GRĂDINA BOTANICĂ GRADINITA CU PROGRAM

PRELUNGIT, NR 53
GALATI „NICOLAE LABIS” GALATI

Director, Director,

Parteneriat educaţional

"GRĂDINA BOTANICĂ - UNIVERSUL

VERDE"
GRUPA MARE: Educatoare: Bujoreanu Andreea
 Argument

De când există omul pe pământ, natura l-a ocrotit, fiindu-i prietenă. Ea l-a
respectat, respectându-şi legile, regenerându-se nestingherită. Dacă ne gândim că
prietenia este legătura care-i uneşte pe oameni, atunci înţelegem că şi omul
trebuie să manifeste respect şi dragoste pentru natură, ca lume ce constituie
realitatea înconjurătoare. Pentru a fi prietenul ei trebuie să ai un comportament
ecologic, s-o ocroteşti, menţinând curăţenia şi îngrijind frumuseţile ei, oriunde te-
ai afla. Ocrotind natura, ne ocrotim pe noi înşine !

Astăzi , când asistăm la cel mai vertiginos amestec al omului în natură, se

impune educarea în spirit ecologic a tinerei generaţii, deoarece „copiii sunt mesaje
vii pe care le trimitem către vremuri pe care noi nu le vom mai trăi”( Eugen Pora).

Trăim într-o lume în care omul a modificat natura, i-a stricat echilibrul.
Natura trebuie respectată, un respect care i se cuvine pentru că reprezintă viaţa.
„ Natura poate să-ţi slujească de carte , de profesor, de povăţuitor. Nu închideţi
această mare carte plină de învăţături înţelepte!”(G. Simion).

„Ieşiţi în natură! Simţiţi natura! Iubiţi-o şi respectaţi-o!”

Descrirea proiectului:

Proiectul educaţional pe care îl propunem reprezintă încercarea de a

dezvolta copiilor simţul estetic, să ii ajutăm să cunoască natura, plantele, şi mediul
dar să le arătăm cum să o îngrijească şi să ii aducă îmbunătăţiri .
Având în vedere că Grădina Botanică este locul unde încă mai putem găsi un
mediu sănătos şi plin de culoare, de viaţă, am considerat că ea are resursele
necesare cu ajutorul cărora copiii vor putea învăţa tot ceea ce ne-am propus în
acest parteneriat.
Obiectiv general: formarea aptitudinilor şi atitudinilor necesare pentru
dezvoltarea activităţilor conştiente şi responsabile care duc la îmbunătăţirea
calităţii mediului.

Obiective specifice:
I. – privind elevii

Sprijinirea elevilor în însuşirea unui set de valori şi grija pentru mediu,

motivaţia şi dorinţa de a participa la acţiuni menite să îmbunătăţească
condiţiile de mediu;
Stimularea copiilor pentru a desfăşura activităţi cu caracter experimental şi
demonstrativ, prin care contribuie la păstrarea sănătăţii mediului în care
trăiesc ( colectarea materialelor refolosibile, recoltarea plantelor medicinale
şi a unor fructe benefice sănătăţii, îngrijirea unor spaţii verzi, cultivarea
plantelor ornamentale, economisirea apei şi energiei electrice).
Însuşirea unor norme de comportament ecologic specifice asigurării
echilibrului dintre sănătatea individului, a societăţii şi mediului şi formarea
unei atitudini dezaprobatoare faţă de cei care încalcă aceste norme;
Să cunoască fiinţe şi fenomene din mediul înconjurător şi caracteristicile
acestora;
Educarea capacităţii de a ocroti şi respecta natura;
Cultivarea dragostei pentru Terra cu tot cu ce intră în componenţa acesteia :
aer, ape, plante, animale;
Conştientizarea necesităţii de a economisi apa, energia electrică, lemnul;
Antrenarea lor în activităţi menite să contribuie la îngrijirea unor arbori, a
spaţiului verde;
Formarea unui comportament civic, etic şi a deprinderilor de păstrare şi
iubire a naturii;
vizitarea unor rezervaţii naturale, a unor amenajări speciale destinate
creşterii unor plante şi animale care sunt ocrotite prin lege;

