EVALUARE INIIAL- GRUPA MIJLOCIE C

Categoria de activitate Comportamente msurabile Tipul

activitii
Material didactic Itemi Punctaj
maxim
acordat
Calificativul acordat n
funcie de cumulul de
puncte
Activitati de educare a
limbajului
-s pronune relativ corect
sunetele integrate n cuvinte

Joc:Care este
locul meu?
Plansele de la
Educarea
limbajului la
prescoari
Jocul-Caut umbra
potrivit
a) pronun correct sunete i
grupuri de sunete integrate in
cuvinte
b) alctuiete propoziii
despre obiecte, fiine,
personaje de poveste sau
aspecte ale viieii sociale
c) unete cel puin 4 personaje
din poveste cu umbra lor
a)2 p;
b)3 p;
c)4 p;
F.B. pt. 7-9 p;
B. pt. 4-6 p;
I. pt. 1-3 p.
-sa recite cu usurinta o poezie
cunoscuta.
Recitare de
poezi :La
concurs
a)Recita clar intreaga poezie
cu usor sprijin al educatoarei.
b)Recita usor si clar intreaga
poezie fara sprjinul
educatoarei
a)3 p;
b)4 p.
F.B.pt. 4 p;
B.pt. 3 p;
I.pt. 1-2p.
Acticitati matematice -sa identifice i s denumeasca
formele geometrice(cerc,
patrat, triunghi);
Joc:Cine stie
mai bine?
Piese din trusa
logico-matematica
a)Denumeste formele
geometrice prezentate.
b)Formeaza grupa cercurilor i
a)2 p;
b)2 p;
F.B.pt. 5-6p;
B.pt. 3-4 p;
-sa formeze multimi cu
acestea grupe dupa criteriul
dat.
a ptratelor.
c)Formeaza grupa pieselor
rosii,galbene, albastre
c)2 p. I.pt. 1-2 p.
-sa sesizeze corect relatiile
spatiale.
Joc: Asezam
jucariile pe
raft
Jucarii din sala de
grupa
a)Precizeaza pozitia unui
obiect in raport cu un reper
dat.
b)Aseaza obiecte intr-o
anumita pozitie spatiala in
functie de reperul dat.
a)3 p;
b)3 p.
F.B.pt. 4-6p;
B.pt. 2-3p;
I.pt. 1p.
-s stabileasc apartenena
unui obiect la o clas
-s numere elementele unei
grupe fr a raporta numrul
la cantitate
Exerciii cu
material
individual
Jetoane a) sorteaz grupa merelor
b)recunoate grupa de 3
elemente
formeaz grupa cu un element
a)2 p;
b)2 p;
c)3 p.
F.B.pt.6-7 p;
B.pt. 4-5 p;
I.pt 1-3 p.
Cunoasterea mediului -sa enumere parti
componente ale corpului
uman;
-sa enumere modificari
aparute in viata omului in
functie de anotimp.
Plan cu
corpul uman
Fisa nr.4 a)Denumeste toate partile
corpului uman;
b)Specifica functia fiecarei
componente;
d)Precizeaza cu ce trebuie sa
se imbrace vara/iarna.
a)3 p;
b)3 p;
c)4 p.
F.B.pt.7-10p;
B.pt. 4-6 p;
I.pt 1-3 p.
-sa selecteze si sa grupeze
imagini cu animale salbatice si
domestice; -
Joc:Spune cine
sunt!
Jocul: Alege si
potriveste
a)Identifica si denumeste cel
putin doua animale domestice
si doua salbatice.
a)4 p;
b)6 p.
F.B.pt. 8-10p;
B.pt. 5-7 p;
sa cunoasca 2-3 reguli de
igiena si comportare fata de
animale.
b)Cunoaste cateva reguli de
comportare fata de animale
(hrana,sa nu le necajeasca
,igiena mainilor dupa
mangaierea animalelor).
I.pt. 1-4 p.
-sa recunoasca obiectele de uz
personal i s le diferentieze
dupa un anumit criteriu
Rezolvare de
fise
Fisa nr.5 a)Coloreaza cu rosu obiectul
folosit la ingrijirea parului;
b)Coloreaza cu albastru
obiectul cu care isi sterge
corpul;
c)Incercuieste obiectele
folosite la curatarea dintilor.
a)2 p;
b)2 p;
c)4 p.
F.Bpt.6-8 p;
B.pt. 4-5 p;
I.pt.1-3 p.
Educatie pentru societate -sa aib initiativ in
executarea unor treburi
zilnice;
-sa-si prezinte membrii
familiei; -
sa precizeze profilul moral al
personajelor dintr-o poveste.
Joc:Fata babei
si fata
mosneagului
Fisa nr.6 a)Isi manifesta dorinta de a
ajuta la strangerea jucariilor.
b)Precizeaza care sunt
membrii familiei sale.
c)Denumeste personajul
considerat a fi bun.
a)2 p;
b)2 p;
c)4 p.
F.B.pt. 6-8 p;
B.pt. 4-5 p;
I.pt. 1-3 p.
Activitati practice si
elemente de activitate
casnica
-sa execute lucrari practice
utilizand materiale primite;
-sa actioneze corect cu
obiectele si accesoriile
Lipire:
Anotimpurile

