Planificare Integrata Modulul I Nivel II PN 20222023

GRĂDINIŢA: DIRECTOR,
LOCALITATEA:
ED./PROF.:
În conformitate cu:
 Curriculum pentru educație timpurie, 2019
5 septembrie 2022 - 21 octombrie 2022

-3 săptămâni-
SĂPTĂMÂNA 1: 05.09.2022-09.09.2022
TEMA: EVALUARE INIȚIALĂ
SUBTEMA: “AMINTIRI DIN VACANȚĂ”
ZIUA/DATA REPERE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE SEMNĂTURA

ORARE ACTIVITĂŢI LIBER- EXPERIENŢIALE DEZVOLTARE PERSONALĂ
ALESE
8,00 – 9,00 Jocuri de socializare - Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
Activitate individuală de explorare a unui
subiect de care este interesat copilul / activitățí
recuperatorii individualizate sau pe grupuri mici
- “ Singurel mă îngrijesc!“ – deprinderi de
LUNI igienă personală
05.09.2022 9,00 – 11,30 Bibliotecă: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

Discuţii libere: „La preșcolarilor pentru activitatea - „Cum salutăm atunci când venim la grădiniţă,
bunici” la centre) când plecăm…?”
-„Ne pregătim de activități!”
Construcţii: D.Ş. -„Cine lipseşte?
„Ograda bunicii” Cunoaşterea mediului: -”Calendarul naturii”
„Locurile minunate ale Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
Joc de rol: vacanței” - Servirea unei gustări sănătoase
„Scene din vacanță” (convorbire) (fructe/legume)
Activitate matematică: Tranziţie:

„Trenuleţul vacanţei” (poziții -„Frământări de limbă”
spațiale)
-joc logico-matematic-
D.P.M.:
Educație fizică
”Mergi cum spun eu!”
(ansamblu de exerciții)
11,30 – 12,30 Tranziție: Diferite tipuri de mers

Joc distractiv: -
„Mingea prin tunel”
Joc de mișcare în aer

liber:
”Trenulețul”
12,30 – 13,00 -Jocuri şi activităţi liber- Activitate individuală de explorare a unui

alese - subiect de care este interesat copilul
”Trenulețul vacanței” – Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
colorare specifice)
ZIUA/DATA INTERVAL ACTIVITATEA METODICĂ SEMNĂTURA

ORAR
- completarea documentelor grupei

- pregătirea materialului didactic pentru activități
LUNI
- fișe de lucru pentru activități
05.09.2022 - planificarea activităţilor Comisiei Metodice
- studierea noutăţilor din domeniu
La plecarea
copiilor și ori de - activitate de consiliere educațională a părinților
câte ori este
necesar

ALESE
8,00 – 9,00 Joc liber - Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
MARȚI recuperatorii individualizate sau pe grupuri mici
06.09.2022 - “ Singurel mă îngrijesc!“ – deprinderi de
igienă
9,00 – 11,30 (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

Bibliotecă: preșcolarilor pentru activitatea -„Spune ce știi despre colegul tău!”
”Recunoaște imaginile!” la centre) - „Cine lipseşte?
D.L.C. -”Calendarul naturii”
Știință: Educarea limbajului: - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
„ Denumeşte jucăriile!”- „Întâmplări din vacanță” ordine şi disciplină
joc didactic
D.Ş. Tranziţie:
Joc de masă: Activitate matematică: -Joc: „Ghici ce formă are!”
„Scene din povești”- puzzle ”Grupează corect!” (mare-
mic; gros-subțire; scurt-lung) Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
D.O.S.
”Cum ne comportăm la
grădiniță?”
D.P.M.:
Educație fizică
”Cine ajunge primul?”- ștafetă
11,30 – 12,30 Joc de rol: Tranziție : Ștafeta jucăriilor

„De-a grădiniţa” -
Joc senzorial:
„Zboară, zboară…”

ZIUA/DATA alese - subiect de care este interesat copilul
”Mingea fermecată” – Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
modelaj specifice)
INTERVAL ACTIVITATEA METODICĂ SEMNĂTURA
MARȚI ORAR
06.09.2022
- proiectarea și pregătirea activităților

La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
MIERCURI recuperatorii individualizate sau pe grupuri mici
igienă

Bibliotecă: preșcolarilor pentru activitatea -„Spune ce știi despre prietenul tău!”
”Animalele preferate” – la centre) -„Cine lipseşte?
citire de imagini D.L.C.: -”Calendarul naturii”
Educarea limbajului -Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
„ Eu spun una, tu spui mai ordine şi disciplină
Construcţii: multe! – joc exerciţiu
„Bârlogul ursului” Tranziţie:
D.Ș. -Joc de atenție: „Telefonul fără fir”
Activitate matematică:
Nisip și apă: ”Robot, roboțel” (figuri Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
”Lăbuțe de urs” geometrice)
D.P.M.:
Educație fizică
”De-a soldații” – variante de
mers
11,30 – 12,30 Joc senzorial: Tranziție : „Recunoaşte-l după voce!”
„Recunoaște obiectul!” -
Joc de masă:
„Asociază două imagini la
fel” (joc magnetic)
12,30 – 13,00 Activitate individuală de explorare a unui

-Jocuri şi activităţi liber- - subiect de care este interesat copilul
alese Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
”Completează desenul!” specifice)

ORAR

MIERCURI
07.09.2022
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
JOI subiect de care este interesat copilul / activitățí
08.09.2022 recuperatorii individualizate sau pe grupuri mici
igienă personală
9,00 – 11,30 Științe: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

„Denumește animalul!” preșcolarilor pentru activitatea -„La fermă”
la centre) -„Cine lipseşte?;
-”Calendarul naturii”
Artă: D.L.C. -Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
„Colorează corect!” Educarea limbajului: ordine şi disciplină
(animale) ”Puiul mamei” – lectură după
imagini Tranziţie:
-„Trenuleţul veseliei”
„Concurs de ghicitori: D.Ș.:
„Ghici , ghicitoarea mea!” Activitate matematică Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
Jocuri-exercițiu: Așază în șir
animalele ... de la cel mai mic
la cel mai mare (și invers)
D.P.M.:
Educație fizică
Complex de exerciții
11,30 – 12,30 Nisip și apă: Tranziție: „Jocuri de socializare”

”Urme de animale” -
Joc de mișcare: ”Ștafeta

animăluțelor”

Desen: ”Cele mai Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
mici/mari animale” - specifice)
colorare
ORAR

JOI - pregătirea materialului didactic pentru activități
08.09.2022
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
VINERI Activitate individuală de explorare a unui
09.09.2022 subiect de care este interesat copilul / activitățí
igienă personală
9,00 – 11,30 Știință: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

