Sunteți pe pagina 1din 3

Disciplina Matematică-Algebră

Clasa a VI-a
Unitatea de învăţare Numere raționale
Nr. ore alocate 16 ore
Proiectul unităţii de învăţare

Competenţele specifice asociate unităţii de învăţare Numere raționale

1.4.Recunoaşterea fracțiilor echivalente, a fracțiilor ireductibile și a formelor de scriere a unui număr rațional
2.4.Aplicarea regulilor de calcul cu numere raționale pentru rezolvarea ecuațiilor de tipul x+a=b, x∙a=b, x:a=b (a≠0), ax+b=c, unde a, b și c
sunt numere raționale
3.4.Utilizarea proprietăților operațiilor pentru compararea și efectuarea calculelor cu numere raționale
4.4.Redactarea etapelor de rezolvare a unor probleme, folosind operații în mulțimea numerelor raționale
5.4.Determinarea unor metode eficiente în efectuarea calculelor cu numere raţionale
6.4.Interpretarea matematică a unor probleme practice prin utilizarea operațiilor cu numere raționale

Conţinuturi/Timp alocat Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Evaluare


specifice
▪ Număr rațional; mulţimea 1.4 -Identificarea unui număr raţional în situaţii practice sau Manual, culegeri
numerelor raţionale; interdisciplinare (de exemplu: temperatura corpului, înălţimea unei de probleme Evaluare
reprezentarea numerelor persoane, prețul unui produs) 1.4 Fişe pentru frontală
raţionale pe axa numerelor; -Reprezentarea numerelor raţionale pe axa numerelor, utilizând şi activitatea din Analiza
opusul unui număr raţional; noţiunile: opus şi modul 1.4 clasă observaţiilor
modulul unui număr
raţional/1 oră

▪ Compararea şi ordonarea 1.4 -Identificarea unor contexte practic-aplicative sau teoretice care Manual, culegeri Observare
numerelor raţionale/1 oră folosesc numere raționale 1.4 de probleme sistematică
3.4 -Compararea numerelor raţionale, inclusiv poziţionarea numerelor Fişe cu exerciţii
pe axa numerelor 3.4 pentru pregătire
-Ordonarea elementelor unei mulţimi finite de numere raţionale3.4 individuală
▪ Adunarea numerelor 2.4 -Utilizarea de proprietăţi ale operațiilor cu numere raționale pentru Manual, culegeri Observare
raţionale; proprietăţi/1 oră optimizarea calculelor numerice 2.4 de probleme sistematică
3.4 - Utilizarea de proprietăţi ale operațiilor cu numere raționale pentru Activitate
optimizarea calculelor numerice 3.4 frontală
▪ Scăderea numerelor 2.4 -Utilizarea de proprietăţi ale operațiilor cu numere raționale pentru Manual, culegeri Observare
raţionale/1 oră optimizarea calculelor numerice 2.4 de probleme sistematică
3.4 - Utilizarea de proprietăţi ale operațiilor cu numere raționale pentru Activitate
optimizarea calculelor numerice 3.4 frontală
▪ Înmulţirea numerelor 2.4 -Utilizarea de proprietăţi ale operațiilor cu numere raționale pentru Manual, culegeri Observare
raţionale; proprietăţi/1 oră optimizarea calculelor numerice 2.4 de probleme sistematică
3.4 - Utilizarea de proprietăţi ale operațiilor cu numere raționale pentru Activitate
optimizarea calculelor numerice 3.4 frontală
▪ Împărţirea numerelor 2.4 -Utilizarea de proprietăţi ale operațiilor cu numere raționale pentru Manual, culegeri Observare
raţionale/1 oră optimizarea calculelor numerice 2.4 de probleme sistematică
3.4 - Utilizarea de proprietăţi ale operațiilor cu numere raționale pentru Activitate
optimizarea calculelor numerice 3.4 frontală
▪ Puterea cu exponent număr 3.4 -Utilizarea regulilor de calcul cu puteri (calcule numerice) 3.4 Manual, culegeri Observare
întreg a unui număr raţional 5.4 -Analizarea şi alegerea metodei optime de efectuare a calculului de probleme sistematică
nenul; reguli de calcul cu numeric prin utilizarea de proprietăţi ale operaţiilor studiate 5.4 Activitate
puteri/1 oră frontală
▪ Ordinea efectuării 3.4 - Utilizarea de proprietăţi ale operațiilor cu numere raționale pentru Manual, culegeri
operaţiilor și folosirea optimizarea calculelor numerice 3.4 de probleme Evaluare
parantezelor/2 oră 4.4 -Transpunerea unei probleme într-o ecuație care se rezolvă în Fişe pentru frontală
mulțimea numerelor raționale 4.4 activitatea din Analiza
-Redactarea demersului de rezolvare şi validarea soluţiilor (prin clasă observaţiilor
probă) în cazul problemelor cu conţinut practic 4.4

