PROIECT TEMATIC

“CĂLĂTORIE ÎN CORPUL MEU ”

TEMA ANUALA DE STUDIU: “CINE SUNT/SUNTEM?”

DENUMIREA PROIECTULUI: “MISTERELE CORPULUI MEU ”
SUBTEMELE PROIECTULUI:
1. “Acesta sunt eu ”-prezentare generala a corpului
2. “ Ce se ascunde în corpul meu?”- organele interne

DOMENIILE DE DEZVOLTARE VIZATE:

A.DEZVOLTAREA FIZICĂ, A SĂNĂTĂŢII ŞI IGIENEI PERSONALE
B. DEZVOLTAREA SOCIO-EMOŢIONALĂ
C. CAPACITĂȚI ȘI ATITUDINI FAȚĂ DE ÎNVĂŢARE
D. DEZVOLTAREA LIMBAJULUI, A COMUNICĂRII ŞI A PREMISELOR CITIRII ŞI SCRIERII
E. DEZVOLTAREA COGNITIVĂ ŞI CUNOAŞTEREA LUMII
DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII:
A.1.1 Motricitate grosieră
A.1.2. Motricitate fină
A.1.3. Dezvoltarea senzorio-motorie
A.2. Sănătate și igienă personală
A2.1. promovarea sănătății și a nutriției
B.1.1. Dezvoltarea socială
B1.1 Abilități de interacționare cu adulții
B1.2. Acceptarea și respectarea diversității
B.2. Dezvoltare emoțională
B.2. 1 Dezvoltarea conceptului de sine
B.2.2. Dezvoltarea expresivității emoționale .
C.1. Curiozități și interes
C.2 Inițiativă
C.3. Persistență
D.1.1 Dezvoltarea limbajului și a comunicării
D2.1 Participarea în experiențe cu cartea; cunoașterea și aprecierea cărții
D.2.2 . Dezvoltarea capacității de discriminare fonetică; asocierea sunet -literă .
E.1. Dezvoltrarea gândirii logice și rezolvarea de probleme
E.2. Cunoștințe și deprinderi elementare matematice, cunoașterea și înțelegerea lumii
E.2.1. reprezentări matematiceelementare( numere, reprezentări numerice, operații, concept de spațiu, forme
geometrice, înțelegerea modelelor, măsurarea).
E.2.2. Cunoașterea și înțelegerea lumii .
ARGUMENTUL PROIECTULUI:
Eu sunt unic!
Am atatea întrebări de aflat!
Sunt lucruri pe care le spunem despre noi înșine, însă copiii, pentru a avea încredere în forțele proprii
am considerat necesar să le propun o aventură în corpul uman pentru a afla cum și de ce suntem unici și
speciali și de ce punem mereu întrebări pentru a ne cunoaște și a ști cumsă fim sănătoși ?
Pornind de la aceste premise si de la principiile de baza ale drepturilor copilului, am dezvoltat
proiectul tip aventură“ Mistrerele corpului meu ”, în cadrul caruia ne propunem sa transmitem copiilor
într-o maniera atractivă informatii accesibile despre corpul uman și despre cum îl putem menține
sănătos.

INVENTAR DE PROBLEME
Ce stim? Ce nu stim si vrem sa aflam?
- Suntem oameni -De ce creștem?
- Stim cum aratam -De ce suntem diferiti?
- Avem nas, ochi, gura, etc -Care ne sunt organele de simț și ce rol au?
- Ne-am născut si trăim -Ce se ascunde în corpul nostru?(organele interne de
- Trebuie să ne spălăm pe mâini bază)?
- Trebuie să ne spălăm pe dinți -Omul gândește
- Trebuie să mâncăm sanatos -Cum putem să avem o igienă corectă?

CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALELE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR

BIBLIOTECA STIINTA ARTA
-auxiliare didactice - enciclopedii - culori
- fişe suport - auxiliare didactice - acuarele
- coli de scris - albume -pahar apă
- creioane -mulaje - pensule
- albume, imagini, cărţi, reviste -set cu jetoane reprezentând - plastelină, planşete
-calculatorul organele de simţ -fișe de lucru
fișe de lucru -șablon ”piramida alimentelor” -ață, mărgele
-atlas corpul uman -fișe de lucru -lipici
-reviste despre corpul uman. -puzzele -carton roșu, ochi mobili
-hăinuțe și accesorii specifice -Paie plastic, pungi de plastic.
anotimpurilor
-nuci, ouă fierte.

CONSTRUCTII JOC DE ROL JOC DE MASA/NISIP SI APA/

- cuburi din lemn - set bucătărie -bazinul cu apă
- piese de construit din plastic - păpuşi Jucării din plastic
-puzzel gumat –covor - mobilier -nisip
-set doctor
- Siluetă de carton corpul uman
- siluete organe interne din fetru
EVALUAREA PROIECTULUI(EVENIMENT DE INCHIDERE):
- Expoziție cu lucrările copiiilor
- Fotografii pentru albumul grupei-jurnalul grupei
- Postări pe grupul privat al grupei pentru părinți
- Postări pe site-ul CCDG Eco școala
- Vizită cabinetul de biologie Școala Ethos.
HARTA PROIECTULUI
SCRISORI INFORMATIVE PENTRU PĂRINȚI

Dragi părinţi ,
Vă invit să ne fiţi alături în derularea proiectului tip aventură “Călătorie în corpul meu” pe
care îl vom desfăşura astfel :
‘’Eu sunt unic”’:prezentare generală :26.09-30.09.2022
“Ce se-ascunde-n corpul meu ?”-organele interne: 03-07.10.2022
Tema ne va ajuta să înţelegem cum funcţionează fiecare organ al corpului nostru, cum ne
ferim de pericole şi cum putem să ne păstrăm sănătatea. Pentru ca aventura noastră să aibă succes vă
rugăm să ne sprijiniţi prin procurarea de materiale ilustrative specifice temei şi prin purtarea unor
discuţii cu propriu copil în acest sens
Pe parcursul derulării proiectului, copiii vor avea de rezolvat sarcini de lucru pentru acasă.
Vă rog să îi sprijiniţi când vă povestesc ce au învăţat la grădiniţă (întrebaţi-i dacă nu vă spun
deoarece cunoaşteţi tema de studiu) şi adăugaţi noi informaţii accesibile vârstei .
ÎNCURAJAŢI-I SĂ ÎŞI EXPRIME IDEILE, LĂUDAŢI-I!!!
În această săptămână vom desfăşura tema :Eu sunt unic” după cum urmează :
Luni :„Acesta/aceasta , sunt eu”:părţile componente ale corpului
Marţi : „Corpul vorbeşte “-simţurile
Miercuri:„Un roboţel viu “-oasele şi muşchii
Joi:„Dirijorul orchestrei”-creierul
Vineri:„Ceasornicul meu”-inima
Veţi găsi în ghiozdanele copiilor o fişă de lucru: ”Cartea de identitate ”,vă rog să o lucraţi
împreună cu, copilul deoarece ne este necesară la activitatea de dezvoltare personală de luni
dimineaţa .
Vă rog insistent să puneţi la loc sigur şi la indemână aceste scrisori informative pentru a –i
ajuta pe copii şi a arăta preocupare vis a vis de instruirea propriului copil .

Vă mulţumesc anticipat pentru colaborare ,

„Iepurașii “şi doamna educatoare
 Stimaţi păriţi,
Vom continua derularea proiectului cu cea de-a doua subtemă :“Ce se-ascunde-n corpul
meu ?”-organele interne. Dorim să descoperim împreună....
Luni, 3.10.2022 „Unde se duce apa din corp?”-rinichii
Marţi, 4.10.2022 ”Cum arată prietenul meu”- pielea
Miercuri, 5.10.2022 „Labirintul alimentelor “-digestia
Joi, 6.10.2022 „Aer proaspăt respirăm, ca fluturaşii zburăm!”-plămânii
Vineri, 7.10.2022 Activităţi la cabinetul de biologie –evaluarea proiectului
Pentru joi vă rog frumos să ne trimiteti câte două paiede plastic și câte două pungi , vom
confecționa plămânii.
Pentru vineri, după ora 13, aștep impresii despre acest proiect, ce i-a încântat cel mai mult pe copii și
cu ce au răams ei , în urma derulări acestei teme.
Ne puteţi trimite şi alte materiale care ne pot fi de folos în călătoria noastră imaginară prin corpul uman .

Vă mulţumesc pentru colaborare,

“Iepurașii“ şi doamna educatoare
 Subtema :”Eu sunt unic”

Marti :
Luni :
‘’Acesta/aceasta , sunt ”Corpul vorbeşte
eu”:părţile „-simţurile
componente ale
corpului

Vineri:”Ceasornicul
Miercuri:”Un roboţel
meu”-inima
viu “-oasele şi muşchii

Joi:”Dirijorul
orchestrei”-creierul
 SUBTEMA PROIECTULUI :

“CE SE ASCUNDE ÎN CORPUL MEU?”

Luni
Marţi
“Unde se duce
apa din corp?”- ”Cum arată prietenul
rinichii meu”- pielea

Vineri Miercuri

Evaluarea proiectului „„Labirintul

alimentelor “-digestia
Vizită la cabinetul de
biologie Șc Ethos
Joi

„Aer proaspăt
respirăm ,ca fluturaşii
zburăm „-plămânii