”Zilele săptămânii” preșcolarilor pentru activitatea -„Cum aș dori să fie prietenul meu?”
la centre) -„Cine lipseşte?
Construcţii: -”Calendarul naturii”
„Grădiniţa mea” D.L.C. -Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Educarea limbajului: ordine şi disciplină
Artă: ”Povestește mai departe!”
„Decorăm vaza” – Tranziţie:
(evaluare semne grafice) D.Ş. - „Bate vântul frunzele” – joc cu text și cânt
Cunoaşterea mediului:
”Cu ce vrei să te joci?” Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
D.O.S:
Activitate practică
„Mărgele pentru păpuși”-
înșiruire
D.P.M:
Educaţie fizică
- „Ne jucăm şi ne mişcăm”
-joc de mişcare
11,30 – 12,30 Joc de mișcare: Tranziție: „Bat din palme”
”Sari ca mingea!” -

Joc de mișcare:,,Cine Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
ajunge primul la minge?” specifice)

ORAR
VINERI - pregătirea materialului didactic pentru activități

-studiu individual
09.09.2022
La plecarea
câte ori este
necesar
SĂPTĂMÂNA 2: 12.09.2022-16.09.2022
TEMA: “EVALUARE INIȚIALĂ”
SUBTEMA: „TRENULEȚUL VACANȚEI”

ALESE
LUNI igienă personală
12.09.2022 9,00 – 11,30 Bibliotecă: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

„Ce imagini recunoşti? preșcolarilor pentru activitatea -„Cu cine ai venit la grădiniță?”
Descrie-le!”-joc exerciţiu la centre) - Facem cunoştinţă!”,
D.L.C. -„Cine lipseşte?;
Joc de rol: Educarea limbajului: -”Calendarul naturii”
„De-a doctorul”- corpul “Trăistuța cu povești”
uman -Tranziţie:
D.Ş. „Ce mimăm?”- joc de atenție
Artă: „Mingea preferată” Cunoaşterea mediului
- colorare „Roata anotimpurilor” Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
(joc didactic)
D.P.M.:
Educație fizică
”Suntem atleți!” – variante de
alergare
11,30 – 12,30 Tranziție: Joc de atenție: „Unde s-a ascuns?”

Joc distractiv: -
„Mingea prin tunel”

liber:
”Bicicleta”
12,30 – 13,00 Jocuri în aer liber, de Activitate individuală de explorare a unui

mișcare: - subiect de care este interesat copilul
„Ne răsucim” Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
„Capul la cutie” specifice)

ORAR
- studierea noului Curriculum pentru educație timpurie

- conceperea următorului proiect tematic
LUNI - consemnarea unor informații în fișele de observații ale preșcolarilor
12.09.2022 - fișe de lucru pentru activități

La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
MARȚI subiect de care este interesat copilul / activitățí

igienă personală
9,00 – 11,30 Joc de masă: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

„Scene din povești” – preșcolarilor pentru activitatea -„Eu sunt…, tu ești…!”
puzzle la centre) -„Cine lipseşte?;
D.L.C. -”Calendarul naturii”
Construcții: Educarea limbajului: -Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
,,Palatul prințesei” - lego “ Spune ceva despre …!” – ordine şi disciplină
formarea de propoziţii despre
Artă: personajele preferate din Tranziţie:
„Colorează mai multe flori povești -„Dacă vesel se trăiește” – joc distractiv
decât îți spun eu!”
D.Ş. Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
Activitate matematică:
-„1,2,3,4,5 - de acum suntem
voinici!” -joc matematic
D.E.C.
Activitate muzicală:
”Repetăm jocurile muzicale”
D.P.M.:
Educație fizică
”Suntem atleți” – variante de
mers și alergare
11,30 – 12,30 Joc distractiv: Tranziție : Joc senzorial: ” Ghici ce jucărie

„Recunoaşte-l după voce!” - am ascuns!”

liber: ”Raţele şi vânătorii”
12,30 – 13,00 Jocuri în aer liber, de Activitate individuală de explorare a unui

mișcare: - subiect de care este interesat copilul
-„Trenulețul familiei” Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
-„Ștafeta jucăriilor” specifice)

ORAR

MARȚI - fișe de lucru pentru activități
13.09.2022
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
MIERCURI subiect de care este interesat copilul / activitățí

igienă personală
9,00 – 11,30 Ştiinţă: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

„Câte mâini avem? Dar preșcolarilor pentru activitatea -„Unde îmi este locul?”
ochi? Degete?...” – temă la centre) - „Cine lipseşte?;
de conversaţie DLC: -”Calendarul naturii”
Educarea limbajului -Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
„Buna ziua! Te rog! ordine şi disciplină
Construcţii: Mulţumesc!”
„Roboțel”
D.Ș. Tranziţie:
Joc de masă: Activitate matematică: -„Baba-Oarba”
„Tangram - ”Ce piesă -„Mai multe, mai puţine, tot
lipseşte?” atâtea” Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
-asociere prin corespondenţă-
DOS:
”Ce fapte bune am mai
făcut?” - convorbire
11,30 – 12,30 Joc senzorial: Tranziție : „Recunoaşte-l după voce!”
„Atinge şi spune cum -
este!”

liber: ” Vulpea şi
iepuraşii”

-”Completează desenul!” Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
- „Mingea prin tunel” specifice)

ORAR

MIERCURI
14.09.2022
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
igienă personală
9,00 – 11,30 Bibliotecă: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

„Cine este personajul?” preșcolarilor pentru activitatea -„Câți preșcolari, câți viitori școlari?”
la centre) - „Cine lipseşte?;
Joc de rol: -”Calendarul naturii”
„În familie” D.L.C. -Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Educarea limbajului: ordine şi disciplină
”Și eu știu o poezie!” –
Nisip și apă: concurs de recitări Tranziţie:
”Batistuța mea” -„Familia mea”
D.Ș.:
Activitate matematică Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
“Formează grupe cu
jucării…” (constituirea
grupelor de obiecte după
anumite criterii)
D.P.M.:
Educație fizică
”Dansul păpușilor” –
gimnastică ritmică
11,30 – 12,30 Artă: Tranziție: „Jocuri de socializare”

„Mărgelele păpuşii” -
(modelaj)
Teatru de păpuşi:
„Scufiţa Roşie”

Desen: ”Cele mai Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
mici/mari jucării” – specifice)
colorare
Jocuri în aer liber, de
mișcare:
” De-a caii şi călăreţii”

