Nume…………………………………………… Data 13.12.

2016

TEST DE EVALUARE
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ U4

1. Citeşte cu atenţie textul:

,, Încă de astă toamnă, Mădălinei i s-a părut că cireşul de lângă fântână, îmbrăcat în strai de aur roşu, ar vrea
să stea de vorbă cu ea. Într-o noapte, copacul şi-a lepădat toate frunzele aurii şi ruginii şi a adormit. De bună
seamă, cireşul a visat toată iarna ploi calde şi ciripit de păsărele.
A venit primăvara şi cireşul s-a trezit din somn, împodobindu-se cu sute de buchete minunate de flori albe.
Albinele, zumzăind, zburau din floare în floare, adunând polenul dulce.
-Te-ai trezit? îl întrebă fericită Mădălina. Şi ce flori ai adus! Am să rup şi eu o ramură, s-o duc în camera
mea. Vreau să-i văd zilnic florile gingașe.
Cireşul îşi feri creanga înflorită, ridicând-o deasupra capului fetei. Se întristă puțin, apoi deschise în tulpina
lui o uşă și îi spuse cu un glas blând:
- Poftim, intră, draga mea! şopti el...’’

2. Răspunde la întrebări:

a) Ce a visat cireşul?
_____________________________________________________________________________________
b) Ce a vrut să facă Mădălina?
_____________________________________________________________________________________

3. Delimitează textul în fragmente şi alcătuieşte planul de idei.

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4. Completează textul cu unul dintre cuvintele s-a/sa, i-a/ia, ne-a/nea, s-au/sau, l-a/la.
Marcel ............ spus mamei foarte supărat:
- Mamă, Bogdan nu ........... dus în camera ............ şi nu mă lasă în pace!
- Nu este adevărat! răspunse Bogdan. El nu ....... caietele de temă, fiindcă se joacă la calculator.
- Minte! Cine ............. chemat .........calculator? Tata ........ spus să ne facem fiecare temele.
- Hai, treceţi fiecare în camera lui şi lăsaţi joaca! hotărăşte mama.
Băieţii ............ îndreptat spre camerele lor.

5. Povestește în scris ultimul fragment din „Ruxi” (M.Lipman)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. Scrie,așa cum îți amintești, cele 4 idei din „Cocoș e munte fotografiat” (I.Pop)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. Alcătuiește planul de idei al textului „Tomi” ( A.Oprescu)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Descrie operațiile pe care trebuie să le faci dacă vrei să construiești din scândură o căsuță pentru
păsărele.Nu uita să specifici instrumentele de care ai nevoie.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PROBĂ DE CREAȚIE

9*. Citeşte încă o dată textul de la început, apoi scrie un text de 3-5 propoziţii despre ce crezi că a văzut
fetiţa după ce a intrat pe uşa deschisă de cireş.

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________