ŞCOALA GIMNAZIALĂ SPECIALĂ ,,CONSTANTIN PUFAN'' GALAȚI

PLANIFICARE MODULE
OPȚIONAL BASME
CLASA PREGĂTITOARE

AN ȘCOLAR 2022-2023
Argument

,,Există, adesea, în prima copilărie – spunea Gaston Berger – o prospeţime a

imaginaţiei, o curiozitate neobosită, un fel de geniu poetic, pe care savanţii sau
artiştii, ajunşi la maturitate, nu le pot regăsi decât cu mare greutate.”
Limbajul copilului se realizează pe baza unui sistem de reguli achiziţionat
prin imitare de la cei din jur şi se dezvoltă pe baza unui complex de situaţii
implicate de procesul comunicării. Limbajul reprezintă modul cel mai direct şi
adesea cel mai la îndemâna şcolarilor de exprimare a creativităţii. Pornind de la
memorarea, la început mecanică şi apoi tot mai conştientă a cuvintelor, expresiilor,
copiii ajung să le folosească în contexte noi, atât cu sensul lor real, dar şi cu sens
figurat. În acest ultim caz putem vorbi de tendinţa clară a preşcolarului de a
inventa, de a crea în materie de comunicare. Dar pentru a crea în mod
conştient,copilul trebuie să aibă exemple, să trăiască printre poveşti, povestiri,
poezie de calitate. Literatura pentru copii este foarte bogată şi oferă posibilităţi
nemăsurate de receptare, de înţelegere şi interpretare, de influenţare pozitivă.
Lecturile bunicilor, părinţilor sau ale învăţătorilor constituie cea mai bună
modalitate de a stabili primele contacte ale copiilor cu cărţile. Când intră în contact
cu texte sau mai ales cu vorbitori, achiziţiile unor elemente noi se fac pe baza
nativului existent, producându-se o dezvoltare a acestuia.Astfel, dezvoltarea
posibilităţilor de exprimare a copilului se realizează cu eficienţă maximă în orele de
literatură română, în general şi literatura pentru copii în mod deosebit, prin audiţia
lecturii de texte specifice vârstei, ce pun în valoare întregul sistem lingvistic.
Am ales acest opţional împreună cu părinţii clasei pregătitoare B deoarece
prin sistemul comunicaţional ce implică atât receptorii auditivi cât şi cei vizuali, se
poate urmări dezvoltarea capacităţii de a comunica şi de a scrie.

Competenţe generale
C1Formarea capacitatii de receptare a mesajului oral
C2 Explorarea de mesaje artistice exprimate în limbaj vizual într-o diversitate de contexte
familiare

Competenţe specifice
C1.1 sesizarea legaturii dintre imagine mesajul oral
C1.2 identificarea personajelor din povesti
C1.3 asocierea formei grafice a desenului cu sensul acestuia
C2.1 scrierea corecta a literelor, silabelor, cuvintelor
C2.2 exprimarea orala a unor propozitii scurte
C2.3 sa manifeste interes in exprimarea plastica
Exemple de activităţi de învăţare
-ex. de identificare a personajelor in imagini
-ex. de umplere in contur a desenelor
-ex. de modelare a unor obiecte din sarma si plastilina
-ex. de lipire unor personaje
-ex . de verbalizare a actiunilor
-ex de imitare a unor personaje
-ex. de legare a silabelor in cuvinte
Conţinuturi
-povesti
-auditii
-desen
-confectionare de masti
-puzzle
-jocuri didactice

Modalitati de evaluare:
-observarea sistematică a comportamentului elevilor (cu accent pe componente
relaţionale şi acţionate de comportament), autoevaluarea; realizarea unor proiecte care să
valorifice achiziţiile în învăţare ale copiilor şi să stimuleze în acelaşi timp dezvoltarea de
valori şi atitudini, în contexte fireşti, sincretice, adaptate vârstei.
Procesul de evaluare va pune accent pe recunoaşterea experienţelor de învăţare şi a
competenţelor
dobândite de către copii în contexte non-formale sau informale. Evoluţia copilului va fi
înregistrată,
comunicată şi discutată cu părinţii. În întreaga activitate de învăţare şi evaluare va fi
urmărit,încurajat
şi valorizat progresul fiecărui copil.
Bibliografie
 Tezaurul cu poveşti''-Editura Aquila 1993
 CD-edu.ro
 Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, Programa şcolară pentru clasa
pregătitoare, Anexa 1 la OMEN nr. 3371/12.03.2013
 ,,Basme''

