CS.

1. Temperamentul influenteaza:
- stilul de munca
2. Persoanele secundare sunt
- persoane cu un puternic ecou
3. Principiul realitatii este specific
- EULUI
4. Tipologia scolii franco-olandeze are ca fundament:
- emotivitatea, activitatea si rasunetul
5. Atribuirea este
- Unul dintre procesele constructiei realitatii
6. Trebuinta
- Este expresia psihica a necesitatilor innascute sau dobandite
ale omului
7. Orice proces emotional implica
- Modificari organice, manifestari comportamentale si trairea
afectiva propriu zisa
8. Fac parte din modelul personalitatii: eul, supraeul si mai multe dintre
- Id = sinele
9. Exista
- 4 emotii soc: : groaza, furia, disperarea (tristeţea profundă) şi
bucuria exploziva
10. Pasiuniile sunt:
- sunt trăiri afective foarte intense, stabile, de lungă durată, care
antrenează întreaga personalitate
11. Optimumul motivational se refera la
- este expresia relaţiei dintre intensitatea motivaţiei şi eficienţa
în activitate
- este dat de relatia dintre nivelul energetic al organismului si
eficienta realizarii sarcinilor
12. Trasaturile sunt:
- Caracteristici generale,stabile si de durata
13. Extraversiunea inseamna a fi:
- Sociabil
14. Filozofia de viata
- cea mai cuprinzătoare și generală substructură motivațională
15. Constientul are ca functie/ functii
- mentinerea unui comportament acceptat social
16. Scopul:
- este prefigurarea mentala a rezultatului, a efectului dorit
17. Trairile affective
- reprezinta o parte din reactiile noastre la evenimentele si
situatiile cu care ne confruntam in existenta cotidiana
18. Orice process emotional implica
- Modificari organice ,manifestari comportamentale si trairea
afectiva propriu zisa
19. Optimumul motivational se refera la
- Relatia dintre supramotivare si submotivare in relatia cu
succesul sau esecul
20. Falsul consens este
- Tendinta de a atribui si altora aceleasi preferinte, opinii, nevoi
de dezvoltare ca noua insine
21. Atribuirea este
- unul dintre procesele construcției realității
22. Modelul psihanalitic il are model pe
- Sigmud Freud
23. Ce ne ghideaza comportamentul
- personalitatea
24. Pasiunile sunt
- trairi afective f intense,stabile,pe lunga durata, care antreneaza
intreaga personalitate
25. Trasaturile sunt
- caracteristici generale,stabile si de durata
26. Intensitatea si durata proceselor affective
- Exprima forta,taria,pronfuzimea dar si persistenta in timp a
procesolor afective
CM.

1. Atunci cand o persoana respecta in aceeasi masura si dreprurile ei si

ale celorlalti inseamna ca este
- Afirmata
- Asertiva
2. Rasunetul reprezinta
- ecoul pe care îl au asupra noastră diferite evenimente, impresii
- un factor fundamental descris de Heymas si Wiersma
3. Dintre metodele psihologiei fac parte
- studiul de caz
- observatia
4. Idealul
- Cuprinde ca si componenta sensul si semnificatia vietii
- Proiectie in viitor a persoanei, realizata in imagini si idei care ii
ghideaza omului intreaga viata
- Poate fi modificat in functie de impulsuri si trebuinte
5. Emotiile
- Au caracter situational si orientare bine determinata si pot fi
declansate atat de o imprejurare reala cat si de una imaginara
- Pot fi declansate de o imprejurare reala cat si de una imaginar
6. Auto-atribuirea
- Atunci cand noi suntem actorii evenimentului
- Atunci cand consideram ca ne-am comportat intr un anume fel
datorita contextului
7. Printre factorii fundamentali din Tipologia Scolii Olandeze se
regaseste:
- Activitatea
- Emotivitatea
8. Inclinarea catre reverie si optimismul caracterizaeaza:
- Extravertitii
- Sangvinicii
9. Intre nivelurile sistemului temperamental regsim, dupa Gh Zapan,
nivelul:
- Mental
- Afectiv
10. Sistemul temperamental conform lui Gh Zapan are:
- 4 niveluri
- nivelul motor general (de activitate), nivelul afectiv, nivelul
perceptiv-imaginativ şi nivelul mental
11. Gestivultia non-evidenta, redusa, este specifica:
- Flegmaticului
- Melancolicul
- Apaticului
12. Refuzul unei cereri nerezonabile:
- în funcţie de situaţie sau persoană, putem da o alternativă
- formulăm refuzul pronunţând clar cuvântul „nu”
13. Personalitatea este:
- Organizarea dinamica in individ a acelor sisteme psiho-fizice
care ii determina gandirea si comportamentul
- elementul stabil al conduitei unei persoane, ceea ce o
caracterizează şi o diferenţiază de altă persoană
- Masca socială observabilă în impresia produsă asupra altor
persoane
