Obiective specifice: 1 Dobândirea de către elevi de cunoştinţe c privire la originea sărbătorii de Halloween; vechi legende, simboluri, culori, tradiţii si obiceiuri ale copiilor, costumaţii, jocuri şi cântece specifice; 2 Aplicarea cunoştinţelor dobândite la orele de limba engleză prin interpretarea de poezii şi cântece de Halloween; 3 Folosirea imaginaţiei copiilor în crearea de decoruri specifice sărbătorii şi costumelor de carnaval; 4 Stimularea spiritului de competiţie prin participarea la jocuri şi concursuri.
Durata de desfăşurare: 1 oră
Grup ţintă: Elevii claselor gimnaziale. Tuesady
2 Halloween masks (cea mai originală mască,cea mai frumoasă,cea mai
neobisnuită,cea mai funny și cea mai înfricoșătoare mască)
3 Halloween carvings (Lanterna din dovleac și prezentarea lucrului handmade pe
tema Halloween)
4 Halloween worksheets – (Prezentarea posterelor/gazete de perete de catre
elevi/fiecare clasă)
Setting the atmosphere: Halloween scary tunes (muzica specifică)
1 The scariest Jack’o’lantern – contest
2 Costume Parade
Etapele derularii scenariului prescurtat:
*Profesora a prezentat informatii despre traditiile si obiceiurile specifice sarbatorii,au vorbit despre simbolurile si semnificatiile lor. *Elevii au defilat prezentand fiecare deghizarea sa, au dansat dupa diferite genuri de muzica,iar cea mai neobisnuita mascare si dans au primit premiu . *A urmat prezentarea lucrarilor handmade, posterele de perete si dovlecii sculptati, fiecare clasa a cioplit cite un/doi bostani si i-au pus cite o luminare in interiorul dovlecilor. *Apoi a urmat concursul deghizarii in Mumie,