Aria curriculară : Arte vizuale şi lucru manual

Planificare anuală
MODULE
Nr. Tema Conţinuturile Nr. Module nr
crt ore săptămâni
1. Iată cât de *evaluare iniţială a cunoştiinţelor 1
multe ştiu din grădiniţă cu rol predictiv.
* evaluarea comportamentului
verbal, motor,cognitiv,a nivelului MODUL I
operațional-logic, determinarea 7 săptămâni
raportului percepție-reprezentare.
2. Eroi de *vizionare basme,jocuri de 1
poveste rol,colorare MODUL II
recunoaştere şi denumire 8 săptămâni
personaje;dialog despre personajul
preferat
3. Eroi de *vizionare basme,jocuri de 1 MODUL III-IV
poveste rol,colorare 11 săptămâni
recunoaştere şi denumire
personaje,dialog despre personajul
preferat
4. Eroi de *vizionare basme,jocuri de 1 MODUL V
poveste rol,colorare 8 săptămâni
recunoaştere şi denumire
personaje,dialogdespre personajul
preferat
5. Eroi de *vizionare basme,jocuri de 1
poveste rol,colorare
recunoaştere şi denumire
personaje,dialog despre personajul
preferat
6. Eroi de *vizionare basme,jocuri de 1
poveste rol,colorare
recunoaştere şi denumire
personaje;dialog despre personajul
preferat
 MODULE-PLANIFICARE UNITĂȚI
Ziua / Dişciplina /Temă Activităţi de învăţare Competenţe Resurse Evaluare
Săptămâna vizate
MODULUL I
Vineri Eroi de poveste Bun venit în lumea eroilor Observarea
2023 vizionare poveşti-jocuri libere,jocuri 1.1,1.2,1.3 sistematica a
05-21.09 de rol, realizarea unor colaje, 2.1,2.2,2.3 elevilor
Aprecirea
Vineri Eroi de poveste Punguţa cu doi bani--Ion Creangă Creioane colorate, lucrărilor
12-16.09 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de rol, 1.1,1.2,1.3 ,fişe, Expunerea
realizarea unor colaje,desene 2.1,2.2,2.3 Cărţi de poveşti fişelor
Vineri Eroi de poveste Cenuşăreasa-Fraţii Grimm Planşe imagini Aprecieri
19-23.09 -lectură poveşti,jocuri de rol, Cd,calculator frontale
realizarea unor colaje,desene imprimantă Evaluare
Vineri Eroi de poveste Ursul păcălit de vulpe-Ion Creangă globala si
26-30.09 - lectură poveşti,jocuri de rol, individuala
realizarea unor colaje,desene Creioane colorate,
Vineri Eroi de poveste Turtiţa -poveste populară ,fişe, Observarea
03-07.10 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 1.1,1.2,1.3 Cărţi de poveşti sistematica a
rol, realizarea unor colaje,desene 2.1,2.2,2.3 Planşe imagini elevilor
Vineri Eroi de poveste Capra cu trei iezi-Ion Creangă Cd,calculator Aprecirea
10-14.10 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de imprimantă lucrărilor
rol, realizarea unor colaje,desene Expunerea
Vineri Eroi de poveste Motanul încălţat- Charles Perrault  fişelor
17-21.10 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de Aprecieri
rol, realizarea unor colaje,desene frontale
MODULUL II Evaluare
globala si
individuala
Vineri Eroi de poveste Fata babei şi fata moşului-I. Creangă Observarea
-lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 1.1,1.2,1.3 Creioane colorate, sistematica a
31.10-04.11 rol, realizarea unor colaje,desene 2.1,2.2,2.3 ,fişe, elevilor
Cărţi de poveşti Aprecieri
Vineri Eroi de poveste Scufiţa roşie -Fraţii Grimm 1.1,1.2,1.3 Planşe imagini frontale
07- 11.11 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 Cd,calculator Evaluare
rol, realizarea unor colaje,desene imprimantă globala si
Vineri Eroi de poveste Motanul încălţat-Fraţii Grimm individuala
14-18.11 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 1.1,1.2,1.3
rol, realizarea unor colaje,desene 2.1,2.2,2.3
Vineri Eroi de poveste Degeţica -Hans Cristian Andersen 1.1,1.2,1.3 Observarea
21-25.11 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 sistematica a
rol, realizarea unor colaje,desene elevilor
Vineri Eroi de poveste Ridichea uriaşă-poveste populară 1.1,1.2,1.3 Aprecirea
28.11-02.12 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 lucrărilor
rol, realizarea unor colaje,desene Expunerea
Creioane colorate, fişelor
Vineri Eroi de poveste Căsuţa din oală-basm popular 1.1,1.2,1.3 ,fişe, Aprecieri
05-09.12 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 Cărţi de poveşti frontale
rol, realizarea unor colaje,desene Planşe imagini Evaluare
Vineri Eroi de poveste Pinocchio- Carlo Collodi 1.1,1.2,1.3 Cd,calculator globala si
12-19.12 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 imprimantă individuala
rol, realizarea unor colaje,desene
Vineri Eroi de poveste Alba ca zăpada-Fraţii Grimm
19-22.12 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 1.1,1.2,1.3
rol, realizarea unor colaje,desene 2.1,2.2,2.3
MODULUL III-IV
Vineri Eroi de poveste Tom Degeţel- Charles Perrault 1.1,1.2,1.3 Creioane colorate, sistematica a
2023 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 ,fişe, elevilor
09-13.01 rol, realizarea unor colaje,desene Cărţi de poveşti Aprecirea
Vineri Eroi de poveste Alba ca zăpada și cei șapte pitici- 1.1,1.2,1.3 Planşe imagini lucrărilor
16-20.01 poveste 2.1,2.2,2.3 Cd,calculator Expunerea
-lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de imprimantă fişelor
 rol, realizarea unor colaje,desene Aprecieri
Vineri Eroi de poveste Ridichea uriaşă-poveste populară 1.1,1.2,1.3 Creioane colorate,
23-27.01 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 ,fişe,
rol, realizarea unor colaje,desene Cărţi de poveşti
Vineri Eroi de poveste Cenușăreasa-poveste 1.1,1.2,1.3 Planşe imagini Observarea
30.01-03.02 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 Cd,calculator sistematica a
rol, realizarea unor colaje,desene imprimantă elevilor
Vineri Eroi de poveste Cenușăreasa-poveste populară 1.1,1.2,1.3 Creioane colorate, Aprecirea
06-10.02 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 ,fişe, lucrărilor
rol, realizarea unor colaje,desene Cărţi de poveşti Expunerea
Vineri Eroi de poveste Cei trei purceluși-poveste 1.1,1.2,1.3 Planşe imagini fişelor
13-17.02 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 Cd,calculator Aprecieri
rol, realizarea unor colaje,desene imprimantă frontale
Vineri Eroi de poveste Cei trei purceluși-poveste 1.1,1.2,1.3 Creioane colorate, Evaluare
27.02-03.03 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 ,fişe, globala si
rol, realizarea unor colaje,desene Cărţi de poveşti individuala
Vineri Eroi de poveste Scufița roșie-poveste 1.1,1.2,1.3 Planşe imagini
06-10.03 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 Cd,calculator
rol, realizarea unor colaje,desene imprimantă
Vineri Eroi de poveste Scufița roșie-poveste 1.1,1.2,1.3 Creioane colorate,
13-7.03 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 ,fişe,
rol, realizarea unor colaje,desene Cărţi de poveşti
Vineri Eroi de poveste Ridichea uriaşă-poveste 1.1,1.2,1.3 Planşe imagini
27-31.03 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 Cd,calculator
rol, realizarea unor colaje,desene imprimantă
Vineri Eroi de poveste Ursul păcălit de vulpe-poveste 1.1,1.2,1.3
03-06.04 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3
rol, realizarea unor colaje,desene

