3.

1 Conform concepției lui Epicur

a. nenorocirea oamenilor se datorează imposibilit ății trăirii pl ăcerii
b. nenorocirea oamenilor se datorează faptului că aceștia neputându-se mul țumi cu ceea ce au
caută să obțină ceea ce nu pot atinge
c. starea de liniște survine prin împlinirea dorințelor
d. starea de liniște survine prin disciplinarea dorin țelor
e. starea de liniște este imposibilă

3.2 Dacă urmărim felul în carea gândirea psihologică se dezvolt ă în perioada antichității se pot
evidenţia următoarele concluzii:
a. teoriile despre suflet și cele despre func ţionarea proceselor psihice implicate în meditație au
influențat dezvoltarea gândirii psihologice
b. medicina greacă oferă o altă perspectivă asupra omului, diferită de filosofie
c. naturalismul și formalismul au influenţat dezvoltarea psihologiei în mod direct
d. observarea datelor obținute prin experiență a fost promovat ă de c ătre epicureism pentru
înțelegerea mecanismelor psihice
e. preocuparea majoră a abordărilor formaliste a fost cum pot oamenii s ă tr ăiasc ă ferici ți
4.1 Spiritul timpului (Zeitgeist) care a dominat secolul al XVII-lea poate fi
exprimat prin următoarele idei:
a. nevoie imperioasă de a măsura
b. perspectivă mercantilistă dominată de asociaționism
c. interes pentru mecanisme automate
d. interes pentru probleme existențiale
e. perspectivă deterministă bazată pe mecanicism

4.2 Pincipiile fundamentale ale empirismului:

a. tot ceea ce există este derivat din principii ra ționale
b. comportamentele au un rol primar în cunoaştere
c. procesele metasenzoriale au un rol primar în cunoa ştere
d. procesele asenzoriale au un rol primar în cunoaştere
e. analiza experienţei conştiente se realizeaz ă prin descompunerea acesteia în
elementele sale constitutive
4.1 Reguli impuse de către W. Wundt pentru ca instrospecția să respecte principii
științifice:
a. anternametul prealabil al observatorilor prin recondi ționare
b. observatorii trebuie să nu fie capabili să determine momentul în care un proces apare
astfel încât să nu apară biasările
c. anternametul prealabil al observatorilor prin decondi ționare
d. observatorii trebuie să fie într-o stare de preg ătire sau de concentrare a aten ției
e. să fie posibilă repetarea observației de mai multe ori
1.1 Titchener considera că
a. procesele mentale sunt un fel de „ferestre” ale minţii
b. Senzaţiile sunt elemente ale percepţiei
c. imaginile au fost privite ca elemente ale ideilor, amintirilor şi gândurilor.
d. analiza a asocierilor fără a înţelege întreg procesul este relevant ă
e. a identificat trei procese psihice elementare: percep ția, imagina ţia şi afectivitatea

1.2 W. James considera că

a. respectul fata de sine este o funcţie a raportului dintre succesul şi dorin ţele noastre
b Eul material îşi poate găsi mulţumirea în recunoaștere
c. Instinctele sunt foarte importante atât în dezvoltarea timpurie cât și în dezvoltarea târzie
d. starea noastră mentală se află întotdeauna în desf ăşurare prin urmare o stare actual ă nu
este identică cu precedenta
e. fluxul conștiinței este obitectivat în trecut

1.3. Disputa dintre structuralism și functionalism

a. a contribuit la redefinirea obiectului de studiu al psihologiei
b. a pornit de maniera statică vs. dinamică în car e au fost considerate elementele
conștiinței
c. vizează acceptarea sau neacceptarea introspecției ca metod ă de studiu
d. a pornit de maniera statică vs. dinamică în care au fost considerate elementele
conștiinței
e a pornit de la eprspectiva structuralistă vs elementist ă asupra elmentelor con știin ței
3.1 Perspectiva gestalitstă:
a. s-a exprimat vehement împotriva atomismului psihologic impus de
structuralism şi de modelele asociaţioniste din empirism
b. marchează o reacţie împotriva funcționalismului
c. a promovat înțelegerea învățării de tip încercare-eroare
d. a promovat înțelegerea învățării de tip încercare -încercare
e. a promovat o perspectivă holistă în explicarea naturii minţii umane considerat ă
ca parte integrantă a culturii

4.1 Sechenov respingea următoarele idei:

a. stimularea externă determină comportamentul
b. gândurile cauzează comportamentele
c. existența conștiinței
d. comportamentele sunt reflexive
e. psihologia va deveni o știință pozitivă

4.2. Viziunea progresistă a controlului social se potrivește cu perspectiva

behavioristă în următoarele puncte:
a. credința în autonomia omului
b. cu ajutorul științei omul poate construi și reconstrui lumea
c. credința în maelabilitatea omului
d. credința în autonomia comportamentului extern
e. omul este predeterminat din naștere să urmeze un anumit traseu profesional
3.1 Contribuţii ale perspectivei umaniste sunt:
a. introducerea în domeniul investigativ al psihologiei a unor teme noi precum
intenționalitatea şi sensul experienţei.
b. a contribuit la dezvoltarea unei tendinţe în psihologie care vizeaz ă în ţelegerea
fiinţei umane ca mecanism
c. dezvoltarea unui model teoretic bazat pe procesare informa ţional ă
d. axarea pe studiul fenomenologic al adaptării la mediu
e. eliminarea studiului asupra comportamentului animal