ADHD ce este si cum il recunoastem corect Regin…

Saved to Dropbox • 15 Jan 2023 at 16:41

Contact
Center
021 9268   

Acasa  EDU.REGINAMARIA.RO 
ADHD: ce este si cum il recunoastem corect

ADHD: ce este si cum il

recunoastem corect
Articol de
Psiholog Monica Bolocan

 26 Ian 2017  6 Dec 2022


Noutati Bine cu tine Performanta medicala Wikimedica
 

Tulburarea de deficit de atentie si hiperactivitate

(ADHD) este o tulburare de neurodezvoltare care
are cauze neurobiologice. Desi exista unele ipoteze
despre determinarea genetica a acestei tulburari,
acest fapt nu este inca clar dovedit, fiind nevoie de
cercetari suplimentare pentru a stabili ce anume
determina aceasta afectiune. 

ADHD poate aparea ca urmare a afectarii

creierului copilului in timpul dezvoltarii
fetale, la nastere sau dupa nastere dupa
producerea unor traumatisme, leziuni, infectii, din
cauza lipsei temporare de oxigen sau a altor
afectiuni congenitale. Astfel, incidenta ADHD este
semnificativ mai crescuta in randul acestor
categorii de risc, la care se adauga si categoria
copiilor prematuri sau cu greutate foarte mica la
nastere. De asemenea, stress-ul, fumatul, consumul
de droguri, alcool si medicamente interzise in
timpul sarcinii sau alte afectiuni medicale ale mamei
in timpul sarcinii pot determina tulburarea ADHD la
copil. In acelasi timp, copiii cu un istoric timpuriu
de abuz, neglijare si abandon manifesta simptome
specifice ADHD, desi in cazul acestora este mult mai
probabila existenta unei tulburari de atasament.
Ce este mai exact ADHD?
Cand spunem “ADHD” ne imaginam, de obicei, acel
copil excesiv de hiperactiv, care se catara peste tot,
vorbeste neintrebat, incalca toate regulile si este
rezistent la orice forma de disciplinare (fie de tip
recompensa, fie de tip pedeapsa), fiind un vulcan
de energie ce epuizeaza atat familia, cat si cadrele
didactice implicate in educatia sa. In acelasi timp,
pare a fi si definitia unui copil foarte rasfatat, dar si a
unui copil cu un temperament vulcanic si cu foarte
multa energie de consumat.

ADHD inseamna mult mai mult. Este

important de stiut ca exista doua tipuri de
ADHD:
•    ADHD in care predomina neatentia - mai frecvent
in cazul fetelor. Presupune un sablon consistent si
vizibil de dificultati de concentrare a atentiei, in
special in sarcinile care implica un efort mental
sustinut (cum sunt sarcinile scolare), dificultati de
organizare si planificare a activitatilor simple de zi
cu zi, distractibilitate, superficialitate si neglijenta in
privinta bunurilor personale si activitatilor de
realizat, dificultati in a intelege instructiuni verbale
complexe, in a ramane la subiect in timpul unei
conversatii si dificultati in a povesti coerent o
intamplare. 
•    ADHD in care predomina hiperactivitatea si
impulsivitatea - mai frecvent la baieti. Implica o
activitate motorie excesiva, o stare permanenta de
agitatie, vorbit excesiv, lipsa rabdarii si
incapacitatea de a amana gratificarea, nevoia de a
primi pe loc ceea ce isi doreste, asumarea unor
comportamente riscante fara o anticipare corecta a
consecintelor sau a pericolului.

De multe ori, copilul prezinta toate cele trei

elemente descriptive ale acestei tulburari:
hiperactivitate, impulsivitate si neatentie, cu grade
variabile de severitate. 

Simptomele mentionate nu trebuie sa fie expresia

unui comportament opozitionist, sfidator, ostil sau a
esecului de a intelege instructiunile sau sarcina de
realizat. In plus, multe dintre aceste simptome
trebuie sa fi fost prezente inca dinainte de varsta de
12 ani.

