Valorile umaniste literare ale lucrătorilor cronicarilor și cărturarilor renașterii

Umanismul românesc vădește un acut sentiment, o superioară cunoștiință istorică. În cultura română
umanismul a jucat un rol similar celui îndeplinit de umanismul Renașterii în cultura europeană, a
deplasat solidarității fundamentale în sfera activității sociale și politice, a dezvoltat spiritul civic, a
conturat și a amplificat domeniul.
În provinciile românești, umanismul este reprezentat de Neagoe Basarab, cu ale sale “Învățături către
fiul său Teodosie”, de Nicolaus Olahus, cu valoroasa sa opera “Hungaria”, în care formulează ideea
originii romane a poporului nostru și a unității și originii latine a limbii noastre, de cărturari, ca Simion
Ștefan, Dosoftei, Nicolae Milescu, de marii cronicari Grigore Ureche, Miron Costin, Ion Neculce și de
savantul Dimitrie Cantemir, dintre ale cărui opere le amintim pe cele mai cunoscute “Descriptio
Moldaviae”, “Hronicul vechimei a romano-moldo-vlahilor” și “Istoria ieroglifica”. Din cauza unor
condiții nefavorabile istorice, specificul umanismului românesc s-a cristalizat abia în secolul al XVII-lea.
Aproape toate scrierile acestei perioade, dar mai ales cronicile pun în evidență caracterul patriotic,
manifestat prin susținerea originii poporului român și pe cea latină a limbii române, valorificând tradiția
culturală a antichității. Acest caracter este susținut de opera “De neamul moldovenilor” a lui Miron
Costin, o dizertație istorică privitoare la originea românilor, o epopee a nașterii poporului român scrisă
din necesitatea de a îndrepta greșelile făcute de copiști cronicii lui Ureche. Alte scrieri – mai ales cele
religioase – dovedesc orientarea preponderent populară presupusă de descoperirea folclorului și a
specificului național. Orientarea estetică spre literatura ca fapt de imaginație, prezentă în scrieri ca
“Descrierea Chinei” a lui Nicolae Milescu, “Istoria ieroglifica” a lui Dimitrie Cantemir, primul nostru
roman inspirat de disensiunile dintre cele două familii domnitoare. Scrierile cronicarilor au un rol
educativ, care se coreleaza cu responsabilitatea pe care autorii și-o asumă în fața contemporanilor și a
urmașilor, ca semn de prețuire față de om. Ureche își realizează cronică pentru ca “sa nu se inece anii
trecuți și să nu se știe ce s-au lucrat să se asemene fiarelor și dobitoacelor”, “să rămâie feciorilor și
nepoților sa le fie de învățătură”. Miron Costin evidențiază și el valoarea educativă a letopisețului “fraților
cititorilor, cu cât vă veți îndemna a citi spre acest letopiseț mai mult, cu atât veți ști a vă feri de primejdii
și veți fi mai învățați”. În cadrul umanismului nu trebuie neglijat nici caracterul filosofic, în cadrul căruia
se avansează concluzii asupra destinului uman, se mediteaza asupra condiției umane, reprezentativă fiind
“Viața lumii” a lui Miron Costin, poem filosofic pe tema soartei schimbătoare. Caracter științific
evidențiat de trecerea de la cronici la istorie este prezent în “Istoria creșterii și descreșterii Imperiului
Otoman” și “Viața lui Constantin Cantemir”, lucrări ce înglobează istoria poporului nostru în circuitul
istoriei universale, insistând asupra rolului românilor în stabilirea barbarilor. De asemenea, trebuie
amintită și contribuția domnitorilor Ștefan cel Mare sau Constantin Brancoveanu, care, fără a scrie,
contribuie prin activitatea lor la apariția primelor scrieri istorice, respective, la dezvoltarea culturii din
perioada Renașterii românești târzii.
În concluzie, umanismul românesc oglindește imaginea română, unitatea și continuitatea poporului
nostru, originea latină a limbii române, lupta pentru independența națională și filosofia asupra condiției și
fragilității umane. Totodată, el are o orientare preponderent religioasă și istoriografică și arta estetică,
orientate spre literature ca fapt de imaginație.

Bibliorafie:
Manualul de Limba și Literatura Română clasa a XI

https://www.referatele.com/referate/romana/online16/Umanismul---Umanismul-Romanesc---Grigore-
Ureche--Miron-Costin--Contributia-cronicarilor-la-dezvoltar.php

https://www.youtube.com/watch?v=5woYHIahrnc