FIŞĂ DE LECTURĂ

1. Titlul cărţii, autorul, anul apariţiei, editura, nr. de pagini.

Fundamentele pedagogiei. Teoria şi metodologia curriculumului. Repere şi instrumente
didactice pentru formarea profesorilor ; Musata Bocos , Dana Jucan , 2019 , Paralela 45 ,
240 .
2. Titlul capitolului
Pedagogia -Stiinta specifica și de sinteza a educatiei
3. Cuvinte cheie (7 – 10 cuvinte):
Știința educatiei , știința descriptiva , pedagogie populara , societate , educatie , finalitati , teorii
, etape .
4. Rezumatul capitolului (15 rânduri):
Obiectul de studiul al pedagoiei este foarte complex și nici o știința nu poate cuprinde toate
conexiunile specifice pedagogiei . Pedagogia reprezintă știința educaiei care studiaza ,
conceptualizeaza , explica și prostepteaza în termeni descriptivi și normativi esenta și
trasaturile fenomenului educational , finalitatile educatiei și sarcinile sale majore , valorea
și limitele educatiei , continuturile instructiv-educative , principiile pedagogice , strategiile
educationale , metodele , formale de organizare și desfășurare a proceselor educationale .
În prezent pedagogia are un domeniu propriu de studiu și anume educația și implicatiile ei
asupra personalitatii umane și are finalitatii precise , dispune de un instrumentar specific de
cercetare a proprieului domeniu de studiu și reprezintă un întreg cerc de teorii , principii , legi
referitoare la domeniul de studiu .
Pedagogia a trecut prin mai multe etape evoluative printre care etapa empirica , etapa
pedagogiei filosofice , etapa pedagogiei stiintifice , etapa desprinderii pedagogiei de filosofie ,
etapa afirmarii pedagogice .
5. Întrebări şi răspunsuri pe baza capitolului:
a. o întrebare reproductivă (răspunsul se găseşte în text)
Ce caracter are pedagogia contemporana ?
Pedagogia contemporana are caracter teoretic-explicativ și practic-explicativ .
b. o întrebare de gândire şi căutare (răspunsul se găseşte în text, dar este o sinteză a mai
multor informaţii din text)
De ce pedagogia are un caracter prospectiv ?
Deoarece este deschisă și permisiva fata de schimbarile și inovatiile educationale , anticipand
modalitatile în care se va realiza educația în viitor .

c. o întrebare reflecţie (răspunsul nu se află în text, dar se formulează pe baza informaţiilor din
text şi a experienţei personale)

1
Este pedagogia o știința ?
Da, consider ca pedagogia este o știința deoarece are un caracter evoluativ și poate fi studiata și
analizata .

6. Un comentariu critic pe baza capitolului citit (legat de conţinut, organizarea informaţiei etc.)

Este foarte multă informație , dar întrebările de la sfârșitul capitolului ajuta la intiparirea informațiilor
esentiale.

7. Două – trei fraze despre cum se leagă informaţiile din text de cunoştinţele anterioare ale
studentului.

Au fost clarificate unele concepte pe care nu le stapaneam .