PLANIFICARE SEMESTRIALA

AN SCOLAR:

Aria curriculara: TEHNOLOGII

Disciplina: Abilitati manuale
Clasa: II
Nr. De ore/saptamana: 2
Invatator, profesor psiho-pedagog:
Semestrul: I

Nr. Unitatea de invatare Obiective de Activitate de invatare Continuturi Data

crt. referinta
1. Evaluare initiala I.1 Evaluarea gesturilor fundamentale Sa coloram S1
Elemente de explorare
polisenzoriala a realitatii
inconjratoare Evaluarea nivelului comportamentului Margelute de hartie
Gesturile manuale si motor
fundamentale si Elemente de explorare polisenzorial a Cum se simte S2
coordonarea motrica lumii nconjurtoare Ce ai auzit?
2. Structuri perceptiv-motrice I.2 Exercitii de identificare (si denumire) - Arata! S3
de baza II.1 discriminare obiectuala si/sau imagistica, Sa gasim
II.2 dupa unul sau mai multe criterii a
IV.2 instrumentelor si materialelor de lucru
IV.3 Exercitii de sortare si grupare obiectuala Care se potriveste? S4
si/sau imagistica, dupa unul sau mai multe Rosia
criterii (culoare, forma, marime) Trenuletul S5
Mingea
Exercitii de recunoastere a unor pozitii Unde se afla? S6
spatiale simple (aproape-departe, pe-sub) Ziua si noaptea
Exercitii de identificare a momentelor zilei
3. Gesturile manuale I.3 Exercitii de dezvoltare a motricitatii fine si Nori de ploaie S7
fundamentale i II.3 a preciziei miscarilor (gestul rectiliniu in Vopsim gardul
coordonarea motric II.4 plan orizontal si vertical ; rotativ prin
III.1 bobinare)
III.2 Exercitii de lipire, indoire, modelare, taiere Margelele S8
III.3
Exercitii de completare a desenelor Corpul S8
lacunare

Exercitii de formare si exersare a Incheiem/descheiem nasturii, S9

coordonarii bimanuale: fermoarul
incheiere/descheiere, Insurubam, desurubam capacul
insurubare/desurubare.

Exercitii de insirare Podoabe pentru bradul de Craciun S10

Exercitii de prindere/apucare,framantare si Prinde bulgarele de zapada S 10

pliere a hartiei

Exercitii de prehensiune: efectuarea unor Urmareste linia punctata S 11

spirale, ghemulete, zig-zaguri. Cochilia melcului

Desen dupa sablon Cercul S 12

Exercitii de recunoastere si manipulare a Casa S 12

diverselor jocuri si instrumente: constructii, Puzzle S 13
puzzle, incastre, sablon, etc. Incastre
Exercitii de recunoastere, individualizare si Pestisorul S 14
utilizare a materialelor: seminte, gris, Nisipul marii
macaroane, hartie, plastelina, ata. Lantisorul S 15
Papusa de ata
Exercitii de manipulare a unor obiecte de Cantarim fructe S 16
marimi si greutati diferite.(legume, fructe,
cuburi, etc)

4. Consolidarea abilitilor II.4 Exercitii de identificare, discriminare si Papagalul S 16

 dobndite III.1 operare cu obiecte de diferite culori, lipire, Haina clovnului S 17
Structuri perceptiv-motrice diferite marimi si forme
de baz Expozitie cu produsele realizate
5. Evaluare finala III.2 Exercitii de confectionare a unor produse Peisaj de iarna S 17
III.3 simple si apreciere a produsului finit