ORAR
- consemnarea unor informații în fișele de observații ale preșcolarilor

JOI - proiectarea și pregătirea activităților
15.09.2022 - pregătirea materialului didactic pentru activități
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
VINERI subiect de care este interesat copilul / activitățí
igienă personală

Ştiinţă: „Vreau să mă preșcolarilor pentru activitatea - ,,Să ne cunoaștem mai bine!”
plimb cu... pentru că...” la centre) - „Cine lipseşte?;
-mijloace de transport- -”Calendarul naturii”
D.L.C. - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Artă: „ Maşinuţe, Educarea limbajului: ordine şi disciplină
vapoare, trenuleţe...”- ”Povestește mai departe!”
desen Tranziţie:
D.O.S. -„Trenuleţul isteţilor”
Activitate practică:
”Farfuriuța păpușii” - Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
șnuruire
11,30 – 12,30 Joc de mişcare: Tranziție: „Bat din palme”

” Prinde trenulețul!” -

Jocuri în aer liber, de specifice)
mișcare: ” Labirintul”;
” Ocheşte ţinta!”

ORAR
- studierea noului curriculum

La plecarea
câte ori este
necesar
SĂPTĂMÂNA 3: 19.09.2022 - 23.09.2022

TEMA DE STUDIU : ,,EVALUARE INIȚIALĂ”
SUBTEMA : “SĂ-ȚI ARĂT CE ȘTIU!”

ALESE
LUNI Activitate individuală de explorare a unui
igienă personală

Ştiinţă: „Cine este şi ce preșcolarilor pentru activitatea -„Membrii familiei mele”;
face?”- sortare de imagini la centre) -„Cine lipseşte?”;
cu activităţile membrilor -”Calendarul naturii”
familiei D.Ş. – Cunoaşterea mediului – - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
lectură după imagini ,,Familia ordine şi disciplină
Construcţii : ,,Casa mea” mea”
-Tranziţie:
Bibliotecă: „Familia mea” D.E.C. – Desen - „Știi cine locuiește aici?”
(citire de imagini) ,, Eu şi familia mea”
Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
11,30 – 12,30 Nisip și apă: Tranziție: Joc distractiv -„De-a familia”

” Chipul mamei mele” -
Joc de mişcare:
„ Caută mama!”

-”Imagini încurcate” Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
-„De-a mama şi tata” specifice)

ORAR
- studierea noului Curriculum pentru educație timpurie

- conceperea hărții proiectului
LUNI - consemnarea unor informații în fișele de observații ale preșcolarilor
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
MARȚI Activitate individuală de explorare a unui
igienă personală
9,00 – 11,30 Ştiinţă: ,,Norme de (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

comportare şi formule de preșcolarilor pentru activitatea -„Cum ne comportăm la…?”;
adresare la cumpărături” la centre) -„Cine lipseşte?;
D.L.C. – Povestea educatoarei - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Artă : exerciţii grafice – ,,Iedul cu trei capre”de ordine şi disciplină
punctual O.P.Iaşi
Tranziţie:
Joc de rol : ,,De-a D.E.C. – Educaţie muzicală “Învățăm să salutăm!”
familia” Cântec - folclorul copiilor
-,,Familia mea” Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
11,30 – 12,30 Tranziție : Joc de rol:

Joc de mișcare în aer - “Aşteptăm musafiri”
liber: ” Ţăranul e pe
câmp”

- „Casa bunicilor”– Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
modelaj specifice)
Joc senzorial: ”Spune pe
ce ai pus mâna!”

ORAR

MARȚI
20.09.2022 - studierea noutăţilor din domeniu
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
MIERCURI 8,00 – 9,00 Joc liber - Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
21.09.2022 Activitate individuală de explorare a unui
igienă personală

Ştiinţă: ,,Sortează după preșcolarilor pentru activitatea - „Ce vreau eu și ce vor ei? (luarea deciziilor)
mărime!” la centre) - „Cine lipseşte?”
Nisip şi apă : ,,Casa mea” D.Ş. – Activitate matematică - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
,,Construieşte locuinţa folosind ordine şi disciplină
Biblioteca : ,,Citim figurile geometrice după cum
imagini despre familie” îţi spun”
Tranziţie:
D.P.M. - ,,Cu familia în parc” - „1,2, facem gimnastică!”
- diferite forme de mers
11,30 – 12,30 Joc senzorial: Tranziție : „De-a mama și copilul”

” Spune pe ce ai pus -
mâna!”

liber: ” Iepuraşii la
morcovi”

Artă:” Portret”- Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
completarea unor elemente specifice)
care lipsesc

ORAR

MIERCURI
21.09.2022
La plecarea
câte ori este
necesar
ALESE
igienă personală
9,00 – 11,30 Biblioteca : ,,Repetăm (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

versuri învăţate”- preșcolarilor pentru activitatea -„Cine stă mai mult cu tine?”
exerciţiide memorare la centre) - „Cine lipseşte?”
D.Ş. – Activitate matematică -Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Joc de masă : ,,Puzzle” ,,Sortează după cantitate, ordine şi disciplină
formă, mărime”
Joc de rol : ,,De-a Tranziţie:
gospodinele” D.O.S. – Educaţie pentru -” Puișori, veniți la mama!”
societate
,,Cu familia la cumpărături” – Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
reguli de comportare civilizată
11,30 – 12,30 Activitate gospodărească Tranziție: ”Cu cine vrei tu să te asemeni şi de

- ,,Facem ordine în sala de - ce?”
grupă”

Desen: ” Desenează în Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
dreapta paginii (sus, jos, la specifice)
stânga)! ”
ORAR

La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
igienă personală
9,00 – 11,30 Bibliotecă: ,,Completează (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

corect” – fişe de lucru preșcolarilor pentru activitatea - „Casa mea” (prezentarea locuinței)
la centre) -„Cine lipseşte?;
Artă : ,,Casa mea”- -”Calendarul naturii”
decupare figuri geometrice D.L.C. - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
”Povestește mai departe!” ordine şi disciplină
Construcţii : ,,Construieşt
e locuinţa bunicilor” D.O.S. – Activitate practică Tranziţie:
,,Cartierul de blocuri în care “ Cum salut?” – adresarea în propoziţii corecte
locuiesc” – decupare pe contur,
lipire Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
11,30 – 12,30 Joc muzical: Tranziție: „Bat din palme”
“ Sfatul degetelor” -
Joc de liniştire: „ Ghiceşte

ce facem noi!”