MODULUL V
Vineri Eroi de poveste Ursul păcălit de vulpe-poveste 1.1,1.2,1.3 Creioane colorate,
19-21.04 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 ,fişe,
rol, realizarea unor colaje,desene Cărţi de poveşti
Vineri Eroi de poveste Ridichea uriaşă-poveste 1.1,1.2,1.3 Planşe imagini
24-28.04 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 Cd,calculator
rol, realizarea unor colaje,desene imprimantă Observarea
Vineri Eroi de poveste Ridichea uriaşă-poveste 1.1,1.2,1.3 Creioane colorate, sistematica a
02-05.05 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 ,fişe, elevilor
rol, realizarea unor colaje,desene Cărţi de poveşti Aprecirea
Vineri Eroi de poveste Punguța cu doi bani-poveste 1.1,1.2,1.3 Planşe imagini lucrărilor
08-12.05 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 Cd,calculator Expunerea
rol, realizarea unor colaje,desene imprimantă fişelor
Vineri Eroi de poveste Punguța cu doi bani-poveste populară 1.1,1.2,1.3 Creioane colorate, Aprecieri
22-26.05 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 ,fişe, frontale
rol, realizarea unor colaje,desene Cărţi de poveşti Evaluare
Vineri Eroi de poveste Ursul păcălit de vulpe-poveste 1.1,1.2,1.3 Planşe imagini globala si
29.05-02.06 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 Cd,calculator individuala
rol, realizarea unor colaje,desene imprimantă
Vineri Eroi de poveste Ursul păcălit de vulpe-poveste 1.1,1.2,1.3 Creioane colorate,
05-09.05 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 ,fişe,
rol, realizarea unor colaje,desene Cărţi de poveşti
Vineri Eroi de poveste Frumoasa și bestia-poveste 1.1,1.2,1.3 Planşe imagini
12-16.06 -lectură poveşti-jocuri libere,jocuri de 2.1,2.2,2.3 Cd,calculator
rol, realizarea unor colaje,desene imprimantă