an școlar 2021-2022 

 
 Documentele consiliului clasei

a) tematica şi graficul şedinţelor consiliului clasei;

b) convocatoarele la şedinţele consiliului clasei;

c) registrul de procese-verbale al consiliului clasei, însoţit de

dosarul cu anexele proceselor-verbale.

 Nr. înreg.________din___________

CONVOCATOR

Sunteţi convocat(ă) la şedinţa consiliului clasei .........................., coordonată de prof.

dirig. .............................., din data 22.09.2021, cu următoarea ordine de zi:

1. Constituirea consiliului clasei pentru anul şcolar 2021-2022;

2. Prelucrarea atribuţiilor şi obligaţiilor specifice consiliului clasei, conform legilor şi
regulamentelor în vigoare(conform art. 61,62,63,64 din R.O.F.U.I.P.);
3. Aspecte privind specificul clasei.
4. Stabilirea şi aprobarea tematicii şi a graficului şedinţelor pentru anul şcolar 2021-2022.

Nr.
Numele şi prenumele Funcţia Calitatea Semnătura
crt.
1. Prof. Inv Popescu Adriana Profesor Presedinte
2. Prof. Stănescu Stelian Profesor Membru
3. Prof. Jerlăianu Maria Profesor Membru
4. Prof. Lazăr Mircea Profesor Membru
5. Chiru Laura Laleaua Părinte Repr. părinţilor

Data: Prof. Diriginte,

21.09.2021 ...........................................................
Nr. înreg.________din___________

PROCES-VERBAL

Încheiat astăzi, 22.09.2021, cu prilejul constituirii consiliului clasei a IV a D, pentru anul

şcolar 2021-2022.
Dirigintele clasei, prof. Popescu Adriana Georgiana, anunţă şi supune spre aprobare
ordinea de zi, după cum urmează:
1. Constituirea consiliului clasei a IV – a D, pentru anul şcolar 2021-2022 (conform art. 60,
alineatul (1), din R.O.F.U.I.P.);
2. Prelucrarea atribuţiilor şi obligaţiilor specifice consiliului clasei, conform legilor şi
regulamentelor în vigoare(conform art. 61,62,63,64 din R.O.F.U.I.P.);
3. Aspecte privind specificul clasei.
4. Stabilirea şi aprobarea tematicii şi a graficului şedinţelor pentru anul şcolar 2017-2018;
Se aprobă ordinea de zi. Se trece la desfăşurarea propriu-zisă a şedinţei.
1. Dirigintele clasei prezintă componenţa nominală a consiliului clasei (anexa 1), pe baza
normării personalului didactic şi didactic auxiliar din cadrul Liceului ,,Duiliu Zamfirescu”
Dragalina, jud. Calarasi , aprobat pentru anul şcolar 2021-2022,
2. Dirigintele clasei dă citire atribuţiilor şi obligaţiilor specifice consiliului clasei, conform
legilor şi regulamentelor în vigoare (conform art. 61,62,63 ,64 din R.O.F.U.I.P.);
3. Dirigintele clasei, având calitatea de preşedinte, prezintă elementele specifice clasei:
- Nr. de elevi înscrişi:20 din care: băieţi:11, fete 9 .
- Mediul de provenienţă: Urban__; Rural X
- Elevi cu cerinţe educative speciale:____________________________________
_____________________________________________________________________________.
4. După consultarea celor prezenţi, preşedintele consiliului prezintă tematica şi graficul
şedinţelor pentru anul şcolar 2021-2022, conform anexei nr. 2.
Ordinea de zi fiind epuizată, dirigintele clasei declară şedinţa închisă. Drept pentru
care semnează membrii consiliului, după cum urmează:
Nr.
Numele şi prenumele Semnătura
crt.
1. Prof. Inv Popescu Adriana

2. Prof. Stănescu Stelian

3. Prof. Jerlăianu Maria

4. Prof. Lazăr Mircea

5. Chiru Laura Laleaua

Prezentul proces-verbal s-a încheiat într-un singur exemplar şi va fi în posesia

preşedintelui pe toată durata întregului an şcolar 2021-2022 (conform art. 64 din R.O.F.U.I.P.).

Data:22.09.2021 Preşedinte(semnătura),
 Anexa 1

COMPONENŢA NOMINALĂ A CONSILIULUI CLASEI

a IV – A D

Nr.
Numele şi prenumele Funcţia Calitatea Semnătura
crt.
1. Profesor
Prof. Inv Popescu Adriana Presedinte
inv.
1. Prof. Stănescu Stelian Profesor Membru
2. Prof. Jerlăianu Maria Profesor Membru
3. Prof. Lazăr Mircea Profesor Membru
4. Chiru Laura Laleaua Părinte Repr. Părinţilor
 Anexa nr. 2.

TEMATICA ŞI GRAFICUL
ŞEDINŢELOR PENTRU ANUL ŞCOLAR 2017-2018

NR. TEMA Activitati /obiective DATA OBSERVAȚII

CRT. GENERALĂ
1 Ședința de - stabilirea graficului Septembrie
constituire ședințelor obligatorii; 2021
- prezentarea obiectivelor și
atribuțiilor consiliului clasei;
- identificarea principalelor
teme de analiză pentru
ședințele obligatorii
2 Analiza analiza progresului şcolar şi a Ianuarie
situației la comportamentului fiecărui 2022
învățătură la elev;
sfârșitul sem. - măsuri de asistenţă
I educaţională, atât pentru elevii
cu probleme de învăţare sau de
comportament, cât şi pentru
elevii cu rezultate deosebite;
- stabileşte notele la purtare
pentru fiecare elev al clasei;
- propune recompense pentru
elevii cu rezultate deosebite.
3 Analiza - analiza progresului şcolar şi a Iunie 2022
situației la comportamentului fiecărui
învățătură la elev;
sfârșitul sem. - măsuri de asistenţă
II educaţională, atât pentru elevii
cu probleme de învăţare sau de
comportament, cât şi pentru
elevii cu rezultate deosebite;
- stabileşte notele la purtare
pentru fiecare elev al clasei;
- propune recompense pentru
elevii cu rezultate deosebite.