https://ro.yestherapyhelps.

com/6-activities-for-children-with-down-syndrome-14544

ocul este unul dintre cele mai bune instrumente pentru promovarea învățării din cele mai mici, precum și pentru a
stimula și promova toate tipurile de abilități și abilități cognitive. Prin aceste activități de agrement și distracție găsim o
modalitate nu numai de a distra copii, ci și de a le stimula intelectul și de a întări legăturile cu ei.
În plus, jocurile ca mijloc de stimulare a abilităților cognitive sunt una dintre cele mai bune resurse în cazul copiilor cu
anumite stări fizice sau psihologice speciale, cum ar fi cazul sindromului Down. La acești micuți, este foarte important să
stimulați anumite funcții mentale pentru a încuraja folosirea lor.

În tot acest articol vom prezenta o serie de activități pentru copiii cu sindrom Down .

Importanța jocului în sindromul Down

Așa cum am menționat mai devreme, jocul este esențial în toate etapele dezvoltării copilului. Motivul este acela Nu
numai că este util să-i distra pe cei mici și să-i facă să aibă un moment bun , dar și pentru că ele favorizează
dezvoltarea corectă a abilităților de personalitate și cognitivă.
Prin joc, toți copiii învață să se cunoască pe sine, precum și tot ceea ce le înconjoară, inclusiv pe alți oameni. Ei
dobândesc tot felul de cunoștințe despre corpul lor și despre cum funcționează obiectele, instrumentele și ustensilele.

Ca regulă generală, copiii fără stări de sănătate sau psihologice speciale au abilitatea de a învăța singuri, deși faptul de
a face acest lucru cu un adult întărește abilitatea de a interacționa cu ceilalți, precum și legăturile dintre ele. . Cu toate
acestea, acest lucru nu se întâmplă la fel cu copiii cu sindrom Down.

În aceste cazuri, cei mici ei nu își prezintă, de obicei, propria inițiativă în momentul începerii jocului , astfel încât se
recomandă colaborarea și sprijinul unei alte persoane. Datorită caracteristicilor fizice și psihologice ale acestui sindrom,
copilul poate manifesta anumite dificultăți în a învăța să joace.
În consecință, timpul și efortul investit pentru a spori jocul sunt esențiale pentru a favoriza toate tipurile de abilități
cognitive; de la autonomia personală la limbaj, atenție și abilități psihomotorii.

În primele luni de viață, Este recomandabil să porniți rutinele jocului fără a fi nevoie să utilizați jucăriile . În acest
fel, prin gesturi, expresii și cuvinte ale adultului, favorizăm dezvoltarea capacității de reprezentare și simbolizare.
Copiii cu sindromul Down necesită o dinamică specială de joc care accentuează aceste gesturi și limba orală, astfel
încât prin imitație ei să poată învăța să efectueze gesturile și mișcările corespunzătoare. În cele din urmă, atunci când
introduceți jocuri cu obiecte și materiale, adultul ar trebui să-l îndrume pe copil să-l învețe cum să folosească corect
aceste instrumente.

Activități recomandate în funcție de vârstă

Ca și restul copiilor, fiecare etapă a vieții copilului cu sindromul Down se caracterizează prin dobândirea și
dezvoltarea unei serii de competențe , deci este recomandat ca jocurile să fie adaptate acestor perioade de copilărie.
1. Copii între 1 și 2 ani

Pentru copiii cu sindrom Down mai mic, se recomandă să se propună aceste jocuri.
 Când stați în picioare, plasați jucării sau obiecte strălucitoare care îi motivează să se miște.
 Mergi cu mână în mână introducând bile colorate pentru a le evita.
 Constructii turnuri si jocuri manipulative .
 Jocuri creative cu picturi sau ceară potrivite pentru vârsta lor.
 Jocuri pentru a grupa culorile, animalele sau obiectele.
 Citirea poveștilor copiilor cu ilustrații și desene. Adresați-i copilului desenele.
 Cereți copilului să folosească vorbire și cuvinte pentru a cere lucruri.
2. Copii între 2 și 3 ani

În această categorie de băieți și fete, tipul de activități propuse este următorul.