14. Personalitatea :
- Este unica si originala pentru fiecare individ
- Incepe sa se formeze de la nastere
- Este rezultatul mediului si al educatiei
15. Trairile afective:
- depind de trebuintele, interesele, aspiratiile noastre
- Reprezinta o parte din reactiile noastre la evenimentele si
situatiile cu care ne confruntam in existenta cotidiana
16. Procesele afective
- sunt stări sau trăiri subiective care reflectă relaţiile omului cu
lumea înconjurătoare, măsura în care necesităţile lui interne
sunt sau nu satisfăcute
- au 6 particularitati si 4 forme
17. Valoarea motivationala a proceselor emotionale
- Se refera la utilitatea, importanta obiectelor sau situatiilor
pentru subiect
- Se refera la incarcatura energetica care se poate transforma in
forta declansatoare a actiunii
18. Mecanismele de aparare au rol de
- Protectie
- Reglare a tensiunii rezultate din conflictul dintre eul, supraeul,
sine
19. Printre particulatatile afectivitatii se enumera
- subiectivitatea, valoarea motivationala si polaritatea
- mobilitatea, intensitatea si durata
20. Mobilitatea proceselor afective
- Exprima trecerea de la o traire afectiva la alta sau de la o faza la
alta in interiorul aceleiasi traieri afective
- Depinde de tipul trairii afective dar si de perceptia subiectului
- Daca este extrema indica o instabilitate afectiva
21. Tinuta si prestanta unui pacient se refera la
- Postura, imbracaminte
- Stilul de a merge, de a se aşeza, de a sta în picioare
22. Motivatia se imparte in:
- Pozitiva si negativa
- Prosociala si antisociala
23. Motivatia se imparte in:
- Cognitiva si afectiva
- De baza si complexa
24. Motivatia
- declanseaza activitatea individului , o orienteaza catre anumite
scopuri si o sustine energetic
- are rol de activizare si mobilizare energetica,de orientare si
directionare a conduitei
25. Trasaturile temperamentale:
- Se manifesta in conduita individului de la varste fragede
- Raman aproape neschimbate pe tot parcursul vietii
- Sunt un indicator al nivelului moral de dezvoltare
26. Atitudinile
- Sunt intotdeauna expresia unui motiv
- Modalitati de raportare fata de anumite aspecte ale realitatii ce
implica reactii afective, cognitive si comportamentale
- Asigura traducerea in fapt a intentiilor si mobilizarea resurselor
personalitatii
27. Mimica
- Ansamblul odificarilor expresive la care participa elementele
mobile ale fetei
- Se traduc prin modificari in tonalitate, timbru,
intensitate,accent pauze
- Este mereu identica cu tipul de traire afectiva resmitita
- Are o componenta innascuta si una dobandita
28. Observatia este
- Studierea sistematica si intentionata a comportamentului in
conditii naturale, in absenta interventiei observatorului si in
scopul unei descrieri detaliate
- Cel mai des o etapa distincta in cadrul altor metode psihologice
29. Preconstientul contine
- Ganduri,deprinderi
- Informatii care nu sunt constiente
30. Tehnici de manipulare care pot fi folosite in relatia cu pacientul
- Amorsarea
- Piciorulul in usa
31. Ivan Petrovici Pavlov descrie:
- 4 tipuri de temperamentale corelate cu tipurile clasice
- Un experiment psihologic foarte cunoscut maselor despre
conditionarea peranta
32. Temperamentul flegmatic si cel melancolic coreleaza in tipologia
lui Pavlov cu cate unul din tipurile:
- puternic-echilibrat-inert
- slab
33. Tipul puternic-echilibrat-mobil si cel puternic neechilibrat excitabil
din tipologia lui Pavlov sunt colerelate cu
- Sangvinic
- Coleric
34. Caracterul persoanei ne arata
- profilul psihomoral al omului
- cum se comporta ea in relatiile cu semenii si valorile dupa care
acesta se conduce
35. Caracterul
- se formează pe parcursul vieţii ca urmare a integrării omului
într-un sistem de relaţii sociale
- conduită şi nu comportamente întâmplătoare, accidentale sau
situaţionale
36. Caracterul este construit din
- atit,valori,vointa,norme
- trasaturi caracteriale
37. Persuasiunea
- Este acţiunea de a convinge pe cineva să-şi schimbe opiniile sau
să facă un anumit lucru;
- Comunicarea persistentă, cu răbdare şi repetitivă a mesajului,
aducând argumente şi contraargumente logice
38. Trasatruile temperamentale
- se manifestă în conduita individului de la vârste fragede
- rămân aproape neschimbate pe tot parcursul vieţi
- descriu capacitate cognitive ale individului
39. Scopul
- este prefigurarea mentală a rezultatului, a efectului dorit
