CENTRUL SCOLAR DE EDUCATIE INCLUZIVA “AURORA” VASLUI

MODUL: FORMAREA AUTONOMIEI PERSONALE

INV.-EDUC.: ONILA STEFAN
CLASA a-IV-a B / nr. ore pe sapt.:5 /an scolar 2012/2013 / sem. I: 13 săptămâni =64 ore

OBIECTIVE CADRU
1. Dezvoltarea disponibilităţilor psiho-individuale în vederea formării unor comportamente independente de bază
2.Formarea si educarea unor abilitati de intretinere si igiena personala si a spatiului de locuit.
3.Formarea si exersarea conduitei independente pentru integrarea in plan social

PROIECTAREA UNITATII DE INVATARE

CONTINUTURI OBIECTIVE ACTIVITATI DE INVATARE STRATEGII DIDACTICE EVALUARE OBS

DE DATA METODE SI MIJLOACE
REFERINTA PROCEDEE DIDACTICE
1.Gesturile de -Formarea Exerciţii de comunicare gestuala 17.09 - -aprecieri
baza si gesturilor de 1.Vino ! Du-te ! Pa ! Bravo ! demonstratia -fise, creta verbale
capacitatile bază şi a Acolo ! , colorata
motrice capacităţilor exercitiul -calificative
complexe motrice Gestul rectiliniu: -fise , creioane
complexe 2. „Ramuri”, „Melcul” 18.09 - colorate
„Gardul” demonstratia
3. Drumul şoricelului 19.09 , -hartie, acuarele, -aprecieri
4. Fierăstrăul şi rindeaua 20.09 exercitiul aracet verbale
-hartie, carton, -evaluare
Gestul rotativ:
aracet, acuarele frontala si
5.Ghemul pisicii ;
21.09 - individuala
demonstratia -obstacole, mingi -aprecieri
6. „Cercul (balon,soare,
24.09 , verbale
glob,minge,roată )
exercitiul
- joc de constructie
 Exerciţii de rupere, mototolire demonstratia -puzzle -calificative
modelare: observatia, sabloane,creioane -calificative
7. „Umbrela” 25.09 exercitiul -carton, foarfece -calificative
8. Conturare după şablon 26.09 -explicatia, - calificative
demonstratia incastrare
Exerciţii de coordonare oculo- exercitiul joc de constructie - aprecieri
motorie şi de dinamică bimanuală -puzzle verbale
9. Puzzle/ cuburi (cu un număr 27.09 -exercitiul sabloane,creioane
mic de piese); -exercitiul -carton, foarfece
10. Decupaje libere sau pe 28.09 -exercitiul joc de constructie -evaluare
contururi simple -explicatia, -puzzle frontala si
11. jocuri de cusut (înşiretare) 1.10 exercitiul sabloane,creioane individuala
-explicatia, -carton, foarfece
exercitiul -calificative

12. Modelare „Omuleţul” 2.10

13.Exerciţiu de identificare a 3.10 -observatia, plastilina, culori -evaluare
2.Schema -fixarea schemei părţilor componente ale corpului problematiza frontala si
corporala si corporale si a omenesc ; rea -“Corpul uman”- individuala
lateralitatea lateralitatii 14. Desenul corpului uman 4.10 enciclopedia -aprecieri
15.Partile componente ale 5.10 pentru copii verbale
corpului omenesc. Joc ludic de Exercitiul Culori, pensoane, -evaluare
asociere”imagine-parte corporala acuarele, creioane frontala si
corespunzatoare-obiect de -explicatia, bloc de desen individuala
imbracaminte(gat-fular/cravata) observatia, -“Corpul uman”- -aprecieri
16. ,,Eu sunt fată – tu băiat!’’ 8.10 jocul didactic enciclopedia verbale
17. Jocuri cu marionete/ jocuri de 9.10 -observatia, pentru copii - calificative
rol explicatia Fise si imagini
18.Construcţia « omului » din 10.10 -observatia, -evaluare
forme geometrice ; demonstratia -imagini frontala si
19. Exerciţii-joc de apreciere a 11.10 ,exercitiul corespunzatoare, individuala
distanţelor între obiecte -explicatia, mulaje
 -observatia, -“corpul uman”- evaluare
3. Orientarea, -dezvoltarea 20.Unde este aşezată jucăria?” 12.10 explicatia enciclopedie frontala si
organizarea si capacitatii de 21.A simti, a vedea, a auzi, a gusta, 15.10 -explicatia cabinetul medical individuala
structurarea orientare, a pipai -explicatia, -“Corpul uman”-
spatiala organizare si 22.„Desenează o minge pe... (sub, 16.10 observatia enciclopedie
structurare în faţa, în spatele, deasupra- -explicatia, -“Corpul uman”-
spatiala dedesubt)” exercitiul enciclopedie -aprecieri
23.Joc ludic:”Parte corporala-simt 17.10 -exercitiul, -fise, creioane verbale
corespunzator(nas-miros) demonstratia colorate, fig.
24. „Rece, cald, frige” 18.10 , observatia geometrice
25.Completarea unui desen 19.10
lacunar -explicatia, -obiecte diferite -calificative
26.Colorarea unor spatii 22.10 exercitiul
delimitate -calificative

