Tema proiectului: Eu și ceilalți

Tema anuală de studiu: Cine sunt/suntem?

Tema săptămânală: Despre mine

Ziua Interval Activități de învățare1

orar
Luni 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect2
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Eu sunt ... tu ești …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Dă-mi voie să mă prezint – Fișa 13, ex. 1
► Știință: Descoperim corpul uman (enciclopedie)
► Joc de rol: La doctor
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Despre mine
► DȘ/Cunoașterea mediului: Corpul uman (observare) – Fișa 13, ex. 2
► DEC/Educație artistico-plastică: Chipul meu (pictură)
► Joc de atenție: Cine te-a strigat?
► Joc ritmic: Îngheață dansul!
12 – 13 Masa de prânz (deprinderi specifice)

13 – 15 ► ”Somn ușor!” – pregătirea pentru somn/ odihnă

Deprinderi de dezbrăcare/ îmbrăcare și descălțare/ încălțare
► MP: „Ne culcăm, o poveste ascultăm” – activităţi de relaxare, activităţi recuperatorii
► „Poftă bună, copii!” – Gustare. Deprinderi de autoservire
15 – 16
► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
o Joc de masă: Mușchi și vene – puzzle
o Artă: Capul meu - desen
► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Cunoașterea mediului: Potrivește organele de simț cu acțiunile lor (fișă de lucru)
► DEC/Educație artistico-plastică: : Microbii care ne îmbolnăvesc(pictură prin
17 - 18 amprentare)
► „Iată, ziua s-a sfârşit!” – Deprinderi specifice plecării copiilor acasă
Marți 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Eu am ... tu ai ...
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Bibliotecă: Cuvinte magice
► Construcții: Siluete (LEGO)
► Artă: Corpul uman (desen) – Fișa 13, ex. 3
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Simțurile în acțiune
► DȘ/Activitate matematică: În față – în spate/sub – deasupra (poziții spațiale)
► DPM/Educație fizică: Mergi unde îți spun! (orientare în spațiu)
► Joc distractiv: Fă ca mine!
12 – 13 ► Joc de mișcare: 1,2,3, la perete, stai!
Masa de prânz (deprinderi specifice)
13 – 15 ► ”Somn ușor!” – pregătirea pentru somn/ odihnă
Deprinderi de dezbrăcare/ îmbrăcare și descălțare/ încălțare
► MP: „Ne culcăm, o poveste ascultăm” – activităţi de relaxare, activităţi recuperatorii
► „Poftă bună, copii!” – Gustare. Deprinderi de autoservire
15 – 16
► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de rol: De-a doctorul
► Științe: De ce trebuie să am grijă de corpul meu? (discuţii libere)
► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DȘ/Activitate matematică: Găsește câte obiecte de igienă folosești (joc didactic)
► DPM/Educație fizică: Tu pui unul, eu pun mai multe (repetare mers cu transport
de obiecte)
17 - 18 „Iată, ziua s-a sfârşit!” – Deprinderi specifice plecării copiilor acasă
Miercuri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: De ce burtica mea face gălăgie?
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Știință: De ce burtica mea face gălăgie?
► Bibliotecă: Eu spun una, tu spui multe
► Artă: Decorez hainuța (lipire)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Cum îmi place să mă-mbrac
► DLC/Educarea limbajului: Prietenii, de Dan Faur (memorizare)
► DOS/Activitate practică: Cu ce se îmbracă băiatul/fata (lipire) – Fișa 14, ex. 1/2
► Joc distractiv: Prinde mingea!
12 – 13 ► Joc de atenție: Deschide urechea bine
Masa de prânz (deprinderi specifice)
13 – 15 ► ”Somn ușor!” – pregătirea pentru somn/ odihnă
Deprinderi de dezbrăcare/ îmbrăcare și descălțare/ încălțare
► MP: „Ne culcăm, o poveste ascultăm” – activităţi de relaxare, activităţi recuperatorii
► „Poftă bună, copii!” – Gustare. Deprinderi de autoservire
15 – 16
► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de rol: Micii gospodari
► Joc de masă: La cabinetul medical (puzzle)
► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DLC/Educarea limbajului: Jocul silabelor (joc didactic)
► DOS/Activitate practică: Prietenii igienei (modelaj)
17 - 18
► „Iată, ziua s-a sfârşit!” – Deprinderi specifice plecării copiilor acasă
Joi 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Salutul dimineții – Astăzi mă simt …
► Momentul de mișcare
9 – 11 ► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Activitatea preferată (desen)
► Știință: Ce și când fac? – Fișa 15, ex. 2
► Nisip și apă: Palme mici și palme mari (amprentare în nisip)
11 – 12 ► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Este timpul să fim mai buni
► DLC/Educarea limbajului: Povestea Corpul meu ocupat
► DȘ/Activitate matematică: Obiecte identice (poziții spațiale) – Fișa 15, ex. 1
► Joc senzorial: Cutia cu surprize
► Joc de atenție: Ce lipsește?
12 – 13 Masa de prânz (deprinderi specifice)
► ”Somn ușor!” – pregătirea pentru somn/ odihnă
13 – 15 Deprinderi de dezbrăcare/ îmbrăcare și descălțare/ încălțare
► MP: „Ne culcăm, o poveste ascultăm” – activităţi de relaxare, activităţi recuperatorii
► „Poftă bună, copii!” – Gustare. Deprinderi de autoservire
► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
15 – 16
► Bibliotecă: Linii vertical și oblici (semne grafice)
► Joc de masă: Condu băiețelul murdar spre cadă – labirint
► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► DLC/Educarea limbajului: Prietenii, de Dan Faur (consolidare)
► DȘ/Activitate matematică: Potrivește hainele copilului (fișă de lucru)

