FACULTATEA DE PSIHOLOGIE SI STIINTELE EDUCATIEI SPIRU HARET

REFERAT

ISTORIA IDEILOR EDUCATIEI

MARIA MONTESSORI

PROFESOR: STUDENT:

CONV.UNIV.DR.PANTELIMON CRISTINEL BIEA STEFANIA

ANUL 1 PIPP

Maria Montessori

Maria Montessori a fost un mare pedagog, se naște la 31 august 1870, în Ancona, Italia.Ea fiind
prima femeie care studiază medicina și o termina cu mare succes.Maria Montessori provine
dintr-o familie de intelectuali, cu o situație financiara buna.Ea studiază psihiatria, studiază
problemele copiilor cu deficiente mentale, retard , se implică în tratarea copiilor atat cu metode
pedagogice cat si metode medievale.Ea susține ca, copilul trebuie urmărit pentru ai vedea
progresul educativ. Face numeroase cercetarii la copii cu vârste de 0-6 ani, perioada cea mai
importantă dezvoltării copiilor..Maria Montessori susține că copilul se dezvoltă pe etape, fiind
îndrumat de către părinții și educator.Maria Montessori susține ca că copilul se dezvoltă
singur,că are propria personalitate, nu este de acord cu testarea copiilor prin teste, spunând că
prin testare nu putem vedea nivelul copilului de învățare care o și dovedește, că este adevărat
că prin testare nu se reda capacitatea copilului.În anul 1890 se înscrie la facultate, studiază
matematca,fizica și științele naturii, caștigand multe burse datorită rezultatelor scolare foarte
bune.După ce termină facultatea de medicină cu mare succes se angajează la Spitalul San
Giovanni,ea implicându-se in ajutarea copiiilor cu probleme psihice.Maria Montessori este
ajutată de către dr Giusseppe Montesano,cei doi se apropie mai mult din care rezultă un
copil,numit Mario.Dupa o perioada îsi axează atenția asupra copiilor normali,atfel urmărid
dezvoltarea lor.Face numerose cercetarii, ajungând la concluzia că, copii isi formează propriile
personalității pe măsura ce interacționează cu tot ce au în jurul lor.In scurt timp metodele sale
se fac cunoscute in intreaga lume,ține numeroase cursuri,se deschid scolii care pun in practică
metodele ,,Mentessori". Ea calatoreste in numeroase tarii unde ține cursuri impreuna cu fiul său
Mario.Maria Montessori este nomalizată la Premiul Nobel pentru pace, primind numeroase
distincții și onoruri.Maria Montessori moare in Olanda la 81 ani la 6 mai 1952.Se inființează
numeroase școlii care pun la bază metodele create de Maria Montessori.Maria Montessori scrie
numeroase cartii pedagogice,prima sa carte apare in anul 1909 ,,il metodo della pedagogia
scientifica applicato all educazione infantile nelle case dei Bambini, fiind tradusa in toate
țăriile,avand multe ediții.Prima data experimentează metoda sa in Italia.În anul 1916 apare a
doua carte,care cuprinde metode bazate pe psihologia copilului de vârstă școlară.În 1948 apar
lucari despre copilărie la adolescență. Maria Montessori moare in anul 1952 , la 6 mai,fiind
ingropată in cimintirul de copii,datorita faptului că, intraga sa viata și-a dedicat pentru studierea
copiilor.Metodele Montessori sunt foarte folosite in multe țării ,chiar și in România,dand
rezultate bune în dezvoltarea personalității copiilor preșcolari.Metoda Mentesori constă in
lăsarea copilului să facă ce vrea, intr-un loc special amenajat,pentru ca copilul să se se
descopere singur.Metoda Montessori este o abordare educatională, care încurajează individual
într-o comunitate de copii cu vârste diferite, dar aflați în aceeași etapa de dezvoltare
psihologică.Copiii interacționează într-un mediu special proiectat, pentru a le spori la maximum
independența.În școlile Montessori nu se dau teste, sau teme,Maria Montessori nu este de
acord cu testare copiilor prin teste, spunând că prin testare nu putem nivelul de dezvoltare a
copilului. "Cand copiilor li se oferă libertatea într-un mediu potrivit nevoilor lor, ei înfloresc",
afirma Montessori.Maria Montessori îi ajută pe copii sa faca activitatii din placere, din propria
inițiativă, sa aibă dreptul sa aleagă ce să învețe, coplilul fiind doar susținut de către
educator,Maria Montessori spune printr-un citat afirmația:"Trebuie să ajutăm copilul să
acționeze sinur,să gândească singur,acesta este arta celor ce aspiră să slujească spiritul."Maria
Montessori studiază copii de diferite rase, culturi, ajugând la concluzia că, dezvoltarea umana
este peste tot la fel.Maria Montessori este un susținător al dreptului copilului.Ea își îndreaptă
atenția către nevoile și educația copiilor mici de la 0-6 ani.Maria Montessori suține că deficiența
mentală este mai degrabă o problemă pedagogică decât o problemă de natură medicală.Maria
Montessori accentul pe "a învăța cum să înveți".Ea susține că copilului să i se ofere materiale ,
ghidare, să lucreze singur, să creeze, dacă adultul se va impune asupra copilului acesta nu va
putea să creeze, să aiba propriile decizii.Maria Montessori accentuează ideea că fiecare copil
trbuie vazut ca un individ cu personalitate unică și potențial unic.Maria Montessori își dedică
întrega sa viață pe studierea copiilor , pentru ai ajuta , și in cele ajuta sistrmul educației prin
metodele sale.Misiunea adulților este de a investi copiii cu instrumente necesare pentru a
costrui lumea de mâine mai bună și mai luminoasă, de a sădiin ei semințele
compasiunii,empatiei,cooperării și respectului profund față de ceilații și tot ceea ce ne
înconjoară.