EDUCATOARE: GEORGIANA NITU SANDULOVICI

GRADINITA ASCHIUTA 2003

GRADINITA ASCHIUTA 2003
GRUPA : MICA CIUPERCUTELE
EDUCATOARE: GEORGIANA NITU SANDULOVICI

DATA:

PROIECT DIDACTIC

NIVEL I Grupa mica
TEMA ANUALA: Cum este/a fost si va fi aici pe pamant?
TEMA SAPTAMANII: Animale domestice
DOMENIUL DE ACTIVITATE : Domeniul limba si comunicare
CATEGORIA DE ACTIVITATE : Educarea limbajului
TEMA ACTIVITATII : Cine a spus miau? De A..Suteev - povestirea educatoarei
TIPUL ACTIVITATII:

SCOPUL ACTIVITATII :
Dezvoltarea capacitatilor de exprimare orala;
Formarea deprinderii copiilor de a asculta o poveste in grup;

OBIECTIVE OPERATIONALE :
Sa asculte cu atentie continutul povestii;
Sa retina numele personajelor intalnite in poveste;
Sa formuleze propozitii simple pe marginea povestii;

STRATEGII DIDACTICE

Metode i procedee: povestirea, conversatia, explicatia, jocul, surpriza.
Material didactic: imagini din poveste, siluete ale personajelor intalnite in text, abtibilduri
cu pisici
FORMA DE ORGANIZARE: frontal si individual

DURATA: 10-15minute

BIBLIOGRAFIE :

Stefania Zlate Metodica activitatilor de educare a limbajului si contributia jocului didactic la
imbogatirea vocabularului, Editura Bren, Bucuresti, 2003
Curriculum pentru nvmntul precolar , Editura DIDACTIC PUBLISHING HOUSE, 2009







Evenimentul
didactic
Continutul instructiv-educativ Strategia
didactica
Evaluare
Organizarea
activitatii
- aerisirea salii de clasa;
- aranjarea scaunelelor in forma de
semicerc
- pregatirea materialului didactic;
-intrarea ordonata a copiilor in sala de
grupa.
Observarea
comportamentului
copiilor

Captarea
atentiei

Se va scoate dintr-o cutie (sub forma de
surpriza) un catel de plus.
- Ham, ham, ham- zice catelusul.
- Voi copii ati spus: miau?
Dupa raspunsul dat de copii, educatoarea
le spune copiilor ca vor asculta peripetiile
acestui catelus care nu stie cine zice miau,
si-l va aseza in fata copiilor.


Surpriza
Conversatia
Observarea
comportamentului
copiilor

Anuntarea
temei si
enuntarea
obiectivelor

Se precizeaza numele povestii si sarcinile
ce revin copiilor: de a asculta cu atentie
povestea ,,Cine a spus miau?, pentru a o
povesti si ei parintilor acasa.


Conversatia
Explicatia

Observarea
comportamentului
copiilor
Prezentarea
noului
continut si
conducerea
invatarii

Expunerea textului.
Continutul povestii va fi prezentat de
educatoare clar, coerent, corect, cu un ton
si o mimica adecvata.
Pe parcursul povestirii, voi intoarce
plansele cu imagini din aceasta.
Momentele povestirii sunt:
1.Cainele este trezit din somn la auzul
unui miorlait;
2 .Curios, se uita prin preajma, dar nu
vede pe nimeni;
3 .Iese afara, intalneste un cocos si-l
intreaba:
- Tu ai spus,,miau?
4. Pentru a afla cine a spus,,miau se mai
intalneste cu soricelul, cainele din cusca,
albina;
5. Ajuns pe malul lacului, intra in apa,
unde intalneste pestele si o broscuta pe
care ii intreba acelasi lucru.
6 .Obosit si ud se intoarce in casa;
7. In fata sa, pe pervazul ferestrei, apare
pisica care il zgarie pe bot, miorlaind;
8.Dupa ce s-a lamurit cine spune






Povestirea
Explicatia
Conversatia
Demonstratia

Observarea
comportamentului
copiilor







,,miau,obosit, ud si zgariat se culca
multumit.



Fixarea continutului
Se va face prin urmatoarele intrebari:
1. Pe cine recunoasteti in imagine?;
2 .Cu cine se intalneste prima oara sa-l
intrebe cine a spus,, miau? Dar a doua
oara?, a treia oara...
3. Cand si unde afla cine a spus,,miau?



Conversatia
Exercitiul


Aprecieri pozitive
asupra
raspunsurilor
copiilor

Evaluarea
performantei
Un copil alege siluetele personajelor din
poveste si le aseaza pe panou in ordinea in
care si-au facut aparitia pe parcursul
povestii. In timp ce arata si spune numele
personajului ales ceilalti copii vor imita
glasul specific.
Conversatia
Exercitiul
Aprecieri pozitive
aspra actiunilor
copiilor si asupra
raspunsurilor
corecte.
Incheierea
activitatii
Apreciera modului cum s-au comportat
copiii si cum au raspuns.
Se va da copiilor posibilitatea sa priveasca
in voie ilustratiile si sa comenteze textul
in mod independent
Copiii sunt lasati sa se joace in voie cu
siluetele personajelor din poveste.
Copiii primesc din partea catelusului
abtibilduri cu pisici pentru a ne aminti
Cine a spus miau.

Conversatia Aprecieri pozitive