II. – privind cadrele didactice:

 Familiarizarea cadrelor didactice cu metode noi de stimulare a elevilor,
pentru desfăşurarea unor activităţi cu caracter ecologic, în vederea însuşirii
unor cunoştinţe din domeniul respectiv;
Popularizarea experienţelor pozitive privind educaţia pentru ecologie şi
cultivarea dragostei pentru natură a şcolarilor şi diseminarea informaţiilor
specifice proiectului;
Implicarea şi a colegelor educatoare în derularea unor activităţi pe teme
ecologice cu materiale auxiliare;

III. – privind părinţii şi alţi factori educaţionali :

Implicarea părinţilor în acţiuni cu caracter ecologic şi participarea unor
reprezentanţi ai acestora la schimburile de experienţă;
Implicarea altor şcoli, instituţii şi O.N.G.-uri de la nivelul comunităţii locale.

Modele şi tehnici de lucru:

Vizite, întâlniri, dezbateri, expoziţii de plante/animale, programe de
ecologizarea a mediului, plantarea unor plante, programe artistice;

Grupuri ţintă:
Preşcolari, cadre didactice, părinţi, bunici

Resursele proiectului:
Umane: preşcolari, cadre didactice, parinţi, bunici, funcţionari ai grădinii
botanice;
Materiale: albume, fotografii, pliante, imagini, plante;
Temporale: anul şcolar 2010-2011
Spaţiale: Grădina Botanică ,Galaţi
Grădiniţa cu program prelungit Nr.53, Nicolae Labiş, Galaţi

Monitorizare
Se respectă graficul activităţilor întocmite şi riguros îndrumate.
Mediatizare
Afisierul gradinitei, mass-media locala;

Diseminarea proiectului

Experienta pozitiva si rezultatele proiectului vor fi aduse la cunostinta intregii

unitatiin cadrul consiliului profesoral si a unor institutii similar, expuneri in cadrul
sesiunilor de comunicari, simpozioane, publicatii.

Calendarul activităţilor
Nr. DATA ACTIVITĂŢI MODALITĂŢI DE REALIZARE

1. 29.10.2010 „Zâna -Vizită la Grădina Botanică la expoziţia de

Crizantemă” crizanteme;
-Observarea florilor de toamnă
2. 15.01.2011 „Codul-Eco” -Alcătuirea unui poster intitulat „Pro-
Natura” cu afişarea celor „10 porunci
ecologice „ , pe care să il promovăm împreună
cu Gradina Botanică ,pentru a fi cunoscut si
de ceilalti cetăteni ai oraşului
3. 1.03.2010 „O floare-un -Vizită la grădina Botanică pentru a observa
copil” cum se plantează florile;
- Antrenarea copiilor în activităţile menite
să contribuie la plantarea şi îngrijirea unor
plante, astfel ei vor planta in jardiniere bulbi
de lalea şi zambilă.
4. 22.03.2010 „Ziua Mondială a -Actiune de ecologizare a falezei Dunării;
Apei” -Impărţire de pliante cu un conţinut ecologic
5. 01.04.2010 “Ziua -cunoaşterea importanţei păsărilor pentru
Internaţională a natură şi om , prin efectuarea unei vizite la
Păsărilor” Grădina Botanică, expozitia de păsări
„În lumea împăiate
păsărilor”

6. 22.04.2010 „Ziua Pământului” -Vizită la planetariu Grădinii Botanice pentru

a vedea sistemul nostru solar
7. 5.06.2010 „Ziua Mondială a -Realizarea unei expoziţii pe holul “ ecologic”
Mediului” al grădiniţei, intitulată “Să iubim Pământul !”
-Se vor expune desene efectuate de
preşcolari , cât şi lucrări efectuate din
materiale refolosibile: jucării şi tablouri