- este anticiparea, proiecţia punctului terminus al acţiunii
40. Folosirea de etichete
- Cu cat munca ne pune in legatura cu mai multe persoane cu
atat tendinta este mai evidenta
- Este un proces care se intampla frecvent cand facem anamneza
- O facem din economie
41. Asertivitatea are ca obiective
- Mentinerea unor relatii armonioase cu cei din jur
- obţinerea unor rezultate concrete, respectiv rezolvarea
problemei proprii
42. Conform modelului propus de Gordon Allport
- personalitatea este structura organizata ierarhic
- este modalitatea de a efectua cu succes o activitate
43. Supraeul
- In crearea sa un rol important in au parintii
- se dezvoltă începând din copilăria timpurie
44. Principiul placerii este specific
- Sinele
- Id ului
45. Manipularea
- în doze mici are însă rostul ei
- un comportament neloial prin care convingem oamenii sa faca
ce vrem noi
46. Gesticulatii non evidente, redusa este speficica
- Flegmaticului
- melancolicului
47. Conform modelului trasaturilor fiecare individ are
- 2-3 trasaturi cardinale
- Sute de trasaturi secundare
48. Modelul factorial descrie
- factori ai personalitatii
- 16 tipuri de baza
49. Repertoriul motivational al persoanei include
- Interese, trebuinte, impusuri, scopuri
- Convigerile, idealul
50. Ce este obedienta
- Comportament adoptat de unele persoane în faţa autorităţii
- Atunci cand respectam ordinele
51. Dispozitiile sunt
- trăiri afective difuze şi generalizate, de intensitate redusă, care
pot dura multă vreme
- alcătuiesc un fel de fond emoţional care controlează
comportamentul o perioadă mai lungă sau mai scurtă de timp
52. Convingerile sunt
- idei adanc implantate in structura personalitatii, cognitive,
rationale, puternic traite afectiv/emotional si care imping catre
actiune
- Judecati de valoare ale persoanei raportate la normal
53. Studiul de caz reprezinta
- forma distincta a observatiei
- investigarea unui individ sau a unui grup cu scopul de a
generaliza rezultatul la intreaga populatie
54. Falsul consens
- Un fenomen al adaptarii in realitate
- Tendinta de a atribui si altora aceleasi preferinte, opinii, nevoi
de dezvoltare ca noua insine
55. Confirmarea de ipoteza
- Bias de confirmare
- Selectarea acelor onformatii care ne sprijina presupozitiile
- O teorie care ne confirma ca realitatea este obiectiva
56. Prinipiul moralitatii este specific
- Supraeului
- Supraegoului
57. Variabila independenta este:
- aflata in controlul experimentatorului
- modificarea de catre experimentator
58. Vorbirea rapida este caracteristica
- Sangvinic
- coleric
59. Educatia poate
- modela trasaturi temperamentale
- poate ajuta la compensarea unor trasaturi temperamentale
60. Personalitatea
- organizarea dinamica in individ a acelor sisteme psiho-fizice
care ii determina gandirea si comportamentul
- elementul stabil a conduitei unei persoane, ceea ce o
caracterizeaza si o diferentiaza de o alta persoana
61. Atunci cand o persoana pune pe primul plan drepturile proprii
ignorandu le pe ale celorlalti inseamna ca este
- Agresiva
- Raspunzatoare pentru faptul ca relatiile cu ceilalti devin astfel
difcile si se rupe
62. Manifestarile comportamentale posibile:
- Se exprima in felul de a merge, miscarile pe care le facem cand
vorbim, tinuta corporala
- Sunt constituite de mimica, pantomimica, expresia vocala
63. Comportamentul nostrum este determinat de
- Sistemul de valori( character)
- Felul in care ceilalti se comporta cu noi
64. Numele de aparare au rol in
- Protective
- Reglarea tensiunii rezultate intre eu supraeu sine
65. Sentimentele
- sunt denumite cu aceeasi termeni ca emotiile insa nu trebuie
sa le condfundam
- sunt emotii repetate, stabilizate si generalizate ce persista in
timp si rezista la perturbari
66. Sentimentele
- diferite de emotii prin faptul ca sunt mai putin profunde
- Trairi afective complexe, de lunga durata, stabile si de
intensitate moderata
67. Sentimentele
- Sunt strans legate de cele 4 tipuri temperamentale
- Cuprind 3 faze:una de construire,una de stabilire si una de
disparitie
- Sunt supuse cognitiei, vointei,controlului voluntar,analizei
rationale
68. Conduita emotional-expresiva
- Are 3 componente
- Este alcatuita din: expresie vocala, pantomimica, mimica
69. Introspectia presupune
- Studiul sistematic al propriilor reacții în diferite situații
- formă a observații care are ca obiect propriul comportament
propriile gânduri și trăiri afective