Jocuri în aer liber, de Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
mișcare: ” Balerini şi specifice)
balerine”

ORAR

La plecarea
câte ori este
necesar
SĂPTĂMÂNA 4: 26.09.2022 - 30.09.2022

TEMA DE STUDIU : ,,CINE SUNT / SUNTEM ?”
SUBTEMA : „O ZI CU FAMILIA MEA”
PROIECTUL : ,,EU ŞI LUMEA MEA”

ALESE
LUNI subiect de care este interesat copilul / activitățí
igienă personală
9,00 – 11,30 Ştiinţă: „Cine este şi ce (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

face?”- sortare de imagini preșcolarilor pentru activitatea -„Ce știu despre familia mea?”
cu activităţile membrilor la centre) -„Cine lipseşte?”
familiei -”Calendarul naturii”
D.Ş. – Cunoaşterea mediului – - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Construcţii : ,,Camera lectură după imagini ,,O zi cu ordine şi disciplină
mea” familia mea”
Tranziţie:
Biblioteca :,, Spune-mi ce D.E.C. – Desen -„Spune unde locuiești!”
vezi in imagine!’’(citire de ,,La masă cu familia mea”
imagini) Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
11,30 – 12,30 Tranziție: ”Vreau să cresc sănătos!” – joc de

Joc distractiv în sala de - rol
grupă :
„Telefonul”
Joc în aer liber, de
mișcare: ” Plimbăm
cercul!”

”Camera părinților” – joc Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
de construcție specifice)

ORAR

LUNI
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
igienă personală

comportare şi formule de preșcolarilor pentru activitatea -„Cum ne comportăm în… ?”
adresare în familie” la centre) -,,Jocuri şi jucării la grădiniţă”
-„Cine lipseşte?”
D.L.C. – Povestea educatoarei -”Calendarul naturii”
Artă : exerciţii grafice – ,,Fata babei şi fata - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
punctual moşneagului”, I.Creangă ordine şi disciplină
Joc de rol : ,,De-a mama” D.E.C. – Educaţie muzicală Tranziţie:

Cântec - „Mama” Joc distractiv: ” Ghiceşte cine te-a strigat!”
11,30 – 12,30 Joc de rol: Tranziție : ”Degețelele”

“De-a bunica” -

liber:
”Ocheşte ţinta!”
„Chipul mamei”– modelaj specifice)

ORAR
MARȚI - pregătirea materialului didactic pentru activități

27.09.2022 - proiectarea și pregătirea activităților

La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
MIERCURI subiect de care este interesat copilul / activitățí
igienă personală

Ştiinţă: ,,Sortează după preșcolarilor pentru activitatea -“Ce e voie şi ce nu e voie....?
mărime!” la centre) -,,Vin curat la grădiniţă!”
-„Cine lipseşte?”
D.Ş. – Activitate matematică -”Calendarul naturii”
Nisip şi apă : ,,Casa mea” ,,Sortează după cantitate, -Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
formă, mărime” ordine şi disciplină
Biblioteca : ,,Citim
imagini despre familie” D.P.M. - ,,Concursul familiei’’ Tranziţie:
Repetăm cântecul ,,Familia - diferite forme de mers -Joc de mişcare cu text şi cânt: „Dacă vesel se
mea’’ şi alergare - trăieşte!”
11,30 – 12,30 Joc senzorial: Tranziție : ” Bat din palme!” – joc de mișcare
” Ghicește jucăria!” -
„Joc de mişcare în aer

liber:
„Prinde mingea!”

” Portret”- completarea Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
unor elemente care lipsesc specifice)

ORAR

MIERCURI
28.09.2022
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
JOI Activitate individuală de explorare a unui
igienă personală

versuri învăţate”- exerciţii preșcolarilor pentru activitatea -“Camera mea”
de memorare la centre) -„Cine lipseşte?”
D.Ş. – Activitate matematică -Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Joc de masă : ,,Puzzle” ,,Construieşte camera ta ordine şi disciplină
folosind figurile geometrice
Joc de rol : ,,De-a după cum îţi spun” Tranziţie:
gospodinele” -„Trenuleţul veseliei”
D.O.S. – Educaţie pentru
societate Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
,,Cu familia la circ” – reguli de
comportare civilizată
11,30 – 12,30 Activitate gospodărească Tranziție: ”Jocul mut”

- ,,Facem ordine în sala de -
grupă”
„Concurs de ghicitori:
„Ghici , ghicitoarea mea!”

alese: - subiect de care este interesat copilul
Desen: ”Completează Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
tabloul!” specifice)
ORAR

La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
VINERI 8,00 – 9,00 Joc liber - Rutină: Primirea copiilor (deprinderi specifice)
30.09.2022 Activitate individuală de explorare a unui
igienă personală
9,00 – 11,30 Bibliotecă: ,,Completează (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

corect!” – fişe de lucru preșcolarilor pentru activitatea -,,Cine stă mai mult cu tine?”
la centre) -„Cine lipseşte?”
Artă : ,,Casa mea”- -”Calendarul naturii”
decupare figuri geometrice D.L.C. – ”Crizanteme”, de - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Otilia Cazimir -memorizare ordine şi disciplină
Construcţii : ,,Construieşt
e locuinţa ta” D.O.S. – Activitate practică Tranziţie:
,,Camera mea” – decupare pe - „De-a Baba-Oarba!”
contur, lipire
11,30 – 12,30 Vizionare D.V.D - ,,Fata Tranziție: ”Când am fost noi la pădure”
babei şi fata moşneagului” -

Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
Jocuri de mișcare: specifice)
-”Pisica şi şoricelul”
-”Atinge clopoţelul!”

ORAR

La plecarea
câte ori este
necesar
SĂPTĂMÂNA 5: 03.10.2022 - 07.10.2022

TEMA DE STUDIU : ,,CINE SUNT / SUNTEM ?”
SUBTEMA : „LA GRĂDINIȚĂ”
PROIECTUL : ,,EU ŞI LUMEA MEA”

ALESE
igienă personală

Ştiinţă: „Grupează preșcolarilor pentru activitatea -„Bine ați venit la grădiniță!”
jucăriile după cerinţe?” la centre) -„Cine lipseşte?”
Construcţii : ,,Rafturi D.Ş. – Cunoaşterea mediului – - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
pentru jucării” lectură după imagini ,,În lumea ordine şi disciplină
basmelor”
Biblioteca : Tranziţie:
,, Grădiniţa mea’’(citire de D.E.C. – Desen -“La stânga, la dreapta!” – orientare spațială
imagini) „ Desenează şi colorează
rechizitele de care ai nevoie la Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
grădiniţă!”
11,30 – 12,30 Joc distractiv: Tranziție: ”Reguli de comportare în sala de

,,Ghici ce fac!” – joc de - clasă” – joc de rol
pantomimă

mișcare: ” Plimbăm
cercul!”

