Menirea educaţiei este aceea “ de a înălţa pe culmi mai nobile de viaţă – omul”.

(Gentil, G. The Reform of Education). Problema educaţiei este abordată astăzi în

strânsă legătură cu problematica lumii contemporane, lume caracterizată prin
importante transformări, prin cerinţe şi aspiraţii specifice, prin schimbări în
toate domeniile.

Educaţia trebuie să se manifeste în permanenţă ca o acţiune unitară, coerentă, iar

implicarea acestui deziderat rezidă în strânsă legătură dintre familie şi mediul
educaţional. Acest lucru impune ca părinţii să fie parteneri egali în educaţia
copilului. “Meseria” de părinte este grea.

În condiţiile unei atmosfere familiale echilibrate şi prielnice dezvoltării

copilului de vârsta preşcolară, familia este în primul rând cadrul existenţei
biofizice, al acestei dezvoltări. Un anumit regim igienico – sanitar necesar
dezvoltării fizice sănătoase şi armonioase înseamnă asigurarea unui program al
zilei care să respecte ore de somn, alimentare, activităţi, joc, plimbări.