27. „ Aparatele electrocasnice din 23.10

bucătărie” -jocul ludic -diverse obiecte -evaluare
28. „Cum folosim…?”(lingura, 24.10 frontala si
-formarea si furculita) individuala
4. Igiena dezvoltarea 29. Cum servim masa? 25.10 demonstratia
alimentara unor deprinderi 30. Lactatele, si brânzeturile 26.10 , exercitiul
de igiena 31. Cum păstrăm alimentele? 29.10 -exercitiul -fise, creioane
alimentara 32.Importanţa fructelor, 30.10
33.„Astăzi, avem musafiri la 31.10 -jocul ludic - creioane -calificative
masă!” colorate, fise
34.Gustarea de dimineata 1.11 -jocul ludic -obiecte diferite
35. „Alina hărnicuţa” 2.11 - -aprecieri
demonstratia verbale
36.Exerciţii practice de punere şi 12.11 -tacamuri, vesela
strângere a mesei Exercitiul -alimente, jetoane -calificative
 37.Exercitii de numire si utilizare 13.11 -jocul ludic, -alimente, planse -aprecieri
-formarea si corecta a salii de baie si a observatia, tematice verbale
dezvoltarea obiectelor de toaleta explicatia -evaluare
5.Igiena sanitara deprinderilor frontala si
de igiena 38.Exercitii practice de folosire si 14.11 individuala
sanitara igienizare corecta a grupului demonstratia -imagini tematice,
sanitar , observatia jetoane -aprecieri
39. Cum ne spălăm ? 15.11 verbale
40. “Periuţa glumeaţă” - igiena 16.11 -planse tematice, -aprecieri
dinţilor - obiecte de toaleta verbale
41. Reguli de igienă a capului. 19.11 demonstratia
42. Trunchiul şi membrele. 20.11 , exercitiul -prosop, apa, -calificative
43. Igiena corpului (baia generală 21.11 -observatia, sapun
şi parţială) exercitiul, -grupul sanitar,
44.Cabinetul medical. 22.11 jocul ludic

45.“Cum ne îmbrăcăm ?” 23.11 -aprecieri

46.Identificarea si numirea 26.11 demonstratia perie, detergent verbale
-formarea si pieselor de imbracaminte si , exercitiul -planse tematice,
6.Igiena dezvoltarea incaltaminte obiecte de -calificative
imbracamintei si deprinderilor 47.Exercitii practice de imbracat- 27.11 imbracaminte
a incaltamintei de igiena dezbracat. -exercitiul
vestimentara si 48.Legatul siretului 28.11 -obiecte de -aprecieri
a incaltamintei 49. Exerciţii practice de încălţat, 29.11 imbracaminte si verbale
descălţat  de incaltaminte
50.Joc didactic: “Alege hainele 3.12 -observatia, -jetoane -calificative
potrivite”, in functie de anotimp jocul didactic -detergent, apa,
51.Exerciţii practice de strângere 4.12 sapun -aprecieri
şi aşezare a hainelor  demonstratia -carpe, detergent, verbale
52.Exercitii practice de spalare a 5.12 , exercitiul fier de calcat
obiectelor de imbracaminte
 -jocul -aprecieri
53.“Unde locuim ?” 6.12 didactic Recunoaşterea verbale
Spaţiile locuinţei şi utilitatea lor; demonstratia cartierului şi a
7. Locuinţa -formarea si 54.Tipuri de locuinţe (casă cu 7.12 , exercitiul zonelor -calificative
dezvoltarea curte, bloc, vilă, cabană) învecinate şcolii şi
deprinderilor 55.Mobilierul; 10.12 -jocul casei
de intretinere si 56.Acţiuni gospodăreşti; 11.12 didactic -aprecieri
igienizare a 57.Curăţenia locuinţei şi a locului 12.12 verbale
spatiului de de muncă demonstratia Deplasare
locuit(sala de 58.Spaţiile locuinţei şi utilitatea 13.12 ,exercitiul pietonală, în -calificative
clasa, camera lor; diferite zone de
mea) 59.Casa papusii 14.12 interes (biserică, -aprecieri
60.Exercitii practice de aerisire , 17.12 Jocul piaţă, poşta, verbale
spalare, stergere,calcare didactic magazin, teatru)

-formarea si 61. Exerciţii de identificare a 18.12 demonstratia Imagini cu -aprecieri

8. Mediul dezvoltarea datelor personale (nume şi , exercitiul membrii unor verbale
familial şi social deprinderilor de prenume, vârstă) familii
– deplasare, existenta activă -exercitiul -calificative
în mediul familial
orientare şi 62. Exerciţii de identificare a 19.12 Fise
relaţionare membrilor familiei (mama, tata, -observatia,
-formarea şi
dezvoltarea fraţi, surori, bunici, verişori etc.) jocul didactic Imagini cu reguli -aprecieri
deprinderilor de de circulatie verbale
orientare, 63Joc de rol „Cum traversăm” 20.12 demonstratia
deplasare şi , exercitiul -calificative
relaţionare în 64.Reguli de comportare ”, „La 21.12
mediul social magazin”, „În parc” -jocul -aprecieri
didactic verbale