5.4 -Analizarea unor situaţii practice în care se utilizează numere Activitate Evaluare
raţionale 5.4 frontală frontală
-Analizarea şi alegerea metodei optime de efectuare a calculului Activitate Analiza
numeric prin utilizarea de proprietăţi ale operaţiilor studiate 5.4 în perechi observaţiilor
6.4 - Formularea de probleme cu numere raționale pe baza unei scheme
date sau a unui exerciţiu dat 6.4
▪ Ecuaţii de tipul x+a=b, 2.4 -Validarea (prin probă) a soluţiei unei ecuaţii cu coeficienți Activitate Chestionare
x∙a=b, x:a=b (a≠0), ax+b=c, numere rationale 2.4 frontală orală
unde a, b și c sunt numere 3.4 -Rezolvarea de ecuaţii utilizând regulile de calcul studiate 2.4
raționale/2 ore -Determinarea unei necunoscute dintr-o ecuaţie (metoda mersului
invers, metoda balanţei, transformări ale relaţiilor de egalitate) 3.4
5.4 -Interpretarea răspunsurilor obţinute prin rezolvarea de ecuaţii şi Fişe de lucru Chestionare
identificarea mulţimii soluţiilor 5.4 Activitate prin orală
6.4 -Transpunerea, în limbaj matematic, a unei situaţii date, utilizând cooperare
ecuaţii în contextul numerelor raționale 6.4
▪ Probleme care se rezolvă cu 4.4 -Transpunerea unei probleme într-o ecuație care se rezolvă în Activitate Chestionare
ajutorul ecuaţiilor/2 ore mulțimea numerelor raționale 4.4 frontală orală
-Redactarea demersului de rezolvare şi validarea soluţiilor (prin Activitate prin
probă) în cazul problemelor cu conţinut practic 4.4 cooperare
5.4 -Interpretarea răspunsurilor obţinute prin rezolvarea de ecuaţii şi
identificarea mulţimii soluţiilor 5.4
5.4 -Analizarea şi alegerea metodei optime de efectuare a calculului Activitate Chestionare
numeric prin utilizarea de proprietăţi ale operaţiilor studiate 5.4 frontală orală
6.4 -Transpunerea, în limbaj matematic, a unei situaţii date, utilizând Fişe de lucru Evaluare
ecuaţii în contextul numerelor raționale 6.4 frontală
-Formularea de probleme cu numere raționale pe baza unei scheme Analiza
date sau a unui exerciţiu dat 6.4 observaţiilor
 Evaluare la finalul 1.4 Test de Test sumativ
unității de 2.4 -Evaluarea scrisă la finalul unității de învățare evaluare Autoevaluare
învățare,feedback, 3.4 -Identificarea şi discutarea erorilor de rezolvare Activitate Inter-evaluare
activități de 4.4 -Remedierea greşelilor identificate după testul sumativ frontală
remediere/progres(3ore) 5.4 -Analizarea unor metode alternative de rezolvare a problemelor
6.4

S-ar putea să vă placă și