Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
EVALUARE SUMATIVĂ
Ştiinţe- Cl a III a
3. Completează:
a) Pentru a se dezvolta vieţuitoarele au nevoie de............................................................................
b) Animalele nocturne sunt mai active...................................
c) Unii copaci îşi pierd frunzele.............................................
d) Insectele se înmulţesc prin......................................
e) Amfibienii sunt animale care trăiesc........................................................
f) Reptilele au temperatura corpului............................. de aceea se încalzesc la......................
g) Unele animale.................................iarna.
h) Plantele se nasc din...............................
5. Grupează următoarele animale: şopârlă, găină, balenă, pinguin, lup, albină, pisică, struţ,
şarpe, somn, pinguin, ştiucă, uliu, fluture.
7. Răspunde la întrebări:
a) De ce pleacă doar unele păsări în ţările calde?
..................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
b) De ce nu clocesc reptilele ouăle?
............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
c) De ce iepurele polar are blana albă?
............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
8. Desenează un mamifer terestru.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1 să asocieze termenii cu explicaţiile potrivite
O2 să ordoneze corespunzător etapele de dezvoltare a omului
O3 să completeze spaţiile lacunare cu informaţiie învăţate
O4 să precizeze valoarea de adevăr a enunţurilor
O5 să grupeze animalele pe categorii
O 6 să dea exemple de animale conform cerinţei
O7 să formuleze răspunsuri corecte pe baza cunoştinţelor acumulate;
O8 să realizeze desenul cerut
O1 să asocieze
termenii cu
x
explicaţiile potrivite
O2 să ordoneze
corespunzător etapele
de dezvoltare a
x
omului
O3 să completeze
spaţiile lacunare cu
informaţiie învăţate
x
O4 să precizeze
valoarea de adevăr a
enunţurilor
x
O5 să grupeze
animalele pe
categorii
x x
O 6 să dea exemple
de animale conform
cerinţei
x
O7 să formuleze
răspunsuri corecte pe
baza cunoştinţelor
x
acumulate;
O8 să realizeze
desenul cerut x
Realizarea obiectivelor:
Nr. OB O1 O2 O3 O4 O6 O7 O8
Elevilor FB
care au
B
realizat
itemii S
propusi I
Concluzii:
Greșeli frecvente:
Măsuri ameliorativ
Calificativele elevilor:
Nr. Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 Calif
crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19