17 - 18 ► „Iată, ziua s-a sfârşit!” – Deprinderi specifice plecării copiilor acasă

Vineri 8–9 ► Primirea copiilor (deprinderi specifice)
► Joc liber/Activitate individuală de explorare a unui subiect
► Micul dejun (deprinderi specifice)
► Momentul poveștilor
► Întâlnirea de dimineață: Impresii la sfârșit de săptămână
9 – 11 ► Momentul de mișcare
► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Artă: Exersez și colorez – Fișa 16., ex. 1
► Bibliotecă: Țin creionul cât mai bine (elemente grafice) – Fișa 16, ex. 2
11 – 12 ► Știință: Jocuri cu umbre (experiment cu lanterna)
► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
► Activitate integrată: Sunt un copil model
► DOS/Educație pentru societate: Fapte bune, fapte rele (joc didactic)
► DE
12 – 13 C/Educație muzicală: Prietenii mei (învățare cântec); https://www.youtube.com/watch?
v=I1KwHplNE70; Chipul meu (joc cu text și cânt) https://www.youtube.com/watch?
v=AqcGeEjSR6A
13 – 15
► Întrecere sportivă: Cursa în saci
► Joc de relaxare: Jocul liniștii
Masa de prânz (deprinderi specifice)
15 – 16 ► ”Somn ușor!” – pregătirea pentru somn/ odihnă
Deprinderi de dezbrăcare/ îmbrăcare și descălțare/ încălțare
► MP: „Ne culcăm, o poveste ascultăm” – activităţi de relaxare, activităţi recuperatorii
► „Poftă bună, copii!” – Gustare. Deprinderi de autoservire
► JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER-ALESE
► Joc de masă: Farmacia (tangram)
► Construcții: Cutii pentru pastile
► ACTIVITĂȚI TEMATICE/PE DOMENII EXPERIENȚIALE
17 - 18
► DOS/Educație pentru societate: Ce putem face noi să ne păstrăm sănătatea ? (lectură
după imagini)
► DEC/Educație muzicală: Prietenii mei (consolidare);
https://www.youtube.com/watch?v=I1KwHplNE70; Chipul meu (joc cu text și cânt)
https://www.youtube.com/watch?v=AqcGeEjSR6A
► „Iată, ziua s-a sfârşit!” – Deprinderi specifice plecării copiilor acasă