PROIECT TEMATIC

“ Cine sunt / suntem ?”

Grupa mijlocie

EU SI UNIVERSUL MEU!
 HARTA PROIECTULUI

“NE PLACE LA GRADINITA” “ IN FAMILIE”

“ CORPUL MEU”

“ SINGUREL MA INGRIJESC”
 ARGUMENT

In zilele noastre, se simte din ce in ce mai acut nevoia folosirii in actul

didactic a mijloacelor si tehnicilor moderne, care au ca scop conturarea
personalitatii copiilor.

Activitatea cu copiii din gradinita este modalitatea cea mai importanta de

a pune bazele formarii unei personalitati..

Incurajarea, participarea, initiativa, implicarea, creativitatea,

parteneriatul sunt doar cateva caracteristici ce trebuie luate in calcul pentru
formarea copiilor.

“Exist, sunt sigur de asta! Dar stiu atat de putine despre corpul meu si
locul meu in aceasta lume...Am atatea intrebari! Sunt constient ca am primit in
dar- viata si vreau sa aflu secretul longevitatii. Stiu ca ne nastem intr-o familie!”

Sunt lucruri pe care le spune , crede, orice copil...

Pornind de la aceste premise , de la principiile de baza ale drepturilor

copilului, am dezvoltat proiectul “ Eu si universul meu ”, in cadrul caruia ne
propunem sa transmitem copiilor intr-o maniera atractiva informatii accesibile
despre corpul uman, obiecte de uz igienic. Dorim sa sprijinim copiii sa se
cunoasca pe sine, sa ia decizii, sa relationeze cu ceilalti, sa-si dezvolte
creativitatea pentru a face fata unor situatii de viata diverse, sa cunoasca un
mediu nou, placut in care sa socializeze, sa se exprime, sa- si impartaseasca
experiente de viata traite in mediul familial.
 OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE

DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE:

 Sa participle la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de

vorbitor cat si in calitate de auditor;

 Sa inteleaga si sa transmita mesaje simple, sa reactioneze la acestea;

 Sa audieze cu atentie un text , sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;

 Sa distinga sunetele ce compun cuvintele si sa le pronunte corect;

 Sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale si

sau a relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de
vedere gramatical;

 Sa recepteze un text care i se citeste ori i se povesteste, intelegand in mod intuitiv

caracteristicile expresive si estetice ale acestuia;

 Sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice elementare

necesare folosirii acestora.

DOMENIUL STIINTE:

 Sa-si imbogatesca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare la

recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri pe
baza unor insusiri comune, luate in considerare separat sau mai multe simultan;

 Sa gaseasca solutii diverse pentru situatii problematice reale sau imaginare intalnite in
viata de zi cu zi sau in povesti, povestiri;
  Sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare precum si
interdependenta intre ele;

 Sa manifeste disponibilitate in a participa la actiuni de ingrijire si protejare a mediului,

aplicand cunostintele dobandite;

 Sa aplice norme de comportare specifice asigurarii sanatatii si protectiei omului si naturii.

DOMENIUL OM SI SOCIETATE:

 Sa cunoasca sis a respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli
de securitate personala;

 Sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traieste;

 Sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu normele

prestabilite;

 Sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru prentru realizarea unei lucrari practice;

 Sa cunoasca diferite materiale de lucru din natura ori sintetice;

 Sa dobandeasca comportamente si atitudini igienice corecte fata propria persoana si fata

de alte finite si obiecte;

 Sa capete abilitatea de a intra in relatie cu cei din jur, respectand normele de

comportament corect si util celorlalti;

 Sa se comporte adecvat in diferite context sociale.

DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV:

 Sa redea teme plastic specific desenului;

 Sa obtina efecte plastice, forme spontane si elaborate prin tehnici specific picturii;
  Sa exerseze deprinderile tehnice specific modelajului in redarea unor teme plastice;

 Sa recunoasca elemente ale limbajului plastic sis a diferentieze forme si culori in mediul
inconjurator;

 Sa cunoasca sis a diferentieze materiale de lucru, sa cunoasca sis a aplice reguli de

utilizare a acestora;

 Sa utilizeze un limbaj adecvat cu privire la diferitele activitati plastic concrete;

 Sa interpreteze liber, creativ lucrari plastic, exprimand sentimente estetice;

 Sa descopere lumea inconjuratoare cu ajutorul auzului;

 Sa intoneze cantece pentru copii;

 Sa cante acompaniati de educatoare.