Cum recunoastem corect

ADHD?
Orice copil poate fi, in anumite momente din viata,
hiperactiv, impulsiv sau neatent fara a insemna ca
sufera de ADHD. Stilul de viata modern, care ofera
oportunitati reduse de miscare in aer liber si
activitati practice, nu ii lasa pe copii sa isi consume
intr-un mod adecvat energia. Statul in casa in fata
televizorului sau tabletei, dar si statul in banca la
scoala ore in sir ii fac pe micuti sa se transforme in
adevarate “bombe cu ceas”. Din copii veseli,
sanatosi si energici devin “copii-problema”, cu toate
consecintele de rigoare asupra vietii scolare si a
familiei.

Pentru a lua in calcul diagnosticul de ADHD

este nevoie ca viata sociala a copilului,
abilitatile sale adaptative si mai ales
performanta sa scolara sa fie sever afectate
de aceste tipuri de comportamente
comportamente, astfel
incat rezultatul sa fie un copil disfunctional in toate
mediile de viata: familiala, scolara sau academica si
sociala.

Diagnosticul de ADHD este pus de medicul psihiatru

sau neurolog de obicei dupa varsta de 6 – 7 ani,
intrucat comportamentul hiperactiv si durata mica
de concentrare a atentiei sunt adesea specifice
copilului mic (in special in randul baietilor), fiind o
etapa normala a dezvoltarii. 

Este foarte important de retinut ca ADHD este o

tulburare de neurodezvoltare, fiind o conditie
medicala prezenta inca de la nastere. Prin urmare,
simptomele sale specifice trebuie sa fi fost
observate inca din copilaria mica, devenind mai
evidente atunci cand copilul este integrat in
colectivitate. Astfel, daca un copil manifesta
simptomele descrise intr-un moment bine definit in
timp (spre exemplu, dupa divortul parintilor sau
dupa alt eveniment traumatic, dar si dupa inceperea
scolii sau pur si simplu brusc, fara nicio explicatie
evidenta), cel mai probabil acesta nu sufera de
ADHD, ci de o alta afectiune medicala sau
psihologica. Intrucat exista foarte multe afectiuni
neurologice si psihiatrice care determina
schimbarea comportamentului copilului intr-un
tipar de tip “ADHD”, diagnosticul diferential este
crucial.
Un diagnostic corect de ADHD presupune ca
simptomele sa fie vizibile in aproape toate
contextele de viata ale copilului, atat acasa cat si la
gradinita, scoala sau la locul de joaca. In plus,
acestea trebuie sa se manifeste aproximativ la fel,
indiferent de persoana cu care interactioneaza
copilul sau care il disciplineaza. Un copil care este
agitat numai acasa, numai la scoala sau care are
manifestari de tip ADHD numai in prezenta
bunicilor, dar nu si a parintilor, este cel mai probabil
un copil fie rasfatat, fie cu alte probleme emotionale
si de comportament care trebuie sa fie corect
identificate.

Suna in Contact Center

Distribuie


Facebook
WhatsApp
Messenger
Email
Partajar

Afla posibilele cauze ale

simptomelor tale
 simptomelor tale

Incepe chestionarul

Articole din aceeasi

categorie

Hernie inghinala si ombilicala la copil

Enteritele virale la copil

Plansul excesiv la sugar

Imunizarea copilului (infografic)

VACCINAREA: Ce faci in cazul in care copilul este

bolnav

7 aprilie 2017: Depresia - Hai sa vorbim! - tema

Zilei Mondiale a Sanatatii
 Cele mai recente

Pe ce valori se clădește leadershipul anului 2023

Care sunt liniile directoare în resurse umane

pentru anul 2023

Tendințe care vor modela mediile profesionale în

2023

Satisfacția angajatului se construiește printr-o

relație dinamică și complexă cu angajatorul

Leadership feminin sau ce am avea de câștigat

dacă mai multe femei ar conduce

Career cushioning sau de ce este bine să fii într-o

relație deschisă cu actualul job

Cele mai citite

Cum se manifesta infectia COVID-19: semne,

simptome si diferente fata de gripa

Tensiunea arteriala – numerele la care trebuie sa

fim atenti

Tratamentul COVID-19: de la paracetamol la

anticorpi monoclonali
Ce simti acum: simptomele ca esti insarcinata

Guta: cauzele aparitiei, cum recunosti

simptomele, ce tratament trebuie sa urmezi

Candidoza (Candida Albicans): ce este, de ce

apare, riscuri si tratament

021 9268
(apelabil din orice retea nationala, fixa sau mobila)

   

REGINA MARIA 
UTILE 
CONTACT 
