Competenţe generale:

1. Explorarea de mesaje exprimate în limbaj vizual într-o diversitate de context

2. Realizarea de creaţii funcţionale şi/sau estetice folosind materiale şi tehnici adecvate
Competenţe specifice:
1.1. Recunoașterea unor mesaje comunicate prin imagini în contexte familiar
1.2. Diferențierea caracteristicilor expresive ale elementelor de limbaj plastic în compoziții și în mediul înconjurător
1.3. Manifestarea receptivității față de mesajele exprimate prin limbaj vizual
2.1. Utilizarea în contexte variate a materialelor în funcție de proprietăți ale acestora și de tehnici de lucru adecvate
2.2. Realizarea de creații funcționale în diverse tehnici pe diferite suporturi (hârtie, confecții textile, ceramică, sticlă etc.)
2.3. Valorificarea elementelor de limbaj plastic în compoziții tematice
2.4. Modificarea expresiei plastice inițiale prin remodelare
2.5. Participarea la activități integrate adaptate nivelului de vârstă, în care se asociază elemente de exprimare vizuală, muzicală, verbală, kinestezică
 ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE, manual pentru clasa a-III-a, Editura Ars Libri, AUTORI: Adina GRIGORE; Mihaela NIȚU; Maria-Magdalena PLETEA;
Elena-Otilia ȚÎROIU;
Claudia-Daniela NEGRIŢOIU ; Augustina ANGHEL; Elena DUMITRESCU

MODUL I – 7 SĂPTĂMÂNI 5.09. 2022  21 . 10 . 2022

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

1. Un nou început  ÎMI AMINTESC...recapitularea cunostintelor din clasa a II a 2

 EVALUARE INIŢIALĂ
1. 1.1  ÎN LIVADĂ (punctul - element de limbaj plastic; punctare)/ 12
TÂRĂMUL 1.2 LANUL DE GRÂU (tipuri de puncte)
PUNCTUL-LINIA 2.1  COȘ CU STRUGURI (punctul - element de limbaj plastic;
2.3 tehnici de lucru pentru obținerea punctelor-tehnica amprentării cu
2.5 vârfurile degetelor-dactilopictura)./PLOAIA (punctul - element de
limbaj plastic; tehnici de lucru pentru obținerea punctelor- tehnica
stropirii)
 CER CU STELE (punctul - element de limbaj plastic; tehnici
de lucru pentru obținerea punctelor- tehnica pulverizării)/ CĂPȘUNA
(punctul în decorațiuni)
 RÂUL (linia - element de limbaj plastic; trasare)/
FRUNZA(linia - element de limbaj plastic;hașurare)
 COPACUL (punctul; linia; forme plane și spațiale- modelarea
liberă)/JOC CU LINII ( linia în pictură)
 DRUMUL (linia- element de limbaj plastic; expresivitatea
liniei)/COVORUL(textura în pictură)
 RECAPITULARE. EVALUARE

VACANȚĂ
24.10.2022  30.10. 2022
 MODUL II – 8 SĂPTĂMÂNI 8.11.2022  22.12.2022

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. ore Perioada/ Obs.

crt. specifice Conținuturi ale învățării Săptămâna

2. Tărâmul culorilor 1.1  DANSUL CULORILOR(Culoarea-element de limbaj 16

1.2 plastic)/ LANUL DE GRÂU (culori primare)
2.1  CURCUBEUL (culori binare- tehnica amestecurilor
2.3 cromatice)
2.5  JOC DE CULORI (culori calde;culori reci)
 COMPOZIŢIE LIBERĂ (nuanțe)/DECORAȚIUNI
DE CRĂCIUN (nuanțe)
 IARNA (tehnica amestecurilor acromatice)/APUS DE
SOARE (tonuri)
 CER SENIN (tehnica de obținere a efectului de
transparență/ opacitate în pictură)/LECȚIE JOC
 RECAPITULARE /EVALUARE
VACANȚĂ 23.12. 2022  8 .01. 2023

MODUL III – 6 SĂPTĂMÂNI 9.01.202317.02.2023

Nr. crt. Unitatea de învățare Competențe Nr. ore Perioada/ Obs.

specifice Conținuturi ale învățării Săptămâna

3. TĂRÂMUL FORMELOR 1.1  FLUTURELE (forma –element de limbaj 12

Tehnici de lucru în pictură
1.3 plastic)/.COMPOZIȚIE LIBERĂ (tehnici de lucru pentru
2.1 obținerea formelor spontane – fuzionare, curgere liberă ).
2.2  FOCUL DE ARTIFICII(, tehnici de lucru pentru
2.3 obținerea formelor spontane – stropire forțată,dirijarea
2.4 jetului de aer) / JOCUL CULORILOR(tehnici de lucru
pentru obținerea formelor spontane –monotipie)
2.5
 .PLOAIA(tehnici de lucru pentru obținerea
formelor spontane –scurgere aderentă)/ JOCUL CU
SFOARA (tehnici de lucru pentru obținerea formelor
spontane –tehnica sforii colorate)
 SEMNUL DE CARTE( forme geometrice în
pictură)/ .FLUTURELE (forme spațiale- tehnica Origami)
 FLOAREA DE NUFĂR (forme spațiale- tehnica
 Origami)/PISICA ( tehnica tangram)
 RECAPITULARE/ EVALUARE

VACANȚĂ 18 .02. 2023  26 .02. 2023

MODUL IV – 8 SĂPTĂMÂNI 27.02.202306.04.2023

Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.
crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

3. TĂRÂMUL  OMULEȚUL( tehnica tangram)/ FORME 14

FORMELOR QUILLING(tehnica Quilling)
 FELICITAREA (tehnica Quilling)
Tehnici de lucru spațiale  TABLOUL ( tehnici ale colajului)
 MUNTELE(machete și modele)
 ALBUMUL FOTO (forma în fotografie)
 RECAPITULARE/ EVALUARE

PROGRAMUL NAȚIONAL SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL / SĂPTĂMÂNA VERDE- S

VACANȚĂ 7.04.2023  18. 05. 2023
 MODUL V – 9 SĂPTĂMÂNI 19.05.2023  16. 06. 2023
Nr. Unitatea de învățare Competențe Nr. Perioada/ Obs.
crt. specifice Conținuturi ale învățării ore Săptămâna

4. TĂRÂMUL 1.1  FRUCTE( volum și plan în modelaj-elemente de

MODELAJULUI 1.3 limbaj plastic)/ MELCUL (modelare liberă și presare-tehnici 14
2.1 de lucru)
2.2  FARFURIA( modelarea lutului)/CANA DE CEAI
2.3 ( pictura pe umina)
2.4  BATISTA PICTATA(pictură pe umina texti)/FLORI
2.5 DE VARĂ
( textura –element de limbaj plastic)
 BRĂȚARA PRIETENIEI (tehnica împletirii)/
PODOABE( tehnica împletirii în trei)
 ȘALUL(tehnici de lucru cu materiale textile-
croire,tăiere, coasere,)
 FOTOGRAFIA( umina și culoare în fotografie-
elemente de limbaj plastic)/ ALBUMUL DE
FOTOGRAFII( culoarea în fotografie)
 RECAPITULARE/ EVALUARE
5. Recapitulare finală 1.1 1.3  Jucării din materiale reciclabile. 2
2.1 2.2  Şablonare. Proiect: Decor
2.3 2.4  Recapitulare. Evaluare
2.5
PROGRAMUL NAȚIONAL SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL / SĂPTĂMÂNA VERDE - S
VACANȚAAA