”Grădiniţa mea iubită!” – Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
joc de construcție specifice)

ORAR

LUNI
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
igienă personală

comportare şi formule de preșcolarilor pentru activitatea -„Cum ne comportăm la grădiniță?”
adresare în sala de grupă” la centre) -„Cine lipseşte?”
D.L.C. – Povestea educatoarei: - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Artă : exerciţii grafice – ,,Sarea în bucate” ordine şi disciplină
linia verticală
D.E.C. – Educaţie muzicală Tranziţie:
Joc de rol : ,,De-a Cântec - ,,Bună dimineaţa, Joc distractiv: ”Trenulețul grădiniței”
grădiniţa” grădiniţă!”-
11,30 – 12,30 Tranziție : Joc de liniştire: „ Plimbă jucăria!”

Joc distractiv: -
„Cine ajunge primul?”

liber:
” De-a caii şi călăreţii”
„Păpușă”– modelaj Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
specifice)

ORAR

MARȚI
La plecarea
câte ori este
necesar
MIERCURI ZI LIBERĂ ZIUA INTERNAȚIONALĂ A EDUCAȚIEI
05.10.2022

ALESE
igienă personală
Ştiinţă: ,,Aşază-l la locul preșcolarilor pentru activitatea - ”Locul meu din grupă”
potrivit” fişe de lucru la centre) - „Cine lipseşte?;
Joc de rol : ,,De-a D.Ş. – Activitate matematică - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
educatoarea” ,,Spune unde sunt aşezate ordine şi disciplină
obiectele!” - poziţii spaţiale
Bibliotecă: „Repetăm Tranziţie:
versuri învăţate”- exerciţii D.O.S. – Educaţie pentru -” Buchețelul” – joc de mișcare
de memorare societate
,,În vizită la grupele din Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
grădiniţă” – reguli de
comportare civilizată
11,30 – 12,30 Tranziție:”Ghici cine a plecat!”- joc de

Activitate gospodărească - liniştire
- ,,Facem ordine în sala de
grupă!”
Jocuri în aer liber, de
mișcare: ”Când am fost
noi la pădure”

Desen: ”Completează ce Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
lipsește!” specifice)

ORAR

La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
igienă personală
9,00 – 11,30 Biblioteca : ,,Completează (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

corect” – fişe de lucru preșcolarilor pentru activitatea -„Clasa mea” – prezentarea sălii de grupă
la centre) colegilor de la grupa mijlocie
- „Cine lipseşte?”
Artă : D.L.C. : ,,Grădiniţa” – -”Calendarul naturii”
exerciţii grafice memorizare - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
–,,Decorează ceşcuţa!” - ordine şi disciplină
linii orizontale şi vertical D.O.S. – Activitate practică
,,Tabouri pentru sala de grupă” Tranziţie:
Construcţii : – decupare pe contur, lipire, -,,1,2, vino să te joci cu noi!”
,,Construieşte locuinţa ansamblare
păpuşilor!” Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
11,30 – 12,30 Vizionare D.V.D Tranziție: „Cum salut?”

- ,,Poveşti pentru copii” -

Joc de mișcare: ” Vulpea specifice)
şi iepuraşii”
ORAR

La plecarea
câte ori este
necesar
SĂPTĂMÂNA 6: 10.10.2022 - 14.10.2022

TEMA: „CINE SUNT/SUNTEM?”
SUBTEMA: ,,CORPUL UMAN”
PROIECTUL: „EU ȘI LUMEA MEA”

ALESE
igienă personală

Ştiinţă: preșcolarilor pentru activitatea - „Eu sunt…, tu cine ești?”
„Grupează jetoanele după la centre) -”Cine lipseşte?”
cerinţe?” -”Calendarul naturii”
D.Ş. – Cunoaşterea mediului – - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Construcţii : ,,Rafturi Observare – corpul ordine şi disciplină
pentru hăinuţe” omenesc ,,Cine sunt eu?”
Tranziţie:
Biblioteca :,,Corpul D.E.C.:Pictură: ,,Autoportret” -”La stânga, la dreapta!” – joc de orientare
uman’’(citire de imagini)
11,30 – 12,30 Tranziție: Joc de liniştire: „Balonul”

Joc distractiv: ,,Batista -
parfumată”
mișcare: „Păsărica-şi
caută cuibul”

”Portret” Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
– puzzle specifice)

ORAR
LUNI - conceperea hărții proiectului

10.10.2022 - consemnarea unor informații în fișele de observații ale preșcolarilor

La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
igienă personală
9,00 – 11,30 Ştiinţă: ,,Studiem corpul (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

uman, caracteristici preșcolarilor pentru activitatea -„Ce culoare au ochii mei?”
individuale” la centre) -”Cine lipseşte?”
D.L.C. – memorizare ,,Corpul - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Artă : exerciţii grafice – meu” ordine şi disciplină
linia verticală
D.E.C. – Educaţie muzicală Tranziţie:
Joc de rol : ,,De-a Cântec -,,Chipul meu” -”Familia mea” - cântec
dispensarul”
11,30 – 12,30 Ghicitori: ,,Ghici, Tranziție : Joc de liniştire: „Ghiceşte ce facem

ghicitoarea mea!” - noi!”

liber: ”Loveşte popicul!”

alese : - subiect de care este interesat copilul
„Copil”– modelaj Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
specifice)

ORAR

MARȚI
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
MIERCURI Activitate individuală de explorare a unui
igienă personală

preșcolarilor pentru activitatea -„De vorbă cu medicul” – reguli de igienă
Joc de masă : ,,Puzzle” la centre) - ”Cine lipseşte?”;
DLC: - ”Calendarul naturii”
Nisip şi apă : ,,Amprente” Lectura educatoarei - ,,Ionel, - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
– (urmele degetelor) un băieţel” de Gica Iuteş ordine şi disciplină
Bibliotecă : ,,Litera şi D.Ş. – Activitate matematică Tranziţie:

sunetul A” ,,Alcătuieşte mulţimi după -Joc: „Luați seama bine!”
cerinţe - cantitate, utilitate!”
D.P.M. - ,,Primul şi ultimul”
- diferite forme de mers şi
alergare – în coloană
11,30 – 12,30 Jocuri în aer liber, de Tranziție : ”Răţuştele”– joc de mișcare
mișcare: -
-”Pisica şi şoricelul”
-”Ursul doarme”

Artă:”Reguli de igienă”- Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
care lipsesc

ORAR
MIERCURI - proiectarea și pregătirea activităților

La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
JOI Activitate individuală de explorare a unui
igienă personală
versuri învăţate”- exerciţii preșcolarilor pentru activitatea - ”Portretul celor dragi”
de memorare la centre) - ”Cine lipseşte?”;
D.Ş. – Activitate matematică - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Ştiinţă: ,,Găseşte-i locul ,,Completează ce lipseşte” - ordine şi disciplină
potrivit!” - fişe de lucru părţi ale corpului – fişe de lucru
Tranziţie:
Joc de rol : ,,De-a D.O.S. – Educaţie pentru -”Bat din palme!!” – joc de mișcare
farmaciştii” societate
,,Reguli de igienă” – Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
respectarea unui regim sănătos
de viaţă
11,30 – 12,30 Activitate gospodărească Tranziție:”Ghici cine te-a strigat!”- joc de
- ,,Facem ordine în sala de - liniştire
grupă”
Concurs de ghicitori:
„Ghici , ghicitoarea mea!”