Elemente specifice
fiecarui anotimp,
hartie coloranta,
a)Lipeste, respectand ordinea,
elementele date pentru
realizarea temei;
b)Lipeste cu sprijinul
a)6 p;
b)3 p.
F.B.pt. 6 p;
B.pt. 3 p;
folosite. pasta de lipit s.a. educatoarei elementele date. I.pt. 1-2 p.
Educatie muzicala -sa intoneze corect linia
melodica a unui cantec
cunoscut;
-sa recunoasca un cantec
dupa un fragment melodic
audiat;
-sa execute miscarile
sugerate de text.
Repetarea
unor cantece
cunoscute
a)Interpreteaza in grup sau
singur un cantec cunoscut;
b)Recunoaste cantecul si-l
continua;
c)Efectueaza miscarile cerute
de textul cantecului.
a)2 p;
b)2 p;
c)2 p.
F.B.pt. 5-6 p;
B.pt 3-4 p;
I.pt. 1-2 p.
Educatie plastica -sa respecte pozitia corecta a
corpului fata de suportul de
lucru;
-sa creeze forme prin
imbinarea elementelor de
limbaj plastic.
Biatul si
fetia-pictur
Tempera , pensule,
apa
a)Respecta pozitia corecta a
corpului fata de suportul de
lucru.
b)Utilizeaza corect
instrumentele de lucru si
organizeaza spatiul plastic.
c)Aplica culorile cu pensula si
realizeaza tema.
a)2 p;
b)2 p;
c)6 p.
F.B.pt8-10 p;
B.pt. 5-7 p;
I.pt 1-4 p.
-sa pregateasca materialul de
modelat;
-sa modeleze prin miscarea
translatorie si circulara a
palmelor fata de
planseta,adancite,apasare.
Modelaj:
Farfurii pentru
pitici
Material obisnuit a)Pregateste plastilina prin
apasare si rupere.
b)Modeleaza prin miscari
circulare ,de adancire si de
apasare.
c)Reda forme de dimensiuni
a)2 p;
b)4 p;
c)2 p.
F.B.pt. 7-8 p;
B.pt. 5-6 p;
I.pt.1-4 p.
si culori diferite.
Educatie fizica -sa execute corect miscarile
diferitelor segmente ale
corpului; -sa execute
exercitii de merssi de alergare;
-sa raspunda motric la
comanda data.
Joc: Sportivii
se antreneaza
Stegulete a)Executa impreuna cu
educatoarea exercitii de
incalzire pentru diferite
segmente ale corpului.
b)Merge pe loc si se opreste la
semnal.
c)Alearga spre steguletele
indicate.
d)Schimba la comanda,
directia de alergare.
a)2 p;
b)2 p;
c)2 p;
d)2 p.
F.B.pt. 6-8 p;
B.pt.3-5 P;
I.pt. 1-2 p.