor cu elevii rromi mbuntit.

O3 Sensibilizarea comunitii locale cu privire la problematica elevilor rromi i oferirea unui

R3 Cunoaterea de ctre comunitate a problematicii elevilor rromi . Un model de bun

Indicatori Indicatori cantitativi: - rata participrii elevilor rromi la activitile colare i extracolare; - nr. elevilor romni care doresc s lucreze n echip cu elevii rromi; - sumele cheltuite cu activitile extracolare n raport cu valoarea proiectului. Indicatori calitativi: - interesul elevilor fa de proiect; - relaii de prietenie ntre elevii rromi i romni; - elevi rromi percepui pozitiv de ctre colegii lor romni; - grad ridicat al stimei de sine; - satisfacia participanilor la sfritul proiectului. Indicatori cantitativi: - nr. materiale didactice achiziionate; - valoarea materialelor didactice achiziionate n raport cu valoarea proiectului; Indicatori cantitativi: - gradul de utilizabilitate a materialelor didactice achiziionate; - calitatea materialelor didactice achiziionate. Indicatori cantitativi: - nr. materiale mass media aprute referitoare la proiect; - nr. CD-uri inscripionate i distribuite la colile cu elevi rromi.
11

model de bun practic.

practic adus la cunotina unitilor de nvmnt din jude n care nva elevi rromi.

Indicatori calitativi: - impactul proiectului asupra comunitii locale; - interesul altor instituii fa de proiect; - calitatea materialelor editate.

Evaluarea proiectului
(va rugam sa precizati metodele de evaluare pe care le veti utiliza si cand va propuneti sa realizati acesta evaluare! Este de dorit sa apara si in calendarul general de activitati)

n cadrul evalurii se vor respecta principiile obiectivitii i al imparialitii. Evaluarea intern se va realiza, n mod repetat i sistematic, urmrind indicatorii cantitativi i calitativi pentru fiecare obiectiv i rezultat ateptat. Metodele folosite pentru evaluarea intern sunt: 1. Chestionarul: - aplicat cadrelor didactice la nceputul i sfritul proiectului; se va msura gradul de implicare a elevilor rromi la activitile colare; - aplicat elevilor implicai n proiect la nceputul i sfritul proiectului; chestionarul se va referi la modul n care elevii rromi consider c sunt percepui de colegii lor romni. Instrumentul utilizat: ghid de chestionar. 2. Observaia cu privire la comportamentul elevilor rromi i romni n timpul activitilor din proiect. Instrumentul utilizat: ghid de observaie. 3. Interviul referitor la msura n care proiectul a ndeplinit expectanele echipei de proiect. Instrumentul utilizat: ghid de interviu. 4. nregistrarea activitilor prevzute n proiect. Instrumentul utilizat: proces verbal. 5. Raportarea narativ i financiar conform Ghidului de comunicare i a prevederilor contractului de finanare. Evaluarea extern are ca scop msurarea impactului proiectului asupra comunitii locale. Pentru realizarea evalurii externe vor fi urmrii urmtorii indicatori: - interesul comunitii locale fa de problematica elevilor rromi; - interesul altor instituii fa de proiect; - interesul mass-media fa de proiect; - modul n care a fost receptat proiectul de ctre autoritile n domeniu: Inspectoratul colar Judeean, reprezentanii rromilor la nivel local, alte uniti de nvmnt din jude n care nva elevi rromi. Instrumentele utilizate: dosar de pres, adrese, fi de interviuri radio-TV.
.

Principalele constrngeri i oportuniti Oportuniti: - n coala cu clasele I-VIII Nr. 2 Botoani, nva att elevi romni ct i elevi rromi; - disponibilitatea cadrelor didactice de a asigura un mediu educativ stimulativ pentru toi elevii, fr deosebire de etnie; - interesul partenerilor n realizarea obiectivului propus; - concursul Proiecte inovatoare pentru copii i tineri;
12

- echipa de profesioniti care folosesc metode, tehnici i instrumente de lucru corespunztoare; - activitile extracolare - condiii favorabile pentru socializarea elevilor. - noutatea activitilor; - elevii rromi nu au mers niciodat n excursii, nici cu familia, nici cu coala. Constrngeri: - resurse limitate; - rezistena la schimbare; - dificulti de comunicare ntre beneficiari i echipa de proiect; - dezinteresul elevilor fa de activitile proiectului; - dificulti de achiziionare a materialelor i echipamentelor; - lipsa de interes a comunitii locale fa de problematica elevilor rromi. Sustenabilitatea proiectului (cum vedeti continuarea proiectului dupa incheierea finantarii?) Modul de realizare a proiectului i rezultatele acestuia vor fi aduse la cunotina altor instituii de nvmnt n care nva elevi de etnie rrom, prin distribuirea CDului i a mini-albumului realizat n cadrul proiectului. Astfel, proiectul va putea fi aplicat i n alte instituii de nvmnt. Protopopiatul Botoani va organiza, periodic, vizionri de filme despre viaa i tradiiile etniei rromilor, la care vor fi invitai elevi i cadre didactice de la coli din judeul Botoani. Asemenea vizionri de filme, vor fi organizate i la parohiile din cadrul Protopopiatului Botoani n care populaia de etnie rrom este semnificativ (Bluenii Noi, Balta Ars, Unguroaia). n cadrul Cabinetului de limba rromani din coala cu clasele I-VIII Nr. 2 Botoani, se vor organiza aciuni cu scopul stimulrii colaborrii elevilor indiferent de etnie. Proiectul nu poate rezolva definitiv problema elevilor rromi. Din acest motiv, echipa de proiect va continua desfurarea aciunilor extracurriculare pentru care va cuta noi resurse de finanare.
.

13