Nume și prenume:_________________________ Data:____________

Unitatea de învățare: Lucuri, plante, animale, persoane

Fișă de evaluare

1. Completează tabelul, folosind cuvintele: copac, mașină, gâscă, varză, fată, urs de pluş,
pisică, grădinar, urs polar, veioză, fluture, Violeta.

LUCRURI PLANTE ANIMALE PERSOANE

2. Completează textul, alegând pentru fiecare propoziţie cuvântul potrivit.

Copiii .................................... în parc. Ei

vorbeşte
sunt ............................ . Dana ............................... cu
întreabă
bunica ei. Îi arată un stol de păsări şi se joacă
se gândeşte
o ............................... unde pleacă ele. Bunica o
a învăţat
priveşte pe Dana cu ..................................... şi
dragoste
îi .................................... la întrebare. veseli
răspunde
Bogdan e mândru că ..................................... să

meargă pe bicicletă. Mihaela .......................................

că ar trebui să înveţe şi ea.

1
 3. Răspunde cu A (adevărat) sau F (fals) în dreptul fiecărei întrebări.

♦ Omul este o persoană? ♦ Persoanele pot iubi?

♦ Plantele şi animalele se hrănesc? ♦ Plantele şi animalele vorbesc?
♦ Lucrurile au sentimente? ♦ Lucrurile se înmulţesc?

4. Citeşte fragmentul de mai jos, apoi răspunde la întrebări:

„Când stăpânul lui plecă pentru mai mult timp, Colţ Alb, lupul, se îmbolnăvi. Urmărea
ziua şi noaptea să audă sunetul pasului cunoscut.
Într-o noapte, Weedon se întoarse. Privi spre cameră.
-Unde-i lupul? întrebă el.
Colţ Alb stătea pândind şi aşteptând. Weedon îl alinta, îl mângâia. Lupul mârâia cu
nota aceea de gângureală, mai pronunţat ca oricând.”

(după Jack London, Colţ Alb)

♦ De ce se îmbolnăvise lupul?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
♦ Cum s-a manifestat el la întoarcerea stăpânului?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
♦ Ce atitudine avea Weedon faţă de Colţ Alb?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

5. Scrie pe ramurile copacului trei calităţi ale tale, iar sub el trei defecte ale tale.

2
DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

3
Item FB B S

1 11-12 asocieri corecte 5-10 asocieri corecte 4 asocieri corecte

2 7-8 asocieri corecte 3-6 asocieri corecte 2 asocieri corecte
3 Stabileşte valoarea de adevăr Stabileşte valoarea de Stabileşte valoarea de
pentru 6 propoziţii. adevăr pentru 3-5 adevăr pentru 2
propozitii. propoziţii
4 3 răspunsuri corecte 2 răspunsuri corecte un răspuns corect
5 Scrie 3 calități şi 3 defecte. Scrie 2 calități şi 2 Scrie o calitate şi un
defecte. defect.