Obiective operaționale: 

- să formuleze propoziții, folosind într-un context potrivit cuvintele și expresiile explicate;

- să povestească, urmărind firul cronologic al evenimentelor;
- să identifice personajele ce apar în poveste;
- să menționeze cel puțin o trăsătura, fizică sau morală, a unui personaj din poveste
- să precizeze titlul și autorul textului.

Strategia didactică: 
 Metode didactice: conversația, povestirea, explicația, expunerea;
 Mijloace de învățământ: coșuleț, ghicitori, imagini ilustrative, siluete ale diferitor personaje,
stimulente;
 Forme de organizare: frontal, individual.

Resurse: 
 Umane: 19 elevi
 Temporale: 25 minute
 Oficiale (bibliografice): Curriculum Pentru Educaţie Timpurie (copii de la naștere la 6 ani)
 Î: Dar ce mănâncă acestea? Vulpea cu ce se
hrănește?
Captarea
R: Vulpea mănâncă pește.
2. atenției
Î: Dar ursul cu ce se hrănește?
(3 minute)
R: Ursul se hrănește cu miere, fructe de pădure și
pește.
Ursul a avut timp și mi-a spus o poveste foarte
frumoasă și m-a rugat să v-o spun și vouă. Dacă Conversația Frontal
Anunțarea
sunteți cuminți, atenți și vorbiți în propoziții,
temei și a
3. obiectivelor ursul a lăsat și o surpriză pentru finalul
activității.
(1 minut)
Povestea se numește „Ursul păcălit de vulpe” de
Ion Creangă.
Propunătorul va spune povestea „Ursul păcălit de
vulpe” de Ion Creangă într-un mod clar și Povestirea
expresiv, cu o intonație cât mai adecvată. Se va Frontal
modula vocea pentru a se imita personajele și se
va folosi mimica și gestica adecvată situațiilor.

În timpul povestirii, propunătorul va afișa, în mod Expunerea

Imagini
Dirijarea cronologic, imaginile ilustrative corespunzătoare ilustrative
4. acțiunilor.
învățării (Anexa 2)
(8 minute) Răspunsuri
Pe parcursul povestirii se vor explica expresiile și Explicația sub formă de
cuvintele necunoscute, astfel încât firul narativ să propoziții,
Individual
nu fie întrerupt. (Vizuină-casa vulpii; geros- utilizând
friguros; naiv-credul; cațaveică-haină îmblănită; cuvintele
vicleană-șireată-hoață.) explicate.