Desen: ”Portretul celor Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
dragi - Completează ce specifice)
lipsește!”

ORAR

La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
igienă personală

Biblioteca : ,,Identifică şi preșcolarilor pentru activitatea -“Știu cine și cum sunt!” – prezentarea
încercuieşte litera ,,A” – la centre) propriului corp
fişe de lucru - „Cine lipseşte?”
D.L.C. – Joc didactic ,,Eu -”Calendarul naturii”
Artă : exerciţii grafice spun una, tu spui multe” - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
–,,Scrie litera A!” - linii ordine şi disciplină
verticale D.O.S. – Activitate practică
,,Fetiţa şi băiatul” – decupare Tranziţie:
Construcţii : ,,Construieşt pe contur, lipire - ”Huţa, huţa, dă mânuţa!”
e ce doreşti!”
11,30 – 12,30 Vizionare D.V.D - Tranziție: Joc de liniştire: „Balonul”

,,Poveşti pentru copii” -

Modelaj: Litera ,,A” specifice)
ORAR

La plecarea
câte ori este
necesar
SĂPTĂMÂNA 7: 17.10.2022 – 21.10.2022

TEMA: „CINE SUNT/SUNTEM?”
SUBTEMA: ,,COMUNITATEA”
PROIECTUL: „EU ȘI LUMEA MEA”

ALESE
igienă personală

Ştiinţă: „Grupează piesele preșcolarilor pentru activitatea - „Știu unde locuiesc?”
după cerinţe!” la centre) -”Cine lipseşte?”;
Construcţii : ,,Oraşul D.Ş. – Cunoaşterea mediului – - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
meu” Observare – localitatea ordine şi disciplină
noastră ,,Unde locuim?”
Biblioteca :,,Localitatea Tranziţie:
mea’’(citire de imagini) D.E.C. – Pictură: ,, Oraşul „Cum mă comport pe stradă?”
meu”
11,30 – 12,30 Tranziție: Joc de rol: „De-a doctorul”

Jocuri de mişcare: -
-„Furişează-te pe unde
poţi!”
-„Ștafeta polițiștilor”

”Localitatea mea”- puzzle Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
specifice)

ORAR
LUNI - conceperea hărții proiectului

17.10.2022 - consemnarea unor informații în fișele de observații ale preșcolarilor

La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
igienă personală
9,00 – 11,30 Ştiinţă: ,,Ferestre şi (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

blocuri”- fişe de lucru preșcolarilor pentru activitatea -”Localitatea mea”
la centre) -”Cine lipseşte?”
Artă : exerciţii grafice – D.L.C. – lectura educatoarei - - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
linia curbă închisă - „Legende istorice“ , de D. ordine şi disciplină
,,Ovalul” Almaş
Tranziţie:
Joc de rol : ,,De-a D.E.C. – Educaţie muzicală -Joc: „Buchețelul”
primarul” Cântec - ,,Frumoasă-i strada
noastră” Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
11,30 – 12,30 Tranziție : Ghicitori

şi proverbe:
Jocuri în aer liber, de - ,,Cel mai bun ghicitor”; ,,Proverbe”
mișcare:
- ”Iepurașii la morcovi”
- ”Sari și te întoarce!”

„ Blocurile orașului”– Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
modelaj specifice)

ORAR
MARȚI - pregătirea materialului didactic pentru activități

18.10.2022
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
MIERCURI Activitate individuală de explorare a unui
igienă personală
9,00 – 11,30 Nisip şi apă : ,,Cartierul (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

meu”–desen pe nisip ud preșcolarilor pentru activitatea -„De vorbă cu primarul” – responsabilitățile
la centre) unui bun cetățean
D.Ş. – Activitate matematică: - - ”Cine lipseşte?”
Joc de masă : ,,Puzzle” „Hai să ne jucăm, - ”Calendarul naturii”
Repede să aşezăm!”- probleme - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
ilustrate ordine şi disciplină
Bibliotecă : ,,Litera şi
sunetul M ” D.P.M. - ,,Drumeţie prin Tranziţie:
oraş’’ -„Chipul meu”
- diferite forme de mers şi
alergare Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
- coloana
11,30 – 12,30 Prezentare Power Point - Tranziție : ”Ochește poarta casei!”– joc de
,,Imagini din oraşul şi - mișcare
judeţul nostru”

”Cartierul meu”- Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
care lipsesc

ORAR

MIERCURI
19.10.2022
La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE
igienă personală
9,00 – 11,30 Ştiinţă: „Găseşte-i locul (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

potrivit!”, fişe de lucru preșcolarilor pentru activitatea - „Harta localității mele”
la centre) - ”Cine lipseşte?”
Bibliotecă: „Ciuboţelele -”Calendarul naturii”
ogarului“ de C. Gruia D.Ş. – Activitate matematică - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
,,Copacii de pe strada mea– ordine şi disciplină
probleme ilustrate; fişe de lucru
Joc de rol : ,,„Ce ştim de Tranziţie:
localitatea natală?“ D.O.S. – Educaţie pentru -„Numărătoarea cântec”
societate
,,Să păstrăm un oraş curat”!- Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
reguli de comportare civilizată
în locurile publice
11,30 – 12,30 Tranziție:”Ghici ce-ai scos din săculeț!”- joc
Teatru de păpuși: -
”Ciuboțelele ogarului””

Desen: Rutină: Plecarea copiilor acasă (deprinderi
”Completează ce lipsește!” specifice)

ORAR

La plecarea
câte ori este
necesar

ALESE

igienă personală
Bibliotecă: ,,Identifică şi preșcolarilor pentru activitatea -„Eu sunt ghidul” – prezentarea localității
încercuieşte litera ,,M” – la centre) - „Cine lipseşte?”;
fişe de lucru -”Calendarul naturii”
D.L.C. – Memorizare - „Pe - Ne pregătim pentru activităţi; deprinderi de
Artă : exerciţii grafice stradă“, de G. Zamfir ordine şi disciplină
–,,Scrie litera M ”- linii
verticale şi linii oblice D.O.S. – Activitate practic- Tranziţie:
gospodărească - ”În parc”- joc de mișcare
Construcţii : ,,Casele de ,,Îngrijim parcul grădiniţei”
pe strada mea” Rutină : Gustarea (deprinderi specifice)
11,30 – 12,30 Vizionare D.V.D - Tranziție: Joc de liniştire: „Prinde balonul!”

