Sunteți pe pagina 1din 2

I M P O RTA N Ț A E D U C A Ț I E I P E N T R U S Ă N Ă TAT E Î N G R Ă D I N I Ț Ă

Prof.înv.preșcolar Norocea Gina - Grădinița cu P.N. Slobozia Bradului

Dreptul la sănătate este unul din drepturile fundamentale ale omului. Conform Organizaţiei Mondiale
a Sănătăţii, sănătatea individului este definită drept "o stare de bine fizică, mentală şi socială şi nu doar
absenţa bolii sau a infirmităţii".
Cercetările în domeniu au demonstrat că în timp ce o alimentaţie sănătoasă creşte vitalitatea
organismului, eliminând riscul îmbolnăvirilor şi asigură o dezvoltare armonioasă, alimentaţia nesănătoasă
periclitează nu numai viaţa individului, ci a unor generații întregi, conducând în timp la degradarea eredităţii
Acest risc ţine în mare măsură atât de atitudinea nesănătoasă a familiei faţă de alimentaţia copilului, cât şi de
slaba implicare a instituţiilor şcolare în educaţia pentru sănătate a copilului.
Promovarea sănătăţii în rândul copiilor prin oferire de informaţii despre regulile de igienă individuală
şi colectivă şi de formare a unor deprinderi de viaţă sănătoasă, fundamentează conceptul de educaţie pentru
sănătate.
Sănătatea este o „stare de bine, mentală şi socială” şi se manifestă ca abilitate de adaptare continuă la
cererile de schimbare constantă şi la stimulii mediului natural şi social. Fiind un bun al tuturor, sănătatea
trebuie conştientizată prin acţiuni educative începând de la o vârstă fragedă. Compotamentele sănătoase
sunt învățate social de către copii prin observarea și imitarea adulților. A învăţa copilul, de la vârsta cea mai
fragedă să respecte regulile de igienă personală, să se obişnuiască cu un regim raţional de alimentaţie,
înseamnă a rezolva în cea mai mare parte problema esenţială a formării comportamentului igienic dar
trebuie incluse şi noţiuni şi cunoştinţe despre relaţiile interumane şi igiena acestora, despre propria persoană
în scopul autocunoaşterii, despre boală, despre sănătatea şi îmbolnăvirea naturii sau a planetei.
Nevoile elementare ale copiilor de pretutindeni sunt: alimentaţia, protecţia, sănătatea şi educaţia.
Pentru a creşte şi a se dezvolta armonios ei au nevoie de hrană sănătoasă, de grija şi dragostea celor mari, de
o permanentă stare de bine fizică şi psihică şi, bineînţeles, de educaţie .
Scopul educaţiei pentru sănătate în grădiniţă este să asigure cunoştinţele despre sănătate şi formare a
deprinderilor de viaţă sănătoasă adecvate vârstei preşcolare. Obiectivele unei astfel de educaţii vizează
conştientizarea unor probleme de sănătate fizică, mentală şi socială pe înţelesul copilului preşcolar.
Mijloacele de realizare sunt cele utilizate în mod frecvent în procesul de educaţie în grădiniţă: jocul, desenul,
cântecul, povestirea, poezia, etc.
Grădiniţa şi ulterior şcoala reprezintă cadrul instituţionalizat propice educaţiei pentru sănătate. Aici se
pot conştientiza aspecte legate de sănătate şi boală, se pot oferi cunoştinţe minime adecvate vârstei şi se pot
forma deprinderi de viaţă sănătoasă.
În urma desfăşurării acestor activităţi, copiii trebuie să ajungă să dezvolte aptitudini, să-şi însuşească valori
care să-i abiliteze să facă alegeri corecte privind întreţinerea şi optimizarea stării de sănătate. Educaţia
pentru sănătatea copilului preşcolar este o latură a educaţiei generale, alături de educaţia motrică, educaţia
intelectuală, educaţia civică şi are particularitatea că se realizează prin intermediul acestora.
Pornind de la ideea că sănătatea este un drept uman, am considerat ca fiind necesar să abordez acest
subiect ca opțional la grupa de preșcolari, în care am urmărit promovarea protecției și educația copilului
pentru sănătate. Abordarea acestei teme în grădiniță ajută copiii să înțeleagă ce factori le afectează sănătatea,
și promovează cunoștințele despre ce este benefic și ce este periculos pentru sănătatea fiecăruia.
Educația pentru sănătate include noțiuni și cunoștințe nu numai despre propriul organism, igienă,
accidente rutiere și casnice, ci și despre relațiile interumane și igiena acestora, despre propria persoana în
scopul autocunoașterii, despre boală și sănătate.
Educația pentru sănătate are ca scop promovarea cunoștințelor despre sănătate, formarea
deprinderilor de viață sănătoasă, promovarea unor reguli de igienă, conștientizarea pericolului, toate
specifice preșcolarității.
Grădiniţa este un mediu propice în care preşcolarii îşi pot însuşi norme igienico-sanitare de
prevenire a unor boli, îşi pot forma comportamente igienico-individuale şi de grup, pot învăţa să se
cunoască mai bine şi să-şi apere organismul de diverşi factori nocivi.
Necesitatea educaţiei pentru sănătate în rândul copiilor este impusă de finalitaţile acesteia:
• ridicarea nivelului de cunoştinte medicale la în ceea ce priveşte cunoaşterea si înţelegerea
importanţei deprinderii comportamentului igienic pentru promovarea unui trai sănătos, protecţia
mediului ambiant si prevenţia bolilor;
• formarea si dezvoltarea unor comportamente de îngrijire a sănătăţii;
• formarea unei atitudini pozitive, crearea unei poziţii active atât faţă de sănătatea
individuală, cât și faţă de problemele sănătăţii publice.

Mijloacele de realizare sunt cele utilizate în mod frecvent în procesul de educație în grădiniță
observarea, lectura după imagini, jocul didactic, povestirea, dramatizarea, muzica, activitatea practică
(îndoire –paharul, coiful, decupare obiecte de uz personal). Putem folosi orice moment al zilei pentru a
transmite cunoștințe referitoare la sănătate, putem alege diverse jocuri de rol pentru a transpune anumite
reguli de igienă.
Sănătatea este importantă, iar educația transmisă în acest scop poate influența stilul de viață al
copiilor.

BIBLIOGRAFIE
Educație pentru sănătate la preșcolari – Articol de Bursuc Bogdana, Centrul Expert, Universitatea Babeș-
Bolyai, Cluj-Napoca
Comportamentul Alimentar şi Activitatea Fizică la Elevii din România - Cercetarea, Promovarea şi
Monitorizarea Comportamentelor de Sănătate”, Coordonator: Prof. univ. dr. Adriana Baban
Programa revizuită pentru opționalul Educație pentru Sănătate - Ministerul Educației –
http://oldsite.edu.ro/index.php/articles/20774
Educație pentru sănătate – Salvați Copiii (Save the children Romania)

S-ar putea să vă placă și