Creativitatea

Creativitatea este ansamblul unitar al factorilor subiectivi şi obiectivi care duc la realizarea
de către indivizi sau grupuri a unui produs original şi de valoare pentru societate.

Factorii psihologici ai creativităţii:

A. Factorii intelectuali
1. Factorii de fluenţă (fluiditate) – fluenţă verbală, asociaţională, expresională,
ideaţională
2. Flexibilitatea gândirii – uşurinţa cu care un individ face legături noi între elemente
indepedente. Opusul său este rigiditatea gândirii – fenomenul fixităţii funcţionale –
individul este în imposibilitatea de a găsi noi utilităţi pentru obiectele cunoscute,
familiare.
3. Originalitatea – caracterul neuzual al soluţiilor, ingeniozitatea, caracterul surprinzător
al unor asociaţii
4. Inteligenţa – a fost catalogat drept factor al creativităţii dar studiile recente arată că
există indivizi creativi cu un nivel de inteligenţă chiar mediu sau scăzut. Aşadar,
nivelul de inteligenţă al individului nu influenţează întotdeauna creativitatea.
5. Imaginaţia – imaginaţia creatoare – procesele imaginaţiei se desfăşoară în direcţia
producerii unor imagini şi combinaţii noi, originale.
B. Factorii non-intelectuali:
1. Factori aptitudinali – aptitudinile speciale (artistice, tehnice, literare, muzicale, etc.)
2. Factori motivaţionali sau atitudinali – motivaţia intrinsecă – interesul cuiva pentru
un anumit domeniu de activitate îl ţine mai mereu conectat la acesta.
3. Factori temperamentali – temperamentul unei persoane poate influenţa procesul
creativ

Procesul creativ – se desfşăoară în mai multe stadii, între care timpul trece mai repede sau
mai încet. Se aseamănă cu etapele rezolvării problemelor, de multe ori creativitatea fiind
asociată gândirii divergente.
1.Prepararea – sesizarea problemei, desprinderea ei din contextul unde este angrenată,
informarea asupra istoricului acestei probleme, emiterea ipotezelor.
2.Incubaţia – perioada dintre momentul elaborării primei ipoteze şi momentul în care este
definită soluţia
3. Iluminarea – răspunsul căutat apare dintr-o dată: „Acum ştiu!”; „Aha!”
4. Verificarea – etapa în care soluţia este testată logico-matematic sau experimental.

Niveluri ale creativităţii:

1. Creativitatea expresivă: forma fundamentală a creativităţii, care apare în
comportamentul spontan (mimică, gestică, vorbire, desenele copiilor mici).
2. Creativitatea productivă – orientată în primul rând spre obţinerea unor noi produse.
3. Creativitatea inventivă – este cea care valorifica si care pune in evidenta capacitatea
de a sesiza relatii noi si neobisnuite, cai noi de interpretare a unir realitati cunoscute.
 4. Creativitatea inovatoare – presupune intelegerea unor principii fundamentale ale
unor domenii precum arta sau stiinta si apoi modificarea acestora.
5. Creativitatea emergenta – nivelul superior al creativitatii, la care ajung foarte putini
oameni, presupune descoperirea unui principiu, a unei idei fundamentale, care sa
revolutioneze un intreg domeniu al cunoasterii – ex. teoria relativitatii a lui Einstein,
teoria gravitatiei,etc.

Resursă web:
https://www.youtube.com/watch?v=yjYrxcGSWX4&t=546s