 Jocuri de mobilitate și coordonarea cu bilele.
 Jocuri manipulative cum ar fi crearea figurilor cu plastilina.
 Ascultați și denumiți sunetele din mediul înconjurător.
 Jocuri ghicitoare .
Activități în funcție de zona cognitivă
De la vârsta de 3 ani, copilul cu sindrom Down are deja limba și abilitățile motorii necesare pentru a efectua un număr
mare de activități cu acesta. De la această vârstă, este recomandabil să se efectueze jocuri care împuternicesc
fiecare dintre abilitățile cognitive .
Aici prezentăm o serie de activități clasificate în funcție de zona cognitivă pe care intenționează să o stimuleze la copiii
cu sindrom Down.

1.Stimularea aptitudinilor psihomotorii

Jocurile care promovează dezvoltarea abilităților motorii brute și fine ajuta la întărirea mușchilor mâinilor și a membrelor,
care formează baza dezvoltării propriei autonomii.

1.1. Treceți mingea prin cerc

Jocul constă în plasarea unei serii de bile și inele de dimensiuni diferite pentru ca copilul să le ia și du-te lovind fiecare
minge în inelul corespunzător . Putem încerca, de asemenea, ca bilele și inelele să fie de aceleași culori, astfel încât
și copilul să ghicească care minge merge în fiecare loc.
1.2. Ghici calea
Acest exercițiu este foarte util pentru a îmbunătăți abilitățile motorii fine precum și memoria și atenția. Pentru aceasta,
oferim copilului o foaie o serie de linii punctate pe care trebuie să le aderați atingând cu un pumn .

Copilul trebuie să schițeze schița desenului încercând să nu iasă. Apoi, putem să întrebăm copilul ce formă sau obiect al
traficului.

2. Stimularea limbajului

Ca și capacitatea de a vă deplasa autonom, împuternicirea abilităților care fac posibilă limba este esențială la
copiii cu sindrom Down în momentul obținerii unei mai mari independențe.
2.1. Teatru și activități de reprezentare

Cu scopul de a lucra pe fluența limbajului, a memoriei și a interacțiunii cu alte persoane, putem să interpretăm mici
spectacole sau teatre în care copilul trebuie să recite mici linii sau fraze. De asemenea, vă putem cere să citiți cu voce
tare fragmente de texte în timpul gesturilor.

Aceste povestiri pot arăta scene din viața de zi cu zi, deoarece acest lucru va facilita și capacitatea copilului de a
improviza.
3. Stimularea atenției și a memoriei
Promovați îngrijirea copiilor cu sindrom Down va favoriza interacțiunea cu mediul și va spori și alte abilități precum
memoria și limba.
3.1. povestitor

Acestea sunt activități în care un adult citește sau spune o poveste interesantă sau plăcută de copil. Obiectivul este,
așadar, să întrebați sau să cereți să ne spuneți versiunea ta a povestirii pentru a favoriza procesele de atenție și
memorie și recuperarea informațiilor.
3.2. Împingeți cărțile cu fața în jos

În această activitate vom avea o punte de cărți a căror desene pot fi pereche două câte două. Cardurile sunt plasate în
fața copilului cu fața în jos și îi cerem să se potrivească cu cardurile.

Cardurile pot fi ridicate numai unul câte unul, așa că copilul trebuie amintiți-vă unde sunt plasate fiecare desen
pentru a le potrivi .
4. Stimularea autonomiei

De-a lungul vieții copilului veți fi prezentat cu un număr mare de situații în care este cazul bucurați-vă de o mare
autonomie vă va permite să fiți independenți și să poată efectua toate tipurile de activități și interacțiuni de la sine.
4.1. Jucăm cumpărăturile

Jocurile și reprezentările care implică simularea activităților din viața de zi cu zi, cum ar fi cumpărarea, vor permite
copilului să învețe cum să interacționeze în astfel de situații, precum și să-i acorde autonomie atunci când efectuează
operațiuni cu monede și facturi și gestionează banii proprii.

Pentru aceasta putem juca pentru a cumpăra sau a cumpăra, folosind facturi și monede care pot fi făcute de către
copilul însuși sau prin utilizarea de jucării cum ar fi case de marcat pentru copii.