Școala Gimnazială ,, Candiano Popescu" Ploieşti

An școlar: 2021-2022
Clasa a V a
Prof. Marchiş Amalia

TEMATICA ACTIVITĂŢILOR DE EDUCAŢIE RUTIERĂ

Nr. TEME Activitatea Obiective Perioada

crt.
Semestrul I
1 Reguli de Să învăţăm corect -să cunoască şi să aplice Septembrie
circulaţie regulile de regulile de circulaţie în calitate
ascociate circulaţie! de pieton în mediul rural şi în
diferitelor Postere cu semne şi mediul urban;
semne de reguli de circulaţie -să externalizeze un
circulaţie Drumul la și de la comportament sigur în situaţii
școală. de trafic rutier în calitate de
pieton, biciclist.
2. Concurs “Micul -să-şi formeze abilităţi rutiere Octombrie
Pietonul pieton”. sigure în calitate de pieton sau
Întrebări cu reguli biciclist;
de circulaţie. -să cunoască semnele de
Strada nu este loc circulaţie.
de joacă! - activitate comună: clasele V-
Așa da, așa nu! VIII
Texte cu conținut
specific.
3. Reguli de circulaţie -să conştientizeze existenţa Noiembrie
Descrierea pe drumurile traficului rutier;
traficului publice -să cunoască semnele de
rutier -postere cu semne circulaţie.
şi reguli de
circulaţie
Unde ne jucăm în
siguranță?
4. În stațiile -să cunoască şi să aplice corect Decembrie
Tipuri de transportului în regulile de circulaţie specifice
comportament comun : reguli de deplasării cu bicicleta;
e în calitate de circulație. -să cunoască şi să aplice
pieton ,biciclis Cum traversăm? normele de călătorie în
t şi în Semaforul mijloacele de transport în
transportul în Prezentare animată comun.
comun. a unor reguli de
circulaţie.
5. Strada, aleea, “Strada nu e loc de -să diferenţieze spaţiul rutier Ianuarie
poteca. joaca!” de alte tipuri de spaţii pe baza
-discuţii descrierii elementelor
Iarna și pietonii. definitorii ale fiecărui tip de
Unde ne jucăm spaţiu;
iarna? -să cunoască riscul asociat
spaţiilor din vecinătatea
traficului rutier.

1
 Semestrul al II-lea
6. Contexte şi „De vorbă cu -să cunoască necesitatea şi să Februarie
spaţii rutiere agentul de utilizeze echipamentele de
nesigure. circulaţie” siguranţă cu care sunt dotate
-discuţii autovehiculele, bicicletele,
Mașinile parcate și rolele;
copiii. -să cunoască semnele de
Deplasarea la și de circulaţie.
la școală. Activitate comună clasele V-
VIII
7. Circulația rutieră la -să cunoască şi să aplice corect Martie
Oraşul, oraș și la țară. regulile de circulaţie specifice
comuna, satul. Semaforul deplasării cu bicicleta;
-crearea de postere -să cunoască semnele de
cu semaforul. circulaţie.

8. Unde ne jucăm? -să conştientizeze existenţa Aprilie

Spaţii de joacă -activitate în spaţiu traficului rutier;
deschis. -să cunoască riscul asociat
Confecționarea spaţiilor din vecinătatea
unor semne de traficului rutier.
circulație
Expoziție cu
semnele de
circulație.
9. " Aşa da,aşa -să cunoască şi să aplice Mai
Evaluarea nu!”reguli rutiere regulile de circulaţie în calitate
contextului -convorbire de pieton în mediul rural şi în
rutier Texte şi imagini cu mediul urban;
conținut specific. -să-şi formeze abilităţi
decizionale.
Activitate comună clasele V-
VIII
10. Biciclistul- Prevenirea -să-şi formeze abilităţi de Iunie
echipamentul accidentelor de rezolvare de probleme;
de protecţie, circulaţie. -să-şi formeze abilităţi sigure
spaţii şi reguli Comentarea unor în calitate de pieton sau
de circulaţie situații conctrete. biciclist.
specifice Realizarea unor
afișe.

Profesor:

Marchiş Amalia