PROIECT DIDACTIC

Unitatea de invatamant:Colegiul Mihai Viteazul Ineu

Data: 10.03.2021
Clasa: I
Disciplina: Religie ortodoxă
Subiectul lecţiei: Cum îl primesc pe Dumnezeu în biserică
Tipul lecţiei:predare /invatare
Durata: 50’
Profesor:Gaspar Marcel

Scopul lecţiei: dobândirea unor cunoştinţe despre importanţă Sfintei Taine a Impartasaniei

Competenţe specifice :
1.1. Recunoaşterea unor elemente de bază ale credinţei religioase
1.3. Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin în contexte de viaţă familiare
3.1. Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase cunoscute

Obiective operaţionale:
La sfârşitul lecţiei, toţi elevii vor fi capabili:
O1 – să descrie instituirea Sfintei Taine a Împărtăşaniei;
O2 – să numească slujba religioasă în timpul căreia are loc Sfânta Taină a Împărtăşaniei;
O3 – să definească Sfânta Taină a Împărtăşaniei;
O4 – să prezinte modalităţile de pregătire a creştinului pentru Sfânta Taină a Împărtăşaniei;
O5 – să explice efectele primirii Sfintei Taine a Împărtăşaniei pentru viaţa creştinului:

Strategia didactică: metode şi procedee didactice: jocul didactic, lectura textului biblic, povestirea, descoperirea din imagini,
conversaţia,explicaţia,rugăciunea
mijloace de învăţământ: icoane, ilustraţii, literatura religioasă, film religios, calendar
forme de organizare: frontal, individual
Resurse
1.Oficiale: Programa şcolară pentru disciplina Religie, cls. I
Planificarea calendaristică orientativă, cls. I
Internet

1
 2.Temporale: numărul de lecţii 2

3.Bibliografice:
1.Muha Camelia, Caiet pentru elevi, Editura Sf. Mina, Iaşi, 2013.
2.Muha Camelia,Religia micilor crestini,Editura Sf.Mina,Iasi, 2015

SCENARIUL DIDACTIC

Nr. Metode Mijloace Forme de organi-

Etapele lecţiei Ob. op. Timp Activitatea profesorului Activitatea elevului Evaluare
crt. şi procedee de învăţă-mânt zare

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

 salutul ;  salutul ;
Momentul 2'  rugăciunea;  rugăciunea;
1. organizatoric  notarea absenţelor;
 pregătirea pentru începerea lecţiei.  pregătirea pentru începerea lecţiei.

Captarea Astăzi vom realiza împreună o lecție

atenţiei deosebită.Data trecuta am văzut cum arată o
biserică.
Elevii ascultă cu atenție

2
 Se adresează elevilor următoarele întrebări: Elevii răspund la întrebări: Conversaţia activitate Aprecieri
2. Verificarea 10' euristică frontală verbale
Cunoştinţelor -Ce este biserica? - Casa lui Dumnezeu.
însuşite De ce mergem la biserică? -sa ne rugam, sa-I multumim lui activitate
Dumnezeu frontală
planşa
. conversaţia
activitate
frontală Aprecieri
fișa de verbale
lucru
activitate
individuală

3. Pregătirea 2' Precizare: Activitate Aprecieri

elevilor Elevilor li se prezinta ,cu ajutorul frontală verbale
pentru proiectorului ,imaginea în care este
receptarea reprezentat Mântuitorul la Cina cea de
noilor Taină.Li se explică faptul că la această Cină
cunoştinţe Mȃntuitorul a ȋntemeiat Sfȃnta Euharistie.

4. Anunţarea 1' Se anunţă şi se scrie pe tablă data şi titlul explicaţia tabla Activitate Aprecieri
titlului lecţiei lecţiei. frontală verbale
şi a Cum îl primesc pe Dumnezeu în biserică Elevii privesc activitatea profesorului.
obiectivelor
lecţiei

3
5. Comunicarea/ 10' Sfânta Taină a Împărtăşaniei este Sfânta manualul Activitate de
însuşirea Taină prin care creştinul primeşte Însuşi grup
noilor Trupul şi Sângele Domnului nostru Iisus Elevii ascultă cu atenție explicațiile profesorului.
cunoştinţe Hristos, sub chipul pâinii şi al vinului, spre explicaţia
iertarea păcatelor şi spre viaţa de veci Atunci
El a luat pâinea în mâinile Sale, a mulţumit, a
binecuvântat-o şi frângând-o, a zis: «Luaţi,
mâncaţi, acesta este Trupul Meu». Apoi a luat
paharul cu vin şi, binecuvântându-l, a zis: conversaţia Activitate Aprecieri
«Beţi dintru acesta toţi, acesta este Sângele frontală verbale
Meu, al Legii celei noi, care pentru voi şi
pentru mulţi se varsă, spre iertarea păcatelor». mediaía manualul
Şi Apostolii s-au împărtăşit cu toţii din cele religioasă
ce le oferise Iisus.
Sfânta Euharistie sau Împărtăşania se conversaţia
săvârşeşte în timpul Sfintei Liturghii. Activitate de Aprecieri
Pregătirea pentru Sfânta Împărtăşanie se face grup verbale
prin post şi rugăciune, prin mărturisirea
păcatelor în faţa preotului, prin fapte de
milostenie, de ajutorare a celor săraci,
bolnavi, orfani, singuri şi neputincioşi, dar
mai ales prin iertarea celor care ne-au supărat
şi împăcarea cu ei

Fixarea şi 5’ Elevii vor vizualiza un filmulet despre Elevii urmaresc cu atenție filmuletul si manualul Activitate Aprecieri
sistematiza- Sfȃnta Impartașanie,dupa care profesorul le povestioara. frontală verbale
rea va istorisi o povestioara despre Taina fişa de
cunoştinţelor 15’ Spovedaniei si a Impartasaniei. lucru Activitate
Elevii primesc o fisa de colorat despre Taina Elevii sunt rugați să coloreze imaginea. individuală individuală
Spovedaniei.

Se fac aprecieri generale şi individuale Elevii ascultă aprecierile profesorului. Evaluarea

privind, atât pregătirea elevilor pentru lecţie, orală
6. Aprecierea 2' cât şi implicarea în predarea noilor Activitate
activităţii cunoştinţe. frontală
elevilor Se notează elevii care au participat la lecţie.

Precizarea şi Se anunţă şi se explică tema pentru acasă Elevii ascultă explicaţiile profesorului şi notează Activitate

4
7. explicarea 2' tema în caiete. frontală
temei pentru - Vorbiți-le și altori colegi de școală sau de
acasă joacă despre cum putem noi să-L primim pe
Dumnezeu.

8. Încheierea 1' Rugăciunea Rugăciunea

activităţii Salutul Salutul