Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova

Direcția Învățământ, Tineret și Sport Briceni

IET „Mărțișor” satul Pererita

Proiect didactic
Subiectul: „Moldova - Țara Mea”
Grupa mijlocie “ Romanița “
Anul de studii 2021-2022

Propunător: Carp Inna

Educator GDD
Data: 01/09/2021
Instituția: IET “Mărțișor”
Grupa: mijlocie “Romanița”
Propunător: CARP Inna (GDD)
Forma de organizare: frontal, pe grupuri mici
Forma de realizare : activitate integrată
Durata : 30 minute

Domenii de activitate:
● Eu, familia mea și societatea;

Dimensiuni:
DP; EPS.

Tema globală:”Eu și lumea înconjurătoare”

Tema proiectului : “Să descoperim Moldova împreună”
Tema zilei : “Moldova-Țara Mea”

Unități de competență

EPS-3.1. Prezentarea informației despre apartenența sa la familie, comunitate,

țară ;
DP-3.3. Respectarea culturii sale și recunoașterea aspectelor altor culturi.

Obiective operaționale

Cognitive:
-Să denumească țara noastre;
-Să descrie țara în care trăiesc.

Psihomotorii:
-Să analizeze harta Rep. Moldova;
-Să îndeplinească corect sarcinile propuse în fișa de lucru.

Socio-afective:
-Să participe cu interes la convorbiri pe parcursul activității;
-Să exprime atitudine grijulie și admirație față de meleagul natal.

Strategii didactice :
 Metode și procedee :
Salut, conversație, joc, ghicitori, Explozie stelară, Poster, interviul, povestire,
explicare, demonstrare, exercițiu, lotus.

Mijloace de învățământ :
Poster mesajul zilei, poster, televizor, fișe de lucru,materiale necesare pentru
lucrul în centre, ecusoane, piese puzzle.

Bibliografie :
▪ Curriculum pentru Educație Timpurie, MECC, Chișinău, Lyceum, 2019;
▪ Standarde de învățare și dezvoltare a copilului de la naștere la 7 ani, MECC,
Chișinău, Lyceum

Etapele Conținutul activității Strategii didactice Evaluarea

Activității
Metode Mijloace de Forme de
didactice învățământ organizare
Evocarea Amenajarea spațiului educațional și Materiale Observări
a materialului didactic necesar didactice asupra
desfășurării activității, organizarea pentru fiecare atenției
grupului de copii. Copiii se copil la copilului și
aranjează în semicerc. centre a ținutei
corecte
Salutul
Bună dimineața soare luminos, Interpretare Frontal
Televizor
Bună dimineața curcubeu frumos
Bună dimineața spun glasuri de
copii,
Bună dimineața, e o nouă zi……
-Bună dimineața cum vă simțiți
astăzi?

Realizarea Calendarul naturii

Calendarul
sensului Mesajul zilei Conversație Frontal
naturii
Salut copii…
Mesajul zilei
Este anotimpul…
Lunile primăverii..
-Copiii au de îndeplinit mai multe
însărcinări.

Momentul de surpriză
Convorbire Observarea
Video- Moldova mea ! (trei baloane Baloane Frontal
Momentul de comportame
în culorile tricolorului) Video
surpriză ntului
Pauză dinamică televizor
Metoda verbal
 Am o căsuță mică Exlpozia
stelară
Tranziție
Audiere
Bat din palme clap, clap
Joc
Din picioare trap, trap
Tranziție
Ne învârtim, ne răsucim
Și la centre noi pornim Frontal

Reflecția Lucrul la centre

Biblioteca
-Citire de imagini - Moldova Imagini Pe grup
Explicare
Arta Demonstrare
Aplicație din hârtie colorată - Exercițiu Pe grup
Tricolorul
Hârtie
colorată
Foarfece
lipici
Aprecieri
Joc de masa
explicare verbale
-Asamblează piesele puzzle și piese puzzle
demonstrare Pe grup
descoperă harta Moldovei.
lucrul practic

Evaluarea
Se realizează prin jocul Scaunul
Aprecieri
povestitor
ale
comportame
Se fac aprecieri asupra efortului
Metoda Lotus ntului
depus de copii în timpul activității.
Frontal copiilor

Extinderea

Să audieze împreună cu părinții

cântecul Moldova Mea