Sunteți pe pagina 1din 2

Subiect propus pentru Evaluare Naţională 2012

Proba scrisă de limba şi literatura română

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
SUBIECTUL I (42 de puncte)
Citeste, cu atenție, textul următor:
După ce am coborât în altă vale, la gura Goiştei, moş Toma mă opri uşurel, cu mâna-n piept:
- Iaca şi lupu! Şopti el.
În capătul celalt* al poienii, până unde puşca nu putea s-ajungă, un lup se ridicase dintre
ferigi uscate şi, întors pe jumătate, se uita la noi cu nepăsare… Apoi, din câteva salturi, pieri în
desime.
- Hai după el! Strigai eu, cu puşca gata.
- Ba! Răspunse moşneagul, nepăsător ca şi lupul.
Apucarăm iar la deal, printre fagi bătrâni, cu trunchiuri vinete… Şi deodată moş Toma începu
să se uite cu luare-aminte, când în sus, spre broderia rămurişului înalt, când jos la zăpada
neprihănită pe care o călcam.
- Iaca, pe-aici a trecut jderul… mă lămuri el, cu glas scăzut […].
Călăuziţi de această îndoită urmă, am ajuns în faţa unui fag scorburos, la marginea unui
povârniş de câţiva stânjeni, pe lângă care în timpul verii şopoteşte abia auzit un izvor mic de apă
printre frunzele uscate. Văzurăm, sus, gura scorburii pe unde intrase jderul la adăpost. Iar jos, pe
partea dinspre povârniş, moş Toma descoperi şi a doua gură a scorburii. […]
Şi scoţând cremenea, iasca şi amnarul, începu să scapere. Când un firicel de fum albastru şi
creţ izvorî din iască, moşneagul puse şomoiogul de frunze uscate în gura scorburii; suflă de câteva
ori şi el – şi se întoarse iar spre mine:
- Suflă!
Am răzimat puşca de fag, am pus piciorul pe o îndoitură de rădăcini lunecoasă şi, cuprinzând
cât puteam ajunge cu braţele trunchiul aspru, am început să suflu din toate puterile. […]
După câteva clipe, puşca lui Moş Toma plesni ascuţit, de cealaltă parte a fagului, […]. Un
foşnet scurt de zăpadă căzută, o fulgerare întunecată printre crengile albe de sus... atât am apucat să
văd […].
Eram pe vremea aceea un copil rumân*, zburlit şi rău din cale-afară. […] M-am repezit la
moşneag. l-am prins cu amândouă mâinile de pieptarul zeghei* ş-am început să-l scutur:
- Unde-i jderu? De ce m-ai pus să suflu, când ştiai că iese? Şi de ce-ai tras fără să-mi spui? Surdule!
- Nu te pune cu mine, măi ţâncule! Acuş te-azvârl în zăpadă, de nu te-i mai putea culege! […]
(George Topîrceanu, Amintire - fragment)
* celalt – celălalt * rumân – rumen * zeghe - haină lungă făcută din postav gros

A. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:
1. Menţionează câte un sinonim contextual potrivit pentru cuvintele ingroșate din text: gura, se
ridicase, ascuțit. 6 puncte
2. Precizează valoarea de vocală sau de semivocală a literelor subliniate ,,e” şi ,,i” din cuvintele:
marginea, vale, putea, iar, bine, piept. 6 puncte
3. Precizează două trăsături care să justifice faptul că textul aparţine genului epic. 6 puncte
4. Transcrie din fragment două secvenţe care să conţină o imagine auditivă, respectiv una vizuală. 6
puncte
5. Relatează în 5-6 rânduri relaţia dintre cele două personaje.6 puncte

B Redactează în cel mult 10 rânduri rezumatul fragmentului dat. 12 puncte.


În compunerea ta, trebuie:
- să respecți fidelitatea față de textul dat;
- să prezinți succesiunea întâmplărilor la care participă personajele;
- să respecţi convențiile specifice rezumatului;
- să utilizezi un conţinut adecvat tipului de text si cerinţei formulate;
- să respecţi limita minimă de spaţiu indicată.

SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte)


Citeste, cu atenție, textul următor:
Compania aeriană TAROM acceptă să transporte câini, pisici, păsări şi alte animale
domestice, dar un client trebuie să aibă o aprobare prealabilă, încă din momentul rezervării biletului.
În cabina de pasageri se pot lua numai câini şi pisici, cu condiţia ca animalele să fie curate,
sănatoase, să aiba paşaport, să fie vaccinate, să nu fie gestante şi să nu deranjeze ori să provoace
alergii altor pasageri. La bordul avionului, sunt acceptaţi câinii şi pisicile sub cinci kilograme,
incluzand şi greutatea cuştii, ale cărei dimensiuni nu trebuie să depăşească 42 cm x 30 cm x 21 cm.
În cazul în care sunt transportate la cală, animalele trebuie să îndeplinească aceleaşi condiţii.
Animalul, împreună cu hrana necesară în timpul zborului şi cuşca, nu se vor include în
cantitatea de bagaj admisă gratuit (de aproximativ 20 de kilograme), constituind excedent de bagaj
pentru care se va percepe tariful aplicabil.
"De-a lungul timpului compania TAROM a primit mai multe solicitări neobişnuite cu privire la
transportul de animale cum ar fi: transport de şerpi, fazani, porcuşori de Guineea, dihori, papagali,
porumbei voiajori, lipitori. De regulă, pasagerii întâmpină dificultăţi la achiziţionarea de containere
(cuşti)", a declarat Paula Călăraşu, director de comunicare TAROM.
Regulamentul referitor la transportul animalelor; http://sibianul.info
A. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare dintre cerințele de mai jos:
1. Formulează câte un enunț în care să indici următoarele elemente referitoare la textul dat: 6 puncte
− care sunt condițiile impuse de compania aeriană privind transportul animalelor;
− care este dimensiunea admisă a cuștii;
− care sunt cele mai neobișnuite solicitări primite de TAROM.
2. Scrie titlul articolului și pagina web de unde este extras fragmentul. 6 puncte
3. Notează valoarea morfologică a părților de vorbire care introduc propozițiile subordonate în fraza:
În cazul în care sunt transportate la cală, animalele trebuie să îndeplinească aceleaşi condiţii. 6
puncte
4. Precizează valoarea morfologică și funcția sintactică pentru fiecare dintre cuvintele subliniate din
text: 6 puncte

B. Alcătuiește o compunere de tip narativ de 10-15 rânduri, în care să prezinți o întâmplare imaginară
a unei călătorii cu avionul alături de animalul tău de companie. 12 puncte
În compunerea ta trebuie:
− să prezinți împrejurările în care s-a petrecut întâmplarea;
− să narezi evenimentele în succesiunea lor logică;
− să redactezi un conținut adecvat cerinței formulate;
− să respecți limita de spațiu indicată.

Notă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerințelor nu este obligatorie.


Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziției – 1 p.; coerența
textului – 2 p.; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate conținutului – 2 p.;
ortografia – 3 p.; punctuația – 2 p.; asezarea corectă în pagină, lizibilitatea – 2 p.)

S-ar putea să vă placă și