Inventar de probleme

Ce știm? Ce vrem să aflăm? Ce am aflat?

Când întâlnim pe cineva ne Ce formule de salut există și Utilizarea formulelor de politețe în timpul
salutăm cum?, când? , unde? le folosim? salutărilor ( mulțumesc , poftim, la revedere).

Ne comportăm frumos cu
Cum să ne îmbrăcăm corect?
părinții și bunicii

Cum e necesar de a se adresa și comunica cu

Trebuie să mestecăm cu gura Cum trebuie să comunicăm în semenii săi ( maturii).
închisă. diferite situații?
 Scrisoare de intenție

Stimați părinți
În următoarele 2 săptămâni vom parcurge împreună cu copii
dumneavoastră , proiectul tematic ,, EU VREAU SĂ CUNOSC
BUNELE MANIERE” .Vă rugăm să le oferiți informații despre
comportament , și autodeservirea sa.
Vă rugăm să ne acordați ajutor cu inventar
-jucării
-veselă pentru pregătirea bucatelor, și deservirea mesei.

Vă mulțumim anticipat grupa ,, Clopoțel’”

 Planificarea tematică
Proiectul tematic (titlu) 1 Eu vreau să cunosc bunele maniere_2 Eu vreau să cunosc bunele

maniere

Perioada 18.11-22.11 ______ _25.11-29.11.2019________

Subtemele proiectului: I.săpt. II. săpt.

1._Cum îmi îngrijesc lucrurile mele 1.Când și ce îmbrac?

2.Cum trebuie să procedăm cu jucăriile? 2 Cum ne comportăm în stradă

comunitate?

3.Cuvintele de politețe 3.Comportamentul în grădiniță

4.În ospeție la bunici 4.Cui ofer și de la cine primesc cadou?

5.Servirea mesei 5.Servirea mesei.________________

Domeniile de activitate Unitățile de competență

Educație 1.3 Păstrarea în ordine și curățenie a jucăriilor,
pentru bunurilor personale și locului de joacă.
Sănătate și sănătate- EPS
motricitate Educație 1.4 Recunoașterea importanței gimnasticii matinale în
-SM fizică- EF activitatea motrică.

Dezvoltare 2.1 Recunoașterea unor emoții, stări emoționale

Eu, familia persoală- DP 2.2 Implicarea în joc a principalelor instrumente și
și activități ale unor profesii.
societatea -
EFS Educație 3.2 Adoptarea comportamentului la regulamentul
pentru grădiniței și (grădiniței / grupei)
societate-
EPS
Educație 2.8 Manifestarea dorinței de a discuta cu adulții
Limbaj și pentru limbaj și colegii săi, respectând unele norme elementare
comunicare și comunicare de etichetă verbală.
- LC - LC
 Formarea 5.2 Determinarea părților zilei( dimineața ,
Științe și reprezentărilor amiază, seară, noaptea) și succesiunea acestora în
tehnologii - elementare baza activităților zilnice și a schimbărilor existente
ȘT matematice- în natură.
FREM
Educația 3.1 Recunoașterea nevoilor de bază ale ființei
pentru mediu- umane( apă ,aer, adăpost, lumină, hrană).
EPM
Educație 2.2 Modelarea unor forme simple din argilă,
Arte -A plastică -EP plastilină,aluat și alte materiale.

Educație 1.1 Interpretarea cântecelor în grup mare, mic,

muzicală - individual.
EM