Educația incluziv, din punctul meu de vedere îi așază pe elevi în centrul unui sistem care trebuie să

recunoască, să accepte și să reacționeze la diversitatea elevilor. Acest demers ridică o serie de

probleme pentru profesori, care au declarat că nevoia lor cea mai mare o reprezintă sprijinul pentru
elevii cu cerințe speciale.

Educaţia integrata, consider că reprezinta un proces ce se referă în esenţă la integrarea în structurile

învăţământului general a copiilor cu deficienţe pentru a oferi un climat favorabil dezvoltării
armonioase şi cât mai echilibrate acestor categorii de copii. Toți avem dreptul la o educație indiferent
de ce probleme avem, fie ca suntem părinți, învățători, mentori.

Educaţia speciala, în opinia mea reprezinta o educație pentru toți copii, indiferent ca sunt cu
dezabilitati sau nu, ajutandu-i sa reacționeze unul cu altul fără sa fie discriminanță.