Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Handruc Marinela
GRĂDINIŢA CU PROGRAM NORMAL
MOLDOVIŢA - SUCEAVA
Nivelul : 5-7 ani
Unitatea de învăţământ: Grădiniţa cu Program Normal Moldoviţa
Educatoare: Handruc Marinela
Categoria de activitate: Educarea limbajului
Tema: „ Răspunde repede şi bine”
Tipul de activitate: verificarea şi consolidarea cunoştinţelor, priceperilor şi
deprinderilor
Forma de realizare: joc intelectual
Scopul activităţii:
Îmbogăţirea şi activizarea vocabularului cu unele cuvinte cu sens opus
(antonime) şi cu unele cuvinte care au aceeaşi formă, dar sensuri diferite
(omonime); dezvoltarea capacităţii de exprimare corectă (fonetic,
lexical şi gramatical).
Obiective operaţionale:
O1 –să găsească sensul opus al cuvintelor date (antonime), folosindu-se
de cunoştinţele însuşite anterior;
O2 –să aleagă imaginea care reprezintă obiecte diferite denumite cu
acelaşi cuvânt (omonime);
O3 –să identifice sensul unui cuvânt, alegând imaginea potrivită;
O4 –să alcătuiască propoziţii corecte din punct de vedere gramatical, cu
antonimele şi omonimele găsite;
Metode şi procedee:
jocul didactic, conversaţia euristică, conversaţia examinatoare, exerciţiul
aplauzele;
Material bibliografic:
Durata: 35 minute
EVALUARE
EVENIMENTUL STRATEGII DIDACTICE instrumente şi
DIDACTIC CONŢINUTUL ŞTIINŢIFIC indicatori
Metode şi Resurse
procedee mate
riale
CAPTAREA ŞI Se va face prin prezentarea unei cutii cu surprize expunerea,
ORIENTAREA primite de la şcoală: scrisoare, „bagheta fermecată”, exerciţiul verbal
ATENŢIEI „ruleta ecran”, „textul jucăuş” şi recompense.
Exersarea aparatului fono-articulator se va realiza
prin intermediul unui joc de cuvinte:
“Când vântul vâjâie: vâjjj, vâjjj, vâjjj,
Albinele zboarã: bâzzz, bâzzz, bâzzz,
Se-aude motorul pornind: bârrr, bârrr, bârrr.
Ploaia începe: pic, pic, pic.
Rândunica a sosit: cip, cip, cip,
Soarele a rãsãrit: ura!”