PROIECT DIDACTIC

Data:
Clasa: a VIII-a
Unitatea de învăţământ: Omul în măsura tuturor lucrurilor.
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Disciplina: Limba și literatura română
Subiectul lecţiei: “Musca” de Alexandru Donici
Tipul lecţiei: lecție de formare a capacităților și deprinderilor
Durata: 45 minute
Competența specifică:
3. Receptarea mesajelor scrise/textelor nonliterare şi literare din variate surse,
exprimând dorinţa de a utiliza informaţiile achiziţionate în situaţii reale de
comunicare.
Unități de competențe:
3.1. Lectura activă a textelor nonliterare şi literare de pe diferite suporturi.
3.2. Stabilirea semnificaţiei generale a textelor lecturate.
3.3. Selectarea informaţiilor de detaliu, din variate texte, conform anumitor obiective.
3.4. Ordonarea informaţiilor din diverse surse după anumite criterii.
3.5. Manifestarea deschiderii pentru informare prin lectură, din surse variate, utilizând
informaţiile achiziţionate în comunicarea cotidiană.

Obiective operaţionale:
O1- să descrie în baza reperelor personajele;
O2 - să formulize,în baza textului răspunsuri la întrebări;
O3 - să construiască enunțuri după începuturile date;
O4 - să creeze în baza reperelor un dialog;
O5 - să aleagă un răspuns correct din mai multe variante.

Strategii didactice:
Metode și tehnici - conversația, lectura,dialogul, povestirea, sinteza, golul informațional,testul,
brainstormingul, braiwritingul, observația,problematizarea.
Mijloace utilizate- manualul de bază,vocabularul, DEX, CD, fișă,imagini.
Forme de organizare- frontal, în perechi, individual, în grup, pe variante, pe roluri.
Materiael bibliofrafice-:
1. Curriculum pentru învățământul gimnazial, clasele V- IX,Chișinău,2010.
2. Manualul de limba și literature română,clasa a VIII-a.
3. Ghid de implementare a curricumului modernizat pentru treapta gimnazială,
clasele a I-IX-a.

Profesor: Croitoru Ina

 PROIECT DIDACTIC
LA LIMBA ROMÂNĂ

Fabula “Musca” de Alexandru Donici

Profesor: Croitoru Ina

ANEXA 1

ANEXA 2