,,Poveşti pentru copii” -

Desen: ”Parcul specifice)
grădiniței”
INTERVAL
ZIUA/DATA ORAR ACTIVITATEA METODICĂ SEMNĂTURA

La plecarea
câte ori este
necesar
22.10.2022 – LIBER VACANȚĂ
30.10.2022
Dacă vă interesează varianta integrală a lucrării, puteti trimite mesajul “Portofoliu_Nivel II_PN” la adresa vlcelena@yahoo.com
şi veţi primi detalii.
CUPRINS_PORTOFOLIU_NIVEL II_PN
Pagina
 Argument…………………………………………………………………….......................6
 Structura portofoliului cadrului didactic…………………………………….......................7
CAPITOLUL I – LEGISLAŢIE………………………………………………………………....9
 Legea 1 din 5 ianuarie 2011 (Legea 1/2011) a educaţiei naţionale (forma în vigoare
începând cu data de16.01.2014)………………………………………………………………10
 OUG nr.49/2014 privind instituirea unor măsuri în domeniul educaţiei, cercetării
ştiinţifice şi pentru modificarea unor acte normative……………………………………….119
 Curriculum pentru educație timpurie - 2019.....................................................................135
 Ghidul de aplicare a noului Curriculum - 2019................................................................177
 Precizări privind activităţile integrate...............................................................................189
 Metodologii clasa pregătitoare..........................................................................................190
 LEGE nr. 272 din 21 iunie 2004 (*actualizata*) privind protecţia şi promovarea
drepturilor copilului………………………………………………………………................196
 Regulamentul de organizare şi funcţionare a învăţământului preşcolar- O.M.
nr. 4464/7.09.2000…………………………………………………………………………..230
 Codul de etică pentru învățământul preuniversitar...........................................................236
CAPITOLUL II – DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ A EDUCATOAREI……………..240
 Curriculum Vitae European…………………………………….......................................241

 Portofoliu personal pentru dezvoltare profesională………………………………............244
 Dosarul cadrului didactic………………………………………………………………….245
 Fişa personală……………………………………………………………………………..246
 Fişa-cadru a postului………………………………………………………………………247
 Declaraţie………………………………………………………………………………....253
 Declaraţie pe propria răspundere……………………………………………………..…..254
 Declaraţia contribuabilului………………………………………………………………..255
 Caietul de formare continuă şi studiu individual cu dovezi de autoperfecţionare…........256
 Inventar şi coperte xerocopiate ale mijloacelor de învăţământ……………………..........257
 Inventar şi coperte xerocopiate ale lucrărilor/studiilor cu ISSN/ISBN………………......258
 Fişa individuală a postului - educatoare………………………………………….............259
 Fişa de evaluare a cadrelor didactice – educatoare……………………………………….265
CAPITOLUL III – MANAGEMENTUL GRUPEI - CONDICA DE EVIDENȚĂ A ACTIVITĂȚII DIDACTICE DIN EDUCAȚIA
TIMPURIE………………………….......................................................................................269
 Catalogul grupei………………………………………………………………………......270
 Caracterizarea grupei…………………………………………………………………......280
 Dimensiuni ale dezvoltării și comportamente urmărite………………………………......281
 Plan de acţiuni de integrare şi recuperare pentru copilul cu C.E.S……………………….282
 Ordin privind structura anului şcolar 2022/2023…………………………………………284
 Structura anului şcolar 2022/2023………………………………………………..............286
 Calendar şcolar 2022/2023………………………………………………………….…....287
 Metodologia de organizare a Programului național „Școala altfel”……………………...288
 Activități metodice…………………………………………………………….…….…....300
 ACTIVITĂŢILE CU PĂRINŢII……………………………………………………….302
1. Comitetul de părinţi…………………………………………………………….……..303
2. Tabel cu semnăturile părinţilor care sunt de acord cu opţionalul ales………….........304
3. Relația Grădiniță-Familie…………………………………………………………….305
 Planificarea şedinţelor cu părinţii…………………………………………….......308
- Aspecte privind începerea anului şcolar…………………………………………..312
- Chestionar pentru părinţi………………………………………………..…….……315
- Regimul zilnic al activităţilor preşcolarilor………………………….…….........316
- Grădiniţa şi familia…………………………………………………………..318
- Sănătatea este cea mai bună avuţie.........……………………………………......320
- Sfaturi pentru părinţi…………………………………………………………….....323
 Planificarea activităţii de consiliere……………………………………...……...326
4. Relația Grădiniță - Școală…………………………………………………………....330
5. Relația Grădiniță – Comunitate……………………………………………………...331
6. Proiecte/Parteneriate educaționale…………………………………………………...332
7. Activităţi care vizează educația rutieră, educația ecologică, educația sanitară/
nutrițională, educația culturală, educația religioasă………………………………….334
8. Evidenţa activităţii didactice în perioada vacanţei de vară………………………….336
9. Diplome pentru părinţi……………………………………………………………….337
 PLANIFICARE ŞI PROIECTARE CURRICULARĂ……………………………....340

 Planificarea tematică anuală……...…………………..…………………..……...341
 Planificarea calendaristică (săptămânală) a activităţilor instructiv-educative….345
 Proiecte tematice………………………………………………………..……….609
o T.S.: Cine sunt/suntem? – P.: Eu şi lumea mea…………………………………610
o T.S.: Când/cum şi de ce se întâmplă?– P.: Ce mă înconjoară?…………….........643
o T.S.: Cine sunt/suntem? – P.: Mândru sunt de ţara mea!……………………….671
o T.S.: Cum a fost/este şi va fi pe Pământ?- P.: Au fost şi sunt în jurul nostru......716
o T.S.: Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simţim? -P.: Eu simt, eu creez, eu exprim!
………………………………………………………………………......746
 Proiectarea unităților de învățare, pe domenii (curriculară)………………..…...782
1. Domeniul Limbă şi comunicare……………………………………………........783
- Educarea limbajului……………………….…………………………….......785
2. Domeniul Ştiinţe…………………………………………………………….......798
-Activitate matematică ……………………………………………………...…..799
-Cunoaşterea mediului ………………….…………………………………........815
3. Domeniul Om şi societate……………………………………………................823
-Educaţie pentru societate……………………………………………………....824
-Activitate practică………………………………………………………..….....831
4. Domeniul estetic şi creativ...................................................................................842
-Educaţie muzicală ……………………………………………..........................843
-Educaţie artistico-plastică …………………………………………………......853
5. Domeniul psihomotric………………………………………………………......864
-Educaţie fizică…………………………………………………………….........865
OPŢIONAL
-DOS -Educaţie pentru sănătate………………………………………………...872
-DEC –Micii creatori…………………………………………………………………...888
 Activităţi proiectate în manieră integrată…………………………………….....891
 Proiecte de lecție………………………………………………………………..903
 CAPITOLUL IV – EVALUARE…………………………………………….……….948
 Forme şi tehnici de evaluare……………………………………………………….…...949

 Fişă pentru aprecierea progresului individual al copilului, înainte de intrarea în
învățământul preșcolar………………………………………………………………….951
 Fişă pentru aprecierea progresului individual al copilului, înainte de intrarea în
învățământul primar…………………………………………………………………….955
 Teste de evaluare – iniţială, formativă, sumativă………………………………………960
 Fişe de completat şi de colorat……………………………………………….…………985
 CAPITOLUL V – ALTE MATERIALE…………………………………………....1014
 Calendarul activităţilor pentru anul şcolar 2022/2023………………………………...1015

 Materiale metodice folosite…………………………………………………………….1015
 Lista articolelor publicate………………………………………………………...........1016
 ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE………………………………...................1017
-Planificarea activităţilor extracurriculare……………………………………..............1018
-Regulamentele unor concursuri şcolare………………………………………………1020
-Tabel nominal cu preşcolarii propuşi a participa la diferite concursuri………...........1020
-Rezultatele obţinute de preşcolari la diferite concursuri………………………...........1021
 METODE MODERNE DE PREDARE-ÎNVĂŢARE…………………...…............1022
 BIBLIOGRAFIE…………………………………………………………………...…1027

Planificare Integrata Modulul I Nivel II PN 20222023

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Integrata Modulul I Nivel II PN 20222023

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

GRĂDINIŢA: DIRECTOR,

 Curriculum pentru educație timpurie, 2019

5 septembrie 2022 - 21 octombrie 2022

ZIUA/DATA REPERE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE SEMNĂTURA

05.09.2022 9,00 – 11,30 Bibliotecă: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

Activitate matematică: Tranziţie:

11,30 – 12,30 Tranziție: Diferite tipuri de mers

Joc de mișcare în aer

12,30 – 13,00 -Jocuri şi activităţi liber- Activitate individuală de explorare a unui

ZIUA/DATA INTERVAL ACTIVITATEA METODICĂ SEMNĂTURA

- completarea documentelor grupei

ZIUA/DATA REPERE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE SEMNĂTURA

9,00 – 11,30 (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

11,30 – 12,30 Joc de rol: Tranziție : Ștafeta jucăriilor

12,30 – 13,00 -Jocuri şi activităţi liber- Activitate individuală de explorare a unui

- fișe de lucru pentru activități

ZIUA/DATA REPERE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE SEMNĂTURA

9,00 – 11,30 (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

12,30 – 13,00 Activitate individuală de explorare a unui

ZIUA/DATA INTERVAL ACTIVITATEA METODICĂ SEMNĂTURA

- proiectarea și pregătirea activităților

ZIUA/DATA REPERE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE SEMNĂTURA

9,00 – 11,30 Științe: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

11,30 – 12,30 Nisip și apă: Tranziție: „Jocuri de socializare”

Joc de mișcare: ”Ștafeta

12,30 – 13,00 -Jocuri şi activităţi liber- Activitate individuală de explorare a unui

- proiectarea și pregătirea activităților

ZIUA/DATA REPERE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE SEMNĂTURA

9,00 – 11,30 Știință: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

12,30 – 13,00 -Jocuri şi activităţi liber- Activitate individuală de explorare a unui

ZIUA/DATA INTERVAL ACTIVITATEA METODICĂ SEMNĂTURA

VINERI - pregătirea materialului didactic pentru activități

ZIUA/DATA REPERE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE SEMNĂTURA

12.09.2022 9,00 – 11,30 Bibliotecă: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

11,30 – 12,30 Tranziție: Joc de atenție: „Unde s-a ascuns?”

Joc de mișcare în aer

12,30 – 13,00 Jocuri în aer liber, de Activitate individuală de explorare a unui

ZIUA/DATA INTERVAL ACTIVITATEA METODICĂ SEMNĂTURA

- studierea noului Curriculum pentru educație timpurie

12.09.2022 - fișe de lucru pentru activități

ZIUA/DATA REPERE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE SEMNĂTURA

- “ Singurel mă îngrijesc!“ – deprinderi de

9,00 – 11,30 Joc de masă: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

11,30 – 12,30 Joc distractiv: Tranziție : Joc senzorial: ” Ghici ce jucărie

Joc de mișcare în aer

12,30 – 13,00 Jocuri în aer liber, de Activitate individuală de explorare a unui

ZIUA/DATA INTERVAL ACTIVITATEA METODICĂ SEMNĂTURA

- proiectarea și pregătirea activităților

ZIUA/DATA REPERE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE SEMNĂTURA

- “ Singurel mă îngrijesc!“ – deprinderi de

9,00 – 11,30 Ştiinţă: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

Joc de mișcare în aer

12,30 – 13,00 -Jocuri şi activităţi liber- Activitate individuală de explorare a unui

ZIUA/DATA INTERVAL ACTIVITATEA METODICĂ SEMNĂTURA

- proiectarea și pregătirea activităților

ZIUA/DATA REPERE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE SEMNĂTURA

9,00 – 11,30 Bibliotecă: (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă:

11,30 – 12,30 Artă: Tranziție: „Jocuri de socializare”

12,30 – 13,00 -Jocuri şi activităţi liber- Activitate individuală de explorare a unui

ZIUA/DATA INTERVAL ACTIVITATEA METODICĂ SEMNĂTURA

- consemnarea unor informații în fișele de observații ale preșcolarilor

ZIUA/DATA REPERE JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI PE DOMENII RUTINE, TRANZIȚII / ACTIVITĂŢI DE SEMNĂTURA

9,00 – 11,30 (pregătirea materialelor și a Întâlnirea de dimineaţă: