EVALUARE FINALA

GRUPA MICĂ ”URSULETI”

ANUL SCOLAR 2019-2020
ED. CIOCSAN ALEXANDRA
ROSCA OANA
CATEGORIA DE COMPORTAMEN TEMA/ MATERIAL Punctaj CALIFICATIVUL
ACTIVITATE TE MASURABILE TIPUL DIDACTIC ITEMI maxim ACORDAT
ACTIVITĂTII acordat
DOMENIUL -Pronunță relativ 1.”Repetare a)Pronunță relativ corect cuvintele, cu 3p C.A. pt 8-10 p
LIMBA SI corect cuvintele, poezii omisiuni sau inversări de sunete ori de
COMUNICARE făra omisiuni sau îndrăgite de grupuri de sunete; 3p C.D. pt. 4-7 p
inversări de sunete copii” b) Reproduce poezii învățate pe parcursul
ori de grupuri de (proba orala) anului școlar 3p N.S. pt 1-3 p
Educarea sunete; c)Asculta si spune mai departe poezia. 1 p din
limbajului -Reproduce poezii oficiu
învățate pe
parcursul anului
școlar
2.„Ghici,cine
a venit?” Imagini din 2p C.A. pt 8-10 p
-joc didactic povestile a)recunoaste personajele din imagini; 3p
-Denumeste (proba „Scufita b)spune din ce poveste vine fiecare; 3p C.D. pt. 4-7 p
povestile ale caror orala/proba Rosie”,”Pung c)incercuieste personajele din
personaje sunt practica) uta cu doi povestea”Scufita Rosie” si separat pe cele N.S. pt 1-3 p
prezentate in bani” si „Cei din povestea”Punguta cu doi bani” 2p
imagini; trei d)coloreaza personajul preferat.
-Reda pe scurt purcelusi”,jet
fragmente din oane si
 povestile siluete cu
prezentate; personajele
intalnite in
aceste
povesti,
cutiuta cu
surprize,fisa
de evaluare.
DOMENIUL -Denumește corect 1. Joc didactic Jetoane cu a) Denumește corect mijloacele de 3p C.A. pt 8-10 p
ȘTIINTE mijloacele de ”Plecăm în imagini ale transport invățate
transport invățate.; călătorie” mijloacelor b)Reproduce sunetul pe care il fac 3p C.D. pt. 4-7 p
-Reproduce (proba de transpot mijloacele de transport
Cuoașterea sunetul pe care il orala/proba învățate. c) Numeste corect mediul în care circula 3p N.S. pt 1-3 p
mediului fac mijloacele de practica) mijloacele de transport 1 p din
transport; oficiu
-Numeste corect
mediul în care
circula mijloacele
de transport
învățate;
2. „Asaza la
locul potrivit” Imagini cu a)recunoaste imaginile si spune carui 3p C.A. pt 8-10 p
-Recunoaste –joc didactic fiecare din anotimp apartin; 2p
anotimpurile si (proba cele 4 b)alege si coloreaza imaginea 3p C.D. pt. 4-7 p
imaginile orala/proba anotimpuri,je reprezentativa;
reprezentative practica) toane cu c)incercuieste cu rosu fructele si cu verde 2p N.S. pt 1-3 p
pentru ele; simboluri legumele;
-Denumeste specifice d)taie cu o linie animalele domestice si
fructele si fiecaruia(fen incercuieste pe cele salbatice.
legumele; omene ale
-Numeste naturii,fructe
animalele si legume
domestice si cele specifice,hain
salbatice. e,etc)imagini,
 jetoane ,plans
e cu animale
salbatice dar
si
domestice,fis
a de evaluare
Activitate -Formează corect 1. Joc Jetoane cu a)Formează corect grupe de obiecte după un 3 p C.A. pt 8-10 p
matematica grupe de obiecte didactic cifrele 1-3 criteriu dat (marime, formă, culoare).
după un criteriu dat ”Ghici cine Siluete cu b) Raportează corect numărul la cantitate. 3p C.D. pt. 4-7 p
(marime, formă, știe mai diverse c)Ordonează corect crescător și descrescător. 3 p
culoare); bine!” pentru lucrul N.S. pt 1-3 p
-Raportează corect (verificarea la tabla 1 p din
numărul la numerației în magnetică. oficiu
cantitate; limitele 1-3)
-Ordonează corect (proba
crescător și orala/proba
descrescător; practica)

2. „Cine Diverse
stie,castiga” siluete pentru a)formeaza prin incercuire multimea a)2 p
–joc didactic exercitiul la elementelor de aceeasi forma; b)1 p
-Formeaza multimi (proba tabla b)coloreaza obiectele din multimea cu 3 c)2 p C.A. pt 8-10 p
cu elemente de orala/proba magnetica,jet elemente; d)2 p
acelasi fel; practica) oane cu c)coloreaza prima si ultima vrabiuta; e)2 p C.D. pt. 4-7 p
-Recunoaste si cifrele de la d)numara crescator pana le 3; f)1 p
denumeste cifrele 1-3,fisa de e)identifica cifrele 1-3; N.S. pt 1-3 p
in limitele 1-3; evaluare f)coloreaza patratul.
-Recunoaste
formele geometrice
si le denumeste;
-Identifica primul
si ultimul element
dintr-un sir de 3
elemente.
DOMENIUL -Cunoaște 1.Joc didactic Imagini/ a) Dovedește utilizarea corectă a 3p C.A. pt 8-10 p
OM ȘI normelor de ”Fapte bune jetoane cu formulelor de salut în funcție de
SOCIETATE conviețuire în grup; să se-adune!” copii în momentele zilei și a persoanele C.D. pt. 4-7 p
-Recunoașterea (proba orala) diferite cărora se adresează. 3p
situații pozitive sau ipostaze de b) Dovedește recunoașterea corectă a N.S. pt 1-3 p
Educatie pentru negative în care se acțiune unor situații pozitive sau negative în
societate află anumiti copii; pozitivă sau care se află anumiti copii. 3p
- Îsi apreciază negativă. c) Îsi apreciază corect propriul
propriul comportament în raport cu persoane, 1 p din
comportament în personaje si situatii cunoscute; oficiu
raport cu
persoane,
personaje si
situatii cunoscute; 2.„Ce mi-a 3p C.A. pt 8-1 0p
placut la
gradinita? Imagini cu a) acceptă şi respectă reguli stabilite pentru 4p C.D. pt. 4-7 p
- Se conformeazǎ Cum am diferite grupul de copii.
regulilor grupului invatat sa ma activitati ce b) participă activ la diferite activităţi ale N.S. pt 1-3 p
în toate activitǎţile; port? se desfasoara grupului, acceptă şi oferă sprijin; 3p
- Işi cunoaşte -convorbire in gradinita c)enumera activitatile placute/interesante la
responsabilităţile în (proba orala) dar si planse care a participat .
grupul din care cu regulile ce
face parte; s-au stabilit
la nivel de
grupa si care
trebuie
respectate de
catre fiecare
copil;
Activitate -Denumeste 1.”Soare,maa Plansa suport a)recunoaste materialele de lucru; 3p C.A. pt 8-10 p
practică ustensilele de lucru ndru,luminos imprimata,ha b)rupe,mototoleste si lipeste hartia intr-un 5p
accesibile varstei; ” rtie contur dat; 2p C.D. pt. 4-7 p
-Efectueaza (proba creponata,lipi c)duce la bun sfarsit lucrarea inceputa.
operatii simple de practica) ci N.S. pt 1-3 p
 lucru(rupere,motot
olire,lipire)
DOMENIUL - Denumeste 1. Modelaj Plastilina, a) Denumeste ustensile de lucru 2p C.A. pt 8-10 p
ESTETIC ȘI ustensile de lucru ”Jucării planșete. accesibile varstei
CREATIV accesibile varstei pentru copii” b) Respectă pozitia corectă a corpului 2p C.D. pt. 4-7 p
- Respectă pozitia (proba fată de suportul de lucru;
corectă a corpului practica) c) Pregăteste materialul de modelat prin N.S. pt 1-3 p
Activitate fată de suportul de frământare, rupere; 4p
artistico-plastică lucru; d) Modelează utilizând miscarea
(desen, pictură, - Pregăteste translatorie a palmelor fată de
modelaj) materialul de plansetă, împreunarea capetelor prin
modelat prin lipire, adâncire, apăsare, miscare
frământare, rupere; circulară, aplatizare. 2 p din
- Modelează prin: oficiu
miscarea
translatorie a
palmelor fată de
plansetă,
împreunarea
capetelor prin
lipire, adâncire,
apăsare, miscare 2. „Macul Plansa suport 5p C.A. pt 8-10 p
circulară, rosu si imprimata,ac a)utilizeaza corect instrumentele de lucru; 5p
aplatizare. frumos” uarele,pensul b)picteaza (aplica culoarea)adecvat C.D. pt. 4-7 p
-pictura e,recipient macul,respectand culorile(rosu-
(proba pentru floarea;verde-tulpina si frunzele) N.S. pt 1-3 p
- Denumeste practica) apa,servetele
ustensile de lucru umede.
accesibile varstei;
-Aplica culoarea pe
suprafete date sau
libere(cu pensula);

Educatie -Cântă cu Repetare a) Reproduce corect cântecul învățat 3p C.A. pt 8-10 p

muzicală dezinvoltură cântec singur fără ajutorul educatoarei.
cântece pentru ”Trenuletul b) Intonează corect linia melodică a 3p C.D. pt. 4-7 p
copii singuri sau cu Șucu Tucu” unor melodii.
ajutorul Joc cu text și c) Insoțește corect versurile de mișcări 3p N.S. pt 1-3 p
educatoarei. cânt ”Câte specifice. 1 p din
-Intonează linia unul pe oficiu
melodică a unor cărare”
melodii.
Insoțește versurile
de mișcări
specifice.

DOMENIUL -Realizeazăcorect 1. Joc CD cu jocul a) Realizează corect pașii conform jocului 3p C.A. pt 8-10 p
PSIHO- pașiiînritmulmelodi ”Alunelu” ”Alunelu” ”Alunelu”.
MOTRIC ei. (proba b) Respectă pozitia corectă a corpului în 1p C.D. pt. 4-7 p
Educatie fizică -Respectă pozitia orala/proba timpul jocului.
corectă a corpului practica) c) Manifestă spirit de echipa in cadrul 1p N.S. pt 1-3 p
în timpul jocului. jocului. 2p
-Manifestă spirit d) Cunoaște și aplică regulile de igienă a
de echipa in efortului fizic. 2p
cadruljocului. e) Dovedeșteabilități de dansator. 1 p din
-Cunoașteșiaplicăr Oficiu
egulile de
igienăaefortuluifizi
c.
-Dovedeșteabilităț
i de dansator.
2. „Pe carari Mingi,jaloane 4p C.A. pt 8-10 p
de vacanta” ,diverse a)executa corect actiunile motrice invatate; 3p
-Executa corect -parcurs accesorii. b)raspunde adecvat din punct de vedere 3p C.D. pt. 4-7 p
actiunile motrice aplicativ motric la o comanda primita;
invatate(mers,alerg (proba c)manifesta spirit de echipa dar si de N.S. pt 1-3 p
are,mers in practica) competitive in cadrul jocului.
echilibru)
-Raspunde adecvat
din punct de vedere
motric la o
comanda data.