DOMENIUL PSIHOMOTRIC:

 Sa fie capabil sa execute miscari motrice de baza: mers

 Sa cunoasca sis a aplice reguli de igiena referitoare la echipament;

 Sa fie apt sa utilizeze deprinderile motrice insusite in diferite context.

EVENIMENT DE DESCHIDERE
 Deschiderea proiectului se va realiza in cadrul intalnirii
de dimineata printr-o discutie despre schimbarile aparute in viata lor: integrarea
intr-un mediu nou-gradinita, responsabilitatile lor in familie, discutii despre
familia fiecaruia. Astfel, le voi propune sa vorbim mai multe despre acestea, sa
incercam sa ne cunoastem gradinita, clasa in care ne jucam zilnic, sa ne
cunoastem familia (membrii sai, felul in care arata etc).

DRAGI PARINTI

In urmatoarele patru saptamani vom derula proiectul “ Eu si universul

meu” care are urmatoarele subteme: “ Ne place la gradinita”, “In familie” ,
“Corpul meu”, “Singurel ma ingrijesc”.

In cadrul acestor subtheme vom afla despre importanta gradinitei in viata

copiilor, responsabilitatile si sarcinile fiecarui membru al familiei, parti
componente ale corpului uman, precum si organe interne importante; norme si
reguli de igiena personala.

Va rugam sa ne sprijiniti pe parcursul acestui proiect cu materiale ca:

imagini, enciclopedii, jocuri, truse corpul uman etc, precum si discutii cu copilul
dumneavoastra pe aceaste teme.

Va multumim !

Copii grupei “ Spiridusii” si doamnele educatoare

INVENTAR DE PROBLEME

Ce ştim? Ce nu ştim şi vrem să aflăm?

-suntem oameni. -De ce creştem?

-stim cum arătăm. -Ce este ,,calculatorul central(creierul) şi care

este rolul lui?
-avem nas, gură, ochi ş. a.
-Ce înseamnă viaţă sănătoasă?
-există fete şi băieţi.
-Care sunt organele interne?
-avem o familie.
-avem fraţi, surori -De ce suntem diferiţi?

-denumim obiecte de îmbrăcăminte şi de -Câte tipuri de oameni există?

igienă personală.
-Care sunt părţile componente ale corpului
- copiii au nevoie de hranã şi apã pentru a uman?
rãmâne sãnãtoşi ;
-De ce nu sunt toţi copii la fel ?
-copiii fac sport: aleargã, se caţãrã se
-De ce le cad copiilor dinţii ?
balanseazã, sar, danseazã.

-Cum se nasc copiii ?

mergem la gradinita;

-De ce suntem uneori bolnavi ?

-avem o educatoare/doua;

-De ce avem aceiaşi vârstã dar nu şi

-invatam multe lucruri;
înãlţime ?
-facem parte dintr-o colectivitate
-Cum trebuie sã ne îmbrãcãm ?

-De ce mergem la gradinita ?

-Ce rol are educatoarea;

-De ce trebuie sa invatam;

-De ce este necesar sa facem parte dintr-o

colectivitate;

CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALE PUSE LA

DISPOZIŢIA COPIILOR
BIBLIOTECĂ ARTĂ JOC DE ROL

Caiete de lucru Carioca, acuarele, pensule Jocuri creative

Fişe suport Plastilină, planşete Set bucătărie

Coli de scris, creioane Coli desen Trusă doctor

Albume, imagini Carton colorat Păpuşi

Cărţi, reviste Foarfece

Tăbliţe magnetice, litere

CONSTRUCŢII ŞTIINŢĂ NISIP ŞI APĂ

Cuburi lemn Album. Enciclopedie Forme

Tangram Calculator Unelte pentru nisip

Arco CD, DVD – imagini PPT Jucării pentru nisip

Lego Jetoane

Tablă magnetică, cifre, piese magnetice

 INVENTAR DE ACTIVITATI

Tema saptamanala “ Ne place la gradinita”

ZIUA TURA I TURA II

ADP ALA ADE ADP ALA ADE
LUNI Intalnirea de Arta “ Doamna Activitate integrate de Rutina “Singurel ma Jocuri in curtea DS- Cun. Mediului
dimineata” educatoare” – desen. o zi “ Gradinita”. ingrijesc”- gradinitei “Am venit la
spiridusii au venit Biblioteca “ Bobita si DS- Cunoasterea deprinderea de a se Joc de miscare gradinita”- convorbire
la gradinita” Buburuza la gradinita” mediului “ Sa ne ingriji de lucrurile “Stafeta”
Rutine “ asteptam – poveste PC. amintim de personale.
in liniste”. Joc de rol: “ De-a gradinita”- observare Tranzitii “ Spiridusii”
Tranzitie “imnul gradinita”. directa – joc cu text si cant
spiridusilor” Joc de miscare “ Hora
prieteniei

MARTI Intalnirea de Stiinta “ Ghci cine e?” Activitate integrata de Rutina “Stiu sa-mi Biblioteca “ DLC “Cine esti ?”-joc
dimineata “ –descrierea sau o zi “ Am crescut, aranjez patul “ Regulile grupei”- didactic
Amintiri din grupa numirea colegului. suntem mai mari” Tranzitie “ Fa ca …” citire imagini” DEC (muzica)
mica”. Arta “ jucaria DLC”Cine ti-a dat – reproducere Joc de masa “ “Canta dupa mine “
Rutina “Am grija preferata”. jucaria?”- joc onomatopeica a puzzle”
de tine”. Joc de masa” puzzle” didactic, substantive sunetelor din natura Joc de miscare”
Tranzitie Joc de atentie :” proprii Mergem in pas
“Spiridusii Deschide urechea bine DEC(muzica)”Ascult vioi”
nazdravani”- joc cu “ a si reprodu” –joc
text si cant. didactic
Reproducerea
onomatopeica a
sunetelor din natura
MIERCUR Intalnirea de Arta : Gradinita – DS. Matematica Rutina “ Am prieteni Jocuri in curtea DS. Matematica
dimineata”Ce-mi pictura “Alege si grupeaza”- de nadejde”- gradinitei la “Curatenie la jucarii”-
I
place la gradinita?” Biblioteca “Gradinita jpc didactic. Formare deprinderea de a alegerea copiilor joc didactic
Rutina :”Respecta- din padure”-povestea de grupe dupa culoare folosi sapunul si DPM “Ca soldatii”
ti colegul “ educatoarei DPM “Mergem pe prosopul -joc didactic
Tranzitie:”Imnul Constructii”Sala de loc” –joc didactic Tranzitie : “Mergi -mersul pe loc
spiridusilor”- joc clasa” dupa sageata”- joc de
cu text si cant Dans “Dansul miscare
spiridusilor”
JOI Intalnirea de Stiinta “Micul DEC. activitate Rutina “Prietena mea Jocuri in sala de DEC “Peretii clasei “-
dimineata”Salut mathematician”- fisa artistico-plastica batistuta” – grupa la alegerea finalizarea lucrarilor
spiridusilor” Arta “Cutiuta “Peretii Clasei”- deprinderea de a copiilor
Rutina “Sa nu muzicala” dactilopictura folosi batista Joc de miscare
uitam sa salutam” -auditie cantece de Tranzitie “ Plimbare “Pasarica muta-ti
Tranzitie “Ce fac gradinita grabita”- joc de cuibul”
eu sa faca toti” – Constrauctii “Ladite miscare
joc imitative. pentru jucarii”
Optional “Trebuie Joc distractive “Baba
sa am grija de oarba”
mine” – lectura
dupa imagini
VINERI Intalnirea de Arta “Nasul lui Activitate integrata Rutina “Jucariile stau Jocuri in curtea DOS”Ionica
dimineata “Ne Pinochio” ALA+ADE”Copiii la locul lor” gradinitei: mincinosul “
pregatim de Biblioteca”Pinochio” – cuminti nu mint” Tranzitia”Urmarim Nisip si - repovestire
weekend” citire imagini din DOS: Educatie pentru culoarea”-joc de apa”gradinita”
Rutina “ Eu te poveste societate miscare Arta “ Hai la dans”
ascult, tu ma Joc de rol “ Adevar sau “Ionica mincinosul” Stiinta”Curatam
asculti”- provocare” -povestea educatoarei florile”
deprinderea de a Joc de atentie “ Sacosa - comportament Joc de
 negocia si participa cu ghicitori” pozitiv pentru adevar miscare”Batistuta”
la decizii comune.
Tranzitie “Bat din
palme”-joc cu tex
si cant

Tema saptamanala “In familie”

 ZIUA TURA I TURA II

ADP ALA ADE ADP ALA ADE

LUNI Intalnirea de Arta “ Responsabilitati Activitate integrata Rutina “Jucariile la Constructii”Casa DS- Cun. Mediului
dimineata” Cu cine in familie” – fise de o zi “ Familia locul lor”- deprinderea mea” “Ce-mi poti spune
stau in casa” colorat mea”. de a se ingriji de despre familia ta?”-
Joc de rol”De-a
jucarii. convorbire
Rutine “ Jucariile la Biblioteca “ Citire DS- Cunoasterea familia”
locul lor”. imagini activitati din mediului “ Acasa la Tranzitii “ Ratustele
Joc de miscare “Cu
familie” noi”- lectura dupa mele” – joc cu text si
Tranzitie “Familia mingea in curtea
imagini cant
degetelor”-joc cu Joc de rol: “ De-a gradinitei”
text si cant familia”. -activitati specific
omului
Joc de miscare “Statui
musicale”

MARTI Intalnirea de Stiinta “ Spune ce DLC”Acasa” de E. Rutina “Stim sa Arta “Chipul DLC “Acasa” de E.
dimineata “ Sa-ti lucreaza mama, tata”- Caldararu- folosim batista“ mamei” Caldararu – repetarea
prezint familia jetoane memorizare poeziei
Tranzitie “ Tunelul Constructii “Un dar
mea”.
Arta “ Covorul din DPM”Pe strada” – miscator” – joc pentru cei dragi”- DPM “Mergi spre
Rutina “Batista e camera mea”- decorare deplasarea in mers distractiv materiale din natura stegulet” –joc didactic
curata”. spre diferite directii
Constructii”Casa mea” Jocuri sportive in -deplasarea in mers
cu diferite pozitii de
Tranzitie “In casuta aer liber”
Joc de brate
din padure”- joc cu
miscare”Scaunele
text si cant. -joc didactic
musicale”

MIERCURI Intalnirea de Arta : “Bine ati venit”– Activitate integrata Rutina “ Am prieteni Biblioteca”Rasfoim DS. Matematica
dimineata”Aceasta ADE “ Familia de nadejde”- un album de
 este familia mea” carte colorat jocurilor deprinderea de a folosi familie” Finalizarea fiselor
sapunul individuale.
Rutina :”Nasucul e Biblioteca “Spune ce DS. Matematica Joc de rol “De-a
curat “ face”-fisa de lucru Tranzitie : “Cursa cu gospodinele” DEC(muzica)
“ Grupeaza jucariile
obstacole”- joc de “Familia degetelor” –
Tranzitie:”Acasa”- Stiinta ”Da fiecarui de aceeasi forma”- Repetarea jocurilor
miscare repetare cantec
recitative membru lucrul de care joc didactic. musicale cunoscute
are nevoie”-fisa Formare de grupe
dupa forma
Joc de atentie “ Ce s-a
schimbat?” DEC
(muzica)”Familia
degetelor”- cantec –
intonarea corecta si
omogena,
intepretarea in
colectiv

JOI Intalnirea de Joc de rol “De-a Activitate integrate Rutina “Prietena mea Joc de rol “In DEC “Mama” –
dimineata”Cu mama” ALA+ADE”Imi batistuta” – vizita” modelaj
familia la teatru” iubesc familia” deprinderea de a folosi
Constructii “Patul din Biblioteca “Casa in - finalizarea
batista
Rutina “Sunt dormitorul meu” DEC. activitate care locuiesc” - lucrarilor
spectator” artistico-plastica Tranzitie “ Ratustele hasurare
Stiinta “Arborele
“Mama”-modelaj mele”- joc muzical
Tranzitie “Familia genealogic”- jetoane Jocuri sportive in
degetelor” – joc cu aer liber
Joc de miscare“Stafeta”
tex si cant

Optional “Obiecte
de igiena personala”
 – observare

VINERI Intalnirea de Arta “Cureaua”- DOS . activitate Rutina” Folosim corec Joc de masa “Cauta DOS . educatie pentru
dimineata modelaj practica servetelul” umbra” societate
“Weekend in “ cum ne purtam acasa
Biblioteca”Bunica” – “Aceasta este Tranzitia”Labirintul”- Constructii
familie” si la gradinita?
povestea educatoarei familia mea” joc de miscare “Camera mea”
- convorbire
Rutina “ Singurel
Joc de masa “ Imbraca- - lipire Adunam Frunze
ma ingrijesc”
I” asamblare uscate pentru
Tranzitie “Familia activitati
Joc de atentie “
degetelor”-joc cu tex
Deschide urechea bine”
si cant

Tema saptamanala “Corpul meu”

ZIUA TURA I TURA II

ADP ALA ADE ADP ALA ADE

LUNI Intalnirea de Biblioteca Activitate integrata Rutina “Singurel ma Constructii ”Casa DS- Cun. Mediului
dimineata” Eu sunt… “Enciclopedia pentru ALA+ADE “ ingrijesc”- deprinderea mea” “Completeaza ce
tu esti?” copii”-citire imagini Baiatul si fetita”. de a se spala pe maini lipseste”- fise
Arta La alegere
inainte de masa individuale
Rutine “ Exercitii de Constructii “Dulap DS- Cunoasterea pe tema familia
inviorare”. pentru haine” mediului”Baiatul si Tranzitii “ Cum ne
Joc de miscare
fetita”- observare ingrijim?” –
Tranzitie “jocuri Joc de rol”De-a “Cu mingea in
pantomima
hazlii ”- la alegerea mama” -cunoasterea curtea gradinitei”
copiilor corpului omenesc:
Joc distractive “ Flori,
infatisare, parti
fete sau baieti”
component ,organe
de simt

MARTI Intalnirea de Joc de masa “Puzzle” Activitate integrate Rutina “Stim sa Stiinta “De ce DLC “Ajutor fratesc”
dimineata “ Cine ma ADE: folosim batista“ ploua?” –
Joc de rol “De-a - repovestire
ajuta sa cresc mare”. convorbire
doctorul” DLC”Ajutor Tranzitie “ Eu cunosc DEC “ Eu am 10
Rutina “Jocul fratesc”-lectura un orasel” – joc cu text Joc de rol “ De-a decegetele”- repetare
Stiinta “ Ce sunt
degetelelor”- educatoarei si cant gospodinele” cantec
vitaminele?”
cunoasterea
DEC (muzica) Joc de miscare
degetelor. Jocuri hazlii in perechi
“Vulpea si
Cantec “Eu am 10
Tranzitie “Am cazut puisorii”
degetele”
intr-o fantana”- joc
distractiv. Repetare “ Familia
degetelor”- joc
muzical

MIERCURI Intalnirea de Stiinta “Spune cum DS. Matematica Rutina “ Vreau si eu sa Biblioteca DS Matematica
 dimineata”Ce mi-a este”- simturi “Alege si grupeaza te ajut”- deprinderea de “Albumul familiei Finalizarea fiselor din
povestit prietenul jucariile dupa a oferi ajutorul mele” caietele speciale ed
Arta “ Liniute vertical”
meu?” marime”-joc Diana
– grafisme Tranzitie : “Atentie sa Arta “Chipul
mathematic
Rutina :”Nasucul e nu gresesti”- joc de meu”-desen DPM “Locomotiva
Joc de rol “ La coafor”
curat “ DPM “Mergem pe atentie (schema face manevre”- joc
Joc distractive
Joc de miscare “Cursa teren accidentat”- corporala didactic mers serpuit
Tranzitie:”Gand “Baba oarba”
soriceilor” mers serpuit in
bun”- recitative
coloana cu ocolire 2-
3 obstacole

JOI Intalnirea de Arta “ Baiatul si fata”- DEC . Activitate Rutina “Singurel ma Joc de masa DEC “Omuletii” –
dimineata”Calendaru hasurare artistico-plastica ingrijesc” – “Cauta jumatatea” desen
l naturii” “Omuletul”-desen deprinderea de a se
Constructii “Tema la Arta “Papusa”- - finalizarea
-punctul, desen imbraca singur
Rutina “Sunt alegere”-lego modelaj lucrarilor
decorative
spectator” Tranzitie “ Spune ce
Stiinta “Fetite si Activitate integrata Joc de miscare
fac eu”- joc distractiv
Tranzitie “Ce baieti”- convorbire ALA+ADE”Stiu “Campionii”
lipseste?” – joc de multe despre corpul
Jocuri de atentie
atentie meu”
“Zboara, zboara”
Optional “Microbii”
– convorbire

VINERI Intalnirea de Joc de masa “Imbraca DOS . educatie Rutina” Folosim corec Joc de masa “Ce-a DOS . Educatie pentru
dimineata “Sunt copil papusa” pentru societate servetelul” gresit pictorul?” societate
politicos” “Copil bun”
Stiinta”Spune ce ai Tranzitia”Labirintul”- Arta “Rochia cu “Batistuta”
memorizare
Rutina “ O data eu ,o gustat?”- joc sensorial joc de miscare buline”-
-lectura dupa imagini
data tu”- deprinderea dactilopictura
Joc de rol”De-a Deprinderea de a
de a avea rabdare
pastra nasul curat
 Tranzitie “cuituta cu familia” Joc de miscare
suprize”-joc “Roata mare”
Joc de atentie “ Spune
distractiv
ce face eu?”

“Spune cine a venit?”

Tema saptamanala “Singurel ma ingrijesc”

ZIUA TURA I TURA II

ADP ALA ADE ADP ALA ADE
LUNI Intalnirea de Biblioteca”Reclame Activitate integrate Rutina”Batista e Biblioteca”Ce folosim DS.Cun. mediului
dimineata”Stiu sa la obiectele de de o zi “Pot sa am curate” la spalator?”-citire “Coloram obiecte de
 ma ingrijesc singur” igiena”- PC grija de mine” Tranzitie”Degetelele” imagini igiena personala”
Rutina”Batista e Arta “Prietenii mei”- DS.Cun.mediului -joc cu text si cant Joc de masa”puzzle” -fise
curate” modelaj “O zi din viata mea” Jocuri cu mingea in
Tranzitie”Imi ud Stiinta”Periuta de -lectura dupa curtea gradinitei
mainile cu apa”- joc dinti”-grupare dupa imagini
cu text si cant criteriul culoare
Joc de miscare
“Schimba perechea”
MARTI Intalnirea de Stiinta”Spalatul Activitate integrate Rutina”Maini curate Joc de rol”De-a DEC-desen
dimineata”Invatam dintilor”- fisa de ADE”Prosoape sa avem” dentistul” Finalizarea lucrarilor
sa splam dintii lucru colorate” Tranzitie”Ce culoare Constructii”Pieptanul”
corect” Joc de masa”Alege DS.Matematica are?”-joc senzorial -material marunt
Rutina”Maini si potriveste”- “Prosop lung,prosop Plimbare prin parc
curate” jetoane scurt”-joc didactic
Tranzitie”Zece Constructii”Covoras DEC(desen)
degetele”-joc cu text pentru baie” “Prosopul meu”
si cant Joc de -linia
atentie”Postasul” oblica/verticala
MIERCURI Intalnirea de Stiinta”sortam DLC”O zi din viata Rutina”Strangem Stiinta”Ce este un DLC “O zi din viata
dimineata”Reguli de prosoape” mea”-convorbire cu masa” dinte?” mea”- convorbire
igiena” Arta “Batista cu suport ilustrativ Tranzitie”Spune mai Arta”Sapunul si
Rutina”Strangem buline”- DPM”Mergi la fel departe”-joc sapuniera”-modelaj
masa” dactilopictura ca mine”-joc stimulativ Activitate in aer liber
Tranzitii”Sunt Joc de rol”La didactic “Strangem Frunze”
mereu curat”-poezie spalatorie” -mers pe calcaie,pe
Joc de miscare”Cine varfuri,cu ridicarea
ne-a iesit in drum?” coapsei,cu pas
schipait
JOI Intalnirea de Arta”Obiecte de Activitate integrate Rutina”folosim corect Joc de masa”Cauta DEC Educatie
 dimineata”Inainte igiena personala”- ALA+ADE”Prieteni batista/ servetelul” Umbra” muzicala
de a pleca de acasa” colorare in contur cu igiena” Tranzitie”Degetelele” Arta –la alegere pe “Bunele maniere”
Rutina”Nasucul e Stiinta”Lung-scurt” DEC.Educatie -joc cu text si cant tema saptamanii - repetare
curat” -material individual muzicala Constructii –la alegere cantec
Tranzitie”Apa si Biblioteca “Buline Cantec”Igiena pe tema saptamanii
sapunul”-poezie pe servetele” fisa personala” Jocuri sportive in
Optional”Unde sunt Activitate in aer curtea gradinitei
microbii”- activitate liber”In curtea
practica gradinitei ne
plimbam”
VINERI Intalnirea de Joc de DOS Activitate Rutina” Sa facem Joc de rol “ De-a DOS Act. Practica
dimineata”Harta rol”Maricica”- practica ordine” doctorul” Finalizarea lucrarilor
igienei zilnice” dramatizare “Hainele curate”- Tranzitii “ Drumul lui Arta “Povestea unui
Rutina”Jucariile la Arta”Periuta”-desen lipire Azorel”- stimularea dinte” – desen
locul lor” Joc de masa”Puzzle” perspicacitatii joc Jocuri cu mingea in
Tranzitie”Apa, peria Joc de miscare curtea gradinitei
si sapunul”-joc cu “